Hóa học lớp 10 · Đề tổng hợp source-grounded số 1

Xu hướng tính acid của dãy HF, HCl, HBr, HI trong nước theo bài học là gì?

Bài 17. Biến thiên enthalpy trong các phản ứng hoá học — Một học sinh cần ghi chú chính xác về “Nhiệt tạo thành chuẩn”. Ghi chú nào phù hợp?

Bài 7. Xu hướng biến đổi thành phần và một số tính chất của hợp chất trong một chu kì — Phương án nào ghép đúng thuật ngữ với mô tả tương ứng? Hãy đối chiếu “Thành phần oxide theo chu kì” với mô tả: “Trong một chu kì, hóa trị cao nhất với oxygen và thành phần oxide của các nguyên tố biến đổi có quy luật theo vị trí.”.

Bài 2. Nguyên tố hoá học — Nếu dùng một câu để tóm tắt “Phổ khối lượng”, câu nào chính xác nhất?

Bài 19. Tốc độ phản ứng — Trong bản tổng hợp Bài 19. Tốc độ phản ứng, dòng nào không đánh tráo hai khái niệm gần nhau? Hãy đối chiếu “Tốc độ trung bình” với mô tả: “Tốc độ trung bình được tính từ độ biến thiên nồng độ của chất trong một khoảng thời gian, có xét dấu hoặc lấy độ lớn theo quy ước.”.

Bài 13. Liên kết hydrogen và tương tác van der Waals — Hãy nêu tên nội dung cần dùng khi gặp nhận định: Mạng liên kết hydrogen giữa các phân tử nước góp phần giải thích nhiều tính chất vật lí đặc biệt của nước.

Bài 22. Hydrogen halide – Muối halide — Nếu dùng một câu để tóm tắt “Ứng dụng hydrogen halide/muối halide”, câu nào chính xác nhất?

Trong mô hình đơn giản NaCl, nguyên tử Na chuyển cho Cl bao nhiêu electron?

Bài 16. Ôn tập chương 4 — Trong tình huống tổng hợp của Bài 16. Ôn tập chương 4, đánh giá Đúng/Sai bốn suy luận liên quan đến Redox trong thực tiễn và Xác định số oxi hóa. Tập trung vào “Redox trong thực tiễn” và “Xác định số oxi hóa”.

Bài 3. Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử — Với hai trọng tâm Lớp và phân lớp electron và Số AO và sức chứa electron, hãy đánh giá Đúng/Sai từng nhận định dưới đây. Tập trung vào “Lớp và phân lớp electron” và “Số AO và sức chứa electron”.

Bài 9. Ôn tập chương 2 — Một học sinh cần gắn nhãn cho phát biểu sau. Nhãn kiến thức phù hợp là gì: Tính kim loại giảm trong chu kì và tăng khi đi xuống nhóm A; tính phi kim biến đổi theo chiều ngược lại.

Bài 19. Tốc độ phản ứng — Viết thuật ngữ hoặc nội dung trọng tâm tương ứng với mô tả: Tốc độ trung bình được tính từ độ biến thiên nồng độ của chất trong một khoảng thời gian, có xét dấu hoặc lấy độ lớn theo quy ước.

Bài 20. Ôn tập chương 6 — Khi ôn Bài 20. Ôn tập chương 6, phát biểu nào diễn đạt đúng “Tốc độ từ bảng hoặc đồ thị”?

Bài 5. Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Trong tình huống tổng hợp của Bài 5. Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, đánh giá Đúng/Sai bốn suy luận liên quan đến Kim loại, phi kim, khí hiếm và Lịch sử bảng tuần hoàn. Tập trung vào “Kim loại, phi kim, khí hiếm” và “Lịch sử bảng tuần hoàn”.

Bài 14. Ôn tập chương 3 — Một bạn chọn nhầm mục kiến thức cho mô tả “Độ chênh lệch độ âm điện hỗ trợ phân biệt liên kết cộng hóa trị không phân cực, phân cực và liên kết ion theo phạm vi bài học.”. Mục đúng phải là gì?

Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Phát biểu nào diễn đạt chính xác ý nghĩa của “Vị trí từ tính chất/cấu hình” trong bài học?

Bài 16. Ôn tập chương 4 — Viết thuật ngữ hoặc nội dung trọng tâm tương ứng với mô tả: Chất oxi hóa là chất nhận electron và bị giảm số oxi hóa; chất khử nhường electron và bị tăng số oxi hóa.

Bài 1. Thành phần của nguyên tử — Khi kiểm tra hai ghi chú trong Bài 1. Thành phần của nguyên tử, cặp thuật ngữ – nội dung nào được ghép đúng? Hãy đối chiếu “So sánh khối lượng và kích thước” với mô tả: “Phần lớn khối lượng nguyên tử tập trung ở hạt nhân, còn electron có khối lượng rất nhỏ so với proton và neutron.”.

Bài 20. Ôn tập chương 6 — Một học sinh cần ghi chú chính xác về “Ảnh hưởng áp suất”. Ghi chú nào phù hợp?

Bài 20. Ôn tập chương 6 — Trong bản tổng hợp Bài 20. Ôn tập chương 6, dòng nào không đánh tráo hai khái niệm gần nhau? Hãy đối chiếu “Tốc độ từ bảng hoặc đồ thị” với mô tả: “Từ bảng số liệu hoặc đồ thị nồng độ–thời gian có thể tính tốc độ trung bình trong một khoảng thời gian.”.

Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Một bài giải cần nhận diện nội dung: “Tính chất của các nguyên tố và hợp chất của chúng biến đổi tuần hoàn theo chiều tăng của điện tích hạt nhân, hay số hiệu nguyên tử Z.”. Trọng tâm nào cần được gọi đúng tên?

Bài 16. Ôn tập chương 4 — Đánh giá Đúng/Sai các phát biểu liên quan đến Chất oxi hóa/chất khử và Quá trình oxi hóa/khử. Tập trung vào “Chất oxi hóa/chất khử” và “Quá trình oxi hóa/khử”.

Bài 21. Nhóm halogen — Trong tình huống tổng hợp của Bài 21. Nhóm halogen, đánh giá Đúng/Sai bốn suy luận liên quan đến Thí nghiệm và ứng dụng halogen và Trạng thái tự nhiên của halogen. Tập trung vào “Thí nghiệm và ứng dụng halogen” và “Trạng thái tự nhiên của halogen”.

Nồng độ chất phản ứng giảm 0,30 mol/L trong 15 s. Độ lớn tốc độ trung bình theo chất đó là bao nhiêu?

Bài 4. Ôn tập chương 1 — Một báo cáo học tập vận dụng Cấu hình electron và Tính kim loại/phi kim. Xác định Đúng/Sai cho từng kết luận. Tập trung vào “Cấu hình electron” và “Tính kim loại/phi kim”.

Bài 9. Ôn tập chương 2 — Ghép cặp nào đúng giữa một mục kiến thức và mô tả của nó trong Bài 9. Ôn tập chương 2? Hãy đối chiếu “Vận dụng định luật tuần hoàn” với mô tả: “Định luật tuần hoàn cho phép dự đoán tính chất khi biết vị trí và kiểm tra tính hợp lí của các suy luận về nguyên tố.”.

Bài 4. Ôn tập chương 1 — Trong phiếu học tập, mô tả “Số hiệu nguyên tử xác định nguyên tố, còn kí hiệu nguyên tử cho phép đọc đồng thời Z và số khối A.” được xếp vào nội dung nào?

Bài 17. Biến thiên enthalpy trong các phản ứng hoá học — Phương án nào ghép đúng thuật ngữ với mô tả tương ứng? Hãy đối chiếu “Phản ứng tỏa/thu nhiệt” với mô tả: “Phản ứng tỏa nhiệt truyền nhiệt từ hệ ra môi trường, còn phản ứng thu nhiệt nhận nhiệt từ môi trường vào hệ.”.

Bài 20. Ôn tập chương 6 — Để giải thích đúng nhận định “Với chất khí, tăng áp suất ở nhiệt độ không đổi làm tăng nồng độ hiệu dụng và thường tăng tốc độ phản ứng.”, cần sử dụng khái niệm nào?

Bài 20. Ôn tập chương 6 — Mô tả nào khớp với nội dung “Phản ứng nhanh/chậm” trong Bài 20. Ôn tập chương 6?

Bài 4. Ôn tập chương 1 — Đánh giá Đúng/Sai các phát biểu liên quan đến So sánh thành phần nguyên tử và Số hiệu và kí hiệu nguyên tử. Tập trung vào “So sánh thành phần nguyên tử” và “Số hiệu và kí hiệu nguyên tử”.

Một liên kết đôi theo mô hình xen phủ orbital thường gồm thành phần nào?

Bài 3. Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử — Một báo cáo học tập vận dụng Cấu hình electron Z ≤ 20 và Dự đoán tính kim loại/phi kim. Xác định Đúng/Sai cho từng kết luận. Tập trung vào “Cấu hình electron Z ≤ 20” và “Dự đoán tính kim loại/phi kim”.

Bài 9. Ôn tập chương 2 — Sau khi phân tích nhận định sau, hãy viết tên trọng tâm kiến thức cần dùng: Một bài tổng hợp thường liên kết ba lớp thông tin: vị trí trong bảng tuần hoàn, cấu hình electron và tính chất của nguyên tố/hợp chất.

Bài 3. Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử — Chọn nhận định đúng về “Hình dạng AO s và p” theo phạm vi bài học.

Bài 23. Ôn tập chương 7 — Gọi tên mục kiến thức được mô tả: Trạng thái, màu sắc và nhiệt độ nóng chảy/sôi của các halogen biến đổi có quy luật từ F₂ đến I₂.