Lớp 10Hóa học
ĐỀ LUYỆN TẬP · KIEMTRA.NET
Hóa học 10 · Học kì I · Đề A
Đề Hóa học 10 source-grounded theo SGK/SGV do người dùng cung cấp.
30 câu hỏi45 phútXem trước miễn phí
NỘI DUNG ĐỀ
Mở thư viện câu hỏi →Xem trước câu hỏi
Mở từng câu để xem trang câu hỏi, lời giải và các nội dung học liên quan.
Câu 1Bài 12. Liên kết cộng hoá trị — Trong bản tổng hợp Bài 12. Liên kết cộng hoá trị, dòng nào không đánh tráo hai khái niệm gần nhau? Hãy đối chiếu “Liên kết đơn, đôi, ba” với mô tả: “Một, hai hoặc ba cặp electron dùng chung tương ứng với liên kết đơn, đôi hoặc ba.”.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 2Bài 3. Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử — Một báo cáo học tập vận dụng Cấu hình electron Z ≤ 20 và Dự đoán tính kim loại/phi kim. Xác định Đúng/Sai cho từng kết luận. Tập trung vào “Cấu hình electron Z ≤ 20” và “Dự đoán tính kim loại/phi kim”.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 3Bài 4. Ôn tập chương 1 — Một học sinh cần ghi chú chính xác về “Đồng vị”. Ghi chú nào phù hợp?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 4Bài 11. Liên kết ion — Trong phiếu học tập, mô tả “Lực hút giữa cation và anion trái dấu giữ các ion trong cấu trúc hợp chất ion.” được xếp vào nội dung nào?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 5Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Khi kiểm tra hai ghi chú trong Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, cặp thuật ngữ – nội dung nào được ghép đúng? Hãy đối chiếu “Ý nghĩa của bảng tuần hoàn” với mô tả: “Bảng tuần hoàn là công cụ hệ thống hóa và dự đoán quan hệ giữa vị trí, cấu hình electron và tính chất hóa học.”.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 6Bài 6. Xu hướng biến đổi một số tính chất của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì và trong một nhóm — Trong phiếu học tập, mô tả “Trong cùng một chu kì, lực hút của hạt nhân đối với electron ngoài cùng tăng lên là nguyên nhân quan trọng làm bán kính giảm.” được xếp vào nội dung nào?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 7Bài 14. Ôn tập chương 3 — Trong phiếu học tập, mô tả “Liên kết cộng hóa trị được nhận biết qua sự dùng chung một hay nhiều cặp electron.” được xếp vào nội dung nào?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 8Bài 12. Liên kết cộng hoá trị — Một nhóm học sinh lập bảng ghép khái niệm – mô tả. Hãy xác định Đúng/Sai cho từng dòng về Công thức Lewis và Liên kết cho–nhận. Tập trung vào “Công thức Lewis” và “Liên kết cho–nhận”.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 9Bài 11. Liên kết ion — Hãy phát hiện các phép ghép đúng và sai giữa thuật ngữ – nội dung trong Bài 11. Liên kết ion. Tập trung vào “Mạng tinh thể NaCl” và “Tính chất vật lí hợp chất ion”.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 10Bài 9. Ôn tập chương 2 — Hãy nêu tên nội dung cần dùng khi gặp nhận định: So sánh độ âm điện dựa trên xu hướng tăng trong chu kì và giảm khi đi xuống nhóm A.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 11Bài 3. Cấu trúc lớp vỏ electron nguyên tử — Đánh giá Đúng/Sai các phát biểu liên quan đến Orbital nguyên tử và Hình dạng AO s và p. Tập trung vào “Orbital nguyên tử” và “Hình dạng AO s và p”.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 12Trong mô hình đơn giản NaCl, nguyên tử Na chuyển cho Cl bao nhiêu electron?
