THƯ VIỆN CÂU HỎI · Câu hỏi Đúng / Sai 4 mệnh đề

Bài 16. Ôn tập chương 4 — Trong tình huống tổng hợp của Bài 16. Ôn tập chương 4, đánh giá Đúng/Sai bốn suy luận liên quan đến Redox trong thực tiễn và Xác định số oxi hóa. Tập trung vào “Redox trong thực tiễn” và “Xác định số oxi hóa”.

Trả lời trực tiếp, kiểm tra đáp án và xem lời giải. Bạn cũng có thể tiếp tục với câu hỏi cùng kiến thức hoặc đề luyện liên quan.

CÂU HỎI
Bài 16. Ôn tập chương 4 — Trong tình huống tổng hợp của Bài 16. Ôn tập chương 4, đánh giá Đúng/Sai bốn suy luận liên quan đến Redox trong thực tiễn và Xác định số oxi hóa. Tập trung vào “Redox trong thực tiễn” và “Xác định số oxi hóa”.
a) Nhận diện chất oxi hóa, chất khử và sự chuyển electron giúp giải thích các phản ứng redox trong đời sống và sản xuất.
b) Redox trong thực tiễn: Xác định số oxi hóa dựa trên các quy tắc và điều kiện tổng số oxi hóa của phân tử hoặc ion.
c) Chất oxi hóa là chất nhận electron và bị giảm số oxi hóa; chất khử nhường electron và bị tăng số oxi hóa.
d) Chất oxi hóa/chất khử: Quá trình oxi hóa làm tăng số oxi hóa, còn quá trình khử làm giảm số oxi hóa của nguyên tố liên quan.
Đáp án và lời giảiMở khi bạn muốn kiểm tra cách làm

Đáp án: a) Đúng · b) Sai · c) Đúng · d) Sai

Lời giải:
Đúng. Redox trong thực tiễn: Nhận diện chất oxi hóa, chất khử và sự chuyển electron giúp giải thích các phản ứng redox trong đời sống và sản xuất. Sai. Mô tả sau dấu hai chấm thuộc “Xác định số oxi hóa”, không phải “Redox trong thực tiễn”. Đúng. Chất oxi hóa/chất khử: Chất oxi hóa là chất nhận electron và bị giảm số oxi hóa; chất khử nhường electron và bị tăng số oxi hóa. Sai. Mô tả sau dấu hai chấm thuộc “Quá trình oxi hóa/khử”, không phải “Chất oxi hóa/chất khử”.

Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Ngân hàng câu hỏi lớnHọc liệu có cấu trúc, dễ tìm và dễ liên kết.
Luyện tập thông minhĐi từ bài học tới câu hỏi và đề liên quan.
Dễ dùng, miễn phíHọc sinh luyện tập, giáo viên tái sử dụng nội dung.
Dễ khám pháLớp, môn, chủ đề và học liệu liên quan được kết nối rõ ràng.