Toán 10 · Chương 6: Hàm số, đồ thị và ứng dụng

Cho f(x)=8x+11. Tính f(2).

Với x=4, giá trị x²+16x bằng bao nhiêu?

Bất phương trình x>12 nhận giá trị nào sau đây?

Nghiệm của x²-64=0 gồm những số nào?

Cho hàm số \( y = f(x) = 2x + 1 \). Tính \( f(2) \).

Tập xác định của hàm số \( y = \sqrt{x – 1} \) là:

Điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số \( y = x^2 – 2x + 3 \)?

Hàm số nào sau đây là hàm số bậc nhất?

Đồ thị hàm số \( y = -x + 2 \) cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng:

Hàm số \( y = f(x) \) được cho bởi bảng giá trị sau: x · -1 · 0 · 1 · 2; y · 3 · 1 · -1 · -3 Giá trị của \( f(1) \) là:

Hàm số nào sau đây đồng biến trên R?

Đồ thị hàm số \( y = x^2 \) có dạng là đường gì?

Tập giá trị của hàm số \( y = x^2 + 1 \) là:

Cho hàm số \( y = g(x) = \dfrac{x + 1}{x – 2} \). Tập xác định của hàm số là:

Điểm nào sau đây không thuộc đồ thị hàm số \( y = \dfrac{1}{x + 1} \)?

Hàm số nào sau đây nghịch biến trên R?

Đồ thị hàm số \( y = |x| \) có dạng chữ gì?

Trong các hàm số sau, hàm số nào là hàm số chẵn?

Cho f(x)=5x+6. Tính f(8).

Cho f(x)=11x+16. Tính f(9).

Cho f(x)=17x+7. Tính f(10).

Cho f(x)=3x+12. Tính f(4).

Cho f(x)=6x+17. Tính f(11).

Cho f(x)=12x+8. Tính f(12).

Khi rà soát điều kiện mã B15-001, hãy đánh giá bốn nhận định khi kết quả cần được kiểm chứng; nhiệm vụ là chọn và thực hiện hướng xử lí trong phạm vi “khái niệm hàm số” của Hàm số.

Ở bước kết luận bài toán mã B15-002, một bước biến đổi đang bị bỏ trống. Hãy nêu ngắn gọn căn cứ cần dùng để chọn và thực hiện hướng xử lí đối với trọng tâm “tập xác định” trong Hàm số.

Trong phiếu học tập mã B15-003, mô hình cần phản ánh đúng quan hệ. Hãy nêu ngắn gọn căn cứ cần dùng để chọn và thực hiện hướng xử lí đối với trọng tâm “đồ thị và khoảng đồng biến nghịch biến” trong Hàm số.

Khi thảo luận nhóm mã B15-004, hãy đánh giá bốn nhận định khi học sinh phải bảo vệ lựa chọn; nhiệm vụ là chọn và thực hiện hướng xử lí trong phạm vi “khái niệm hàm số” của Hàm số.

Ở bước kiểm tra lời giải mã B15-005, hãy đánh giá bốn nhận định khi bạn học sinh cần chỉ ra căn cứ; nhiệm vụ là chọn và thực hiện hướng xử lí trong phạm vi “tập xác định” của Hàm số.

Trong bản nháp của Minh mã B15-006, kết luận phải bám sát dữ kiện. Hãy nêu ngắn gọn căn cứ cần dùng để kết nối nhiều bước để bảo vệ kết luận đối với trọng tâm “đồ thị và khoảng đồng biến nghịch biến” trong Hàm số.