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 13Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Để giải thích đúng nhận định “Vị trí trong chu kì và nhóm giúp dự đoán xu hướng kim loại hoặc phi kim của nguyên tố.”, cần sử dụng khái niệm nào?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 14Bài 2. Nguyên tố hoá học — Gọi tên mục kiến thức được mô tả: Các nguyên tử thuộc cùng một nguyên tố hóa học có cùng số proton trong hạt nhân, tức cùng số hiệu nguyên tử Z.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 15Bài 1. Thành phần của nguyên tử — Một bài giải cần nhận diện nội dung: “Nguyên tử gồm hạt nhân mang điện dương ở tâm và lớp vỏ gồm các electron mang điện âm.”. Trọng tâm nào cần được gọi đúng tên?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 16Bài 7. Xu hướng biến đổi thành phần và một số tính chất của hợp chất trong một chu kì — Nội dung nào dưới đây là tên phù hợp nhất cho phát biểu “Nguyên tố càng thể hiện tính phi kim mạnh thì oxide/hydroxide tương ứng có xu hướng acid mạnh hơn; tính kim loại mạnh gắn với xu hướng base.”?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 17Bài 7. Xu hướng biến đổi thành phần và một số tính chất của hợp chất trong một chu kì — Ghép cặp nào đúng giữa một mục kiến thức và mô tả của nó trong Bài 7. Xu hướng biến đổi thành phần và một số tính chất của hợp chất trong một chu kì? Hãy đối chiếu “PTHH minh họa acid–base” với mô tả: “Phương trình phản ứng với acid hoặc base được dùng để minh họa tính acid, base hay lưỡng tính của hợp chất.”.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 18Bài 6. Xu hướng biến đổi một số tính chất của nguyên tử các nguyên tố trong một chu kì và trong một nhóm — Nội dung nào dưới đây là tên phù hợp nhất cho phát biểu “Trong một nhóm A, độ âm điện nhìn chung giảm dần từ trên xuống dưới.”?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 19Bài 11. Liên kết ion — Xác định Đúng/Sai cho bốn nhận định về Ion dương và ion âm và Liên kết ion trong Bài 11. Liên kết ion. Tập trung vào “Ion dương và ion âm” và “Liên kết ion”.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 20Bài 9. Ôn tập chương 2 — Từ mô tả sau, hãy xác định đúng khái niệm/quan hệ trong Bài 9. Ôn tập chương 2: Tính base của oxide/hydroxide giảm còn tính acid tăng khi đi từ trái sang phải trong chu kì.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 21Bài 13. Liên kết hydrogen và tương tác van der Waals — Một bạn chọn nhầm mục kiến thức cho mô tả “Tương tác van der Waals là tương tác yếu giữa các phân tử hoặc nguyên tử trung hòa do phân bố điện tích tức thời/không đều.”. Mục đúng phải là gì?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 22Bài 1. Thành phần của nguyên tử — Một bạn chọn nhầm mục kiến thức cho mô tả “Khối lượng proton và neutron xấp xỉ nhau và lớn hơn rất nhiều so với khối lượng electron.”. Mục đúng phải là gì?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 23Khi đi từ trái sang phải trong một chu kì, xu hướng chung của tính acid của oxide/hydroxide là gì?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 24Một nguyên tố nhóm A có 7 electron hóa trị. Hãy nêu số nhóm theo cách đánh số 1–18.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 25Bài 9. Ôn tập chương 2 — Ghép cặp nào đúng giữa một mục kiến thức và mô tả của nó trong Bài 9. Ôn tập chương 2? Hãy đối chiếu “Vận dụng định luật tuần hoàn” với mô tả: “Định luật tuần hoàn cho phép dự đoán tính chất khi biết vị trí và kiểm tra tính hợp lí của các suy luận về nguyên tố.”.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 26Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Nếu dùng một câu để tóm tắt “Ý nghĩa của bảng tuần hoàn”, câu nào chính xác nhất?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 27Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Hãy phát hiện các phép ghép đúng và sai giữa thuật ngữ – nội dung trong Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học. Tập trung vào “Vị trí từ tính chất/cấu hình” và “So sánh nguyên tố theo vị trí”.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 28Bài 4. Ôn tập chương 1 — Một bài giải cần nhận diện nội dung: “Từ Z, A và trạng thái trung hòa có thể suy ra số proton, neutron và electron bằng các quan hệ p=Z, n=A−Z, e=p.”. Trọng tâm nào cần được gọi đúng tên?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 29Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Khi ôn Bài 8. Định luật tuần hoàn. Ý nghĩa của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, phát biểu nào diễn đạt đúng “Cơ sở tính tuần hoàn”?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giảiCâu 30Bài 5. Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học — Trong Bài 5. Cấu tạo của bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học, mô tả sau thuộc mục kiến thức nào: Chu kì là hàng ngang gồm các nguyên tố có cùng số lớp electron ở trạng thái cơ bản.
0 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải