Lớp 8Toán học
ĐỀ LUYỆN TẬP · KIEMTRA.NET

Toán học lớp 8 · Đề luyện tập số 3

Đề Toán học lớp 8 gồm 20 câu, thời gian 20 phút. Trọng tâm: Bài 1: Đơn thức; Xác suất của biến cố. Phù hợp để luyện tập, tự kiểm tra và xem lời giải sau khi hoàn thành, đồng thời củng cố kiến thức trọng tâm theo từng mạch.

Giáo viên dùng đề
20 câu hỏi20 phútXem trước miễn phí
NỘI DUNG ĐỀ

Xem trước câu hỏi

Mở từng câu để xem trang câu hỏi, lời giải và các nội dung học liên quan.

Mở thư viện câu hỏi →
Câu 1Có mấy nhóm đơn thức đồng dạng với nhau trong các đơn thức sau? −23x3y,−xy3,5x3y,6xy2,2x3y,34,12x3y-\dfrac{2}{3}x^3y, -xy^3, 5x^3y, 6xy^2, 2x^3y, \dfrac{3}{4}, \dfrac{1}{2}x^3y−32​x3y,−xy3,5x3y,6xy2,2x3y,43​,21​x3y
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 2Khi gieo một con xúc xắc cân đối một lần, xác suất xuất hiện số chấm lớn hơn 4 bằng bao nhiêu?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 3Cho tam giác ABC vuông ở A có AC = 8 cm. Kẻ AH vuông góc BC. Biết BH = 3,6 cm; HC = 6,4 cm. Tính AB, AH
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 4Phương trình 3(x-2)=3x+1 có:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 5Cho biểu thức \(H = (x + 5)(x^2 – 5x + 25) – (2x + 1)^3 + 7(x – 1)^3 – 3x(-11x + 5)\). Khi đó
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 6Bạn Bình dùng một cạnh bên làm chiều cao hình chóp đều. Sai vì:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 7Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến BD và CE cắt nhau ở G. Gọi I, K theo thứ tự là trung điểm của GB, GC. Tính EI, DK biết AG = 4 cm.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 8Mỗi CLB tại trường Trung học cơ sở X có 15 học sinh. Số lượng học sinh nam và học sinh nữ của mỗi CLB được biểu diễn trong bảng số liệu dưới đây: Dựa vào biểu đồ, dữ liệu thống kê của một CLB chưa chính xác đó là:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 9Cho x = 20 – y. Khi đó khẳng định nào sau đây là đúng khi nói về giá trị của biểu thức \(B = x^3 + 3x^2y + 3xy^2 + y^3 + x^2 + 2xy + y^2\)?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 10Phân thức (x-4)/(x²-9) xác định khi:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 11Cho tam giác ABC có \(AB = 12 \text{cm}\), điểm D thuộc cạnh AB sao cho \(AD = 8 \text{cm}\). Kẻ DE song song với BC (E thuộc AC), kẻ EF song song với CD (F thuộc AB). Tính độ dài AF.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 12MN∥BC, AN=4, AC=10, AB=15. AM bằng:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 13Hình chữ nhật 9 cm × 12 cm có đường chéo:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 14Cây cao 8 m có bóng 6 m. Cùng lúc tòa nhà có bóng 30 m. Tòa nhà cao:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 15Một tam giác có cạnh nhỏ nhất bằng 8, hai cạnh còn lại bằng x và y (x < y). Một tam giác khác có cạnh lớn nhất bằng 27, hai cạnh còn lại cũng bằng x và y. Tính x và y để hai tam giác đó đồng dạng.
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 16Cho hình chóp tứ giác đều có p là nửa chu vi đáy, d là độ dài trung đoạn. Công thức tính diện tích xung quanh của hình chóp tứ giác đều bằng:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 17Trong nội dung “Chương 3 Bài 14: Hình thoi và hình vuông”, khẳng định nào sau đây là sai?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 18Điểm nào thuộc y=-x+3?
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 19Khi vận dụng kiến thức về “Chương 6 Bài 23 Phép cộng và phép trừ phân thức đại số”, chọn câu đúng:
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Câu 20Cho \( Q = 5x^{n+2} + 3x^{n+1} + 2x^n + 4x^{n-1} + x^{n-2} + x^n \) (n ∈ ℕ). Giá trị của x để Q = 0 là
4 lựa chọn · Xem câu hỏi và lời giải
Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Ngân hàng câu hỏi lớnHọc liệu có cấu trúc, dễ tìm và dễ liên kết.
Luyện tập thông minhĐi từ bài học tới câu hỏi và đề liên quan.
Dễ dùng, miễn phíHọc sinh luyện tập, giáo viên tái sử dụng nội dung.
Dễ khám pháLớp, môn, chủ đề và học liệu liên quan được kết nối rõ ràng.