Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
BỘ CÂU HỎI · Lớp 7
Toán 7 — Đại số, hình khối và mô hình hóa 04
Bộ Toán 7 — Đại số, hình khối và mô hình hóa 04 tập hợp 72 câu hỏi môn Toán học lớp 7, được sắp xếp để luyện tập theo nội dung liên quan và củng cố kiến thức. Người học có thể dùng bộ câu hỏi để ôn từng phần hoặc chuẩn bị trước các bài kiểm tra.
NỘI DUNG BỘ
72 câu hỏi
Mở từng câu để xem đáp án, lời giải và học liệu liên quan.
DễVới x=3, giá trị 2x+5 là:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Nhận biếtTrung bìnhVới x=-2, giá trị x²-3x+1 là:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngTrung bìnhVới x=1/2, tính 4x²-2x+3.Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngDễBậc của P(x)=3x⁴-2x+1 là:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Thông hiểuKhóSau khi thu gọn P(x)=2x³-x+5-2x³+7x², bậc là:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụng caoKhóP(x)=(m-2)x⁵+3x³-1 có bậc 3 khi:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụng caoDễThu gọn 3x²+5x²-2x+1.Biểu thức đại số và đa thức một biến · Nhận biếtTrung bìnhThu gọn 4x³-2x+7-6x³+5x-3.Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngKhóP(x)=2x⁴-3x²+x-5 + (-x⁴+7x²-4x+2). Thu gọn P.Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụng caoDễP=2x²+3x-1, Q=x²-x+4. P+Q=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Thông hiểuTrung bìnhP=-x³+2x-5, Q=3x³-x+1. P+Q=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngKhóP=1/2x²-3x+2, Q=3/2x²+x-5. P+Q=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụng caoDễP=3x²+2x-1, Q=x²+5. P-Q=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Nhận biếtTrung bìnhP=2x³-x+4, Q=-x³+3x-2. P-Q=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngTrung bìnhP=x⁴-2x²+x-7, Q=2x⁴+x²-3x+1. Q-P=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngDễTính giá trị của biểu thức 2x(3x+4).Biểu thức đại số và đa thức một biến · Thông hiểuTrung bìnhTính giá trị của biểu thức -3x²(2x-5).Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngKhó(1/2)x(4x³-6x+8)=Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụng caoDễSố nào là nghiệm của P(x)=x-5?Biểu thức đại số và đa thức một biến · Nhận biếtTrung bìnhTrong các số -2,0,2,3, nghiệm của P(x)=x²-4 là:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngTrung bìnhP(x)=2x²-5x-3. Kiểm tra x=3:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngTrung bìnhBạn viết (3x²+2x)-(x²-5x)=2x²-3x. Sai ở đâu?Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngTrung bìnhBạn thu gọn 2x³+3x²-5x³ thành 0x³. Sai vì:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngTrung bìnhBạn thay x=-2 vào x²+3x và viết -4-6=-10. Lỗi là:Biểu thức đại số và đa thức một biến · Vận dụngDễHộp chữ nhật 4 cm×3 cm×5 cm có thể tích:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Nhận biếtTrung bìnhBể 1,2 m×0,5 m×0,8 m có thể tích:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhHộp có V=360 cm³, dài 10 cm, rộng 6 cm. Cao là:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễHộp 2×3×4 cm có diện tích toàn phần:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Thông hiểuTrung bìnhHộp 5×4×2 cm có diện tích toàn phần:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhHộp có l=6,w=3,h=2 cm. Diện tích bốn mặt bên (không tính đáy và nắp) là:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễLập phương cạnh 4 cm có thể tích:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Nhận biếtTrung bìnhLập phương có thể tích 125 cm³. Cạnh là:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhCạnh lập phương tăng gấp 2. Thể tích tăng gấp:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễLập phương cạnh 3 cm có diện tích toàn phần:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Thông hiểuTrung bìnhDiện tích một mặt lập phương là 25 cm². Diện tích toàn phần:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhLập phương có diện tích toàn phần 216 cm². Cạnh là:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễLăng trụ đứng có Sđáy=12 cm², cao 5 cm. V=Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Nhận biếtTrung bìnhLăng trụ đứng tam giác có đáy tam giác diện tích 15 cm², chiều cao lăng trụ 8 cm. V=Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhLăng trụ đứng có V=210 cm³ và chiều cao 7 cm. Diện tích đáy là:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễLăng trụ đứng có chu vi đáy 14 cm, cao 6 cm. Sxq=Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Thông hiểuTrung bìnhLăng trụ đứng có Sxq=90 cm², Sđáy=12 cm². Stp=Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngKhóLăng trụ tam giác có đáy cạnh 3,4,5 cm, chiều cao lăng trụ 10 cm; Sđáy=6 cm². Stp=Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụng caoDễBể 1 m×0,5 m×0,4 m chứa đầy được bao nhiêu lít?Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Nhận biếtTrung bìnhHộp 40 cm×25 cm×20 cm có thể tích bao nhiêu lít?Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhBể 1,5 m×0,8 m×0,6 m đang chứa 75% dung tích. Lượng nước là:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễBạn tính V hộp 2×3×4 cm =24 cm². Sai ở đâu?Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Thông hiểuTrung bìnhBạn tính diện tích toàn phần lập phương cạnh a là a³. Sai vì:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngTrung bìnhBể 1 m³ được bạn đổi thành 100 lít. Nhận xét:Hình hộp, hình lập phương và lăng trụ đứng · Vận dụngDễÁo giá 300 nghìn, giảm 10%. Giá sau giảm:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Nhận biếtTrung bìnhMột món 500 nghìn giảm 20% rồi cộng phí 30 nghìn. Tổng phải trả:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngTrung bìnhGiá sau giảm 15% là 680 nghìn. Giá gốc là:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngDễXe đi 45 km/h trong 2 giờ. Quãng đường:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Thông hiểuTrung bìnhXe đi 72 km trong 1,5 giờ. Vận tốc trung bình:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngKhóXe đi 60 km/h trong 45 phút rồi 40 km/h trong 30 phút. Tổng quãng đường:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụng caoDễCông thức 4 người dùng 300 g bột. 6 người cần:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Nhận biếtTrung bìnhPha nước chanh theo tỉ lệ siro:nước=1:4. Với 750 ml hỗn hợp cần siro:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngKhóCông thức A:B:C=2:3:5, tổng khối lượng 800 g. Nếu giảm toàn bộ công thức còn 60%, lượng C mới là:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụng caoDễBản đồ 1:50000, đoạn đường dài 6 cm. Thực tế:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Thông hiểuTrung bìnhThực tế 12 km, bản đồ 1:200000. Độ dài vẽ:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngTrung bìnhBản đồ A tỉ lệ 1:100000, B 1:250000. Cùng một quãng đường 5 km, đoạn trên A dài hơn B bao nhiêu?Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngDễHai nhóm cùng trung bình 8 điểm; nhóm A range 2, nhóm B range 6. Nếu cần nhóm ổn định hơn chọn:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Nhận biếtTrung bìnhMột quán có số khách 5 ngày: 20,21,19,22,80. Nếu muốn mô tả ngày “điển hình”, số nào ít bị ảnh hưởng bởi 80 hơn?Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngTrung bìnhHai lớp có trung bình như nhau nhưng lớp X có nhiều điểm rất thấp và rất cao, lớp Y tập trung quanh trung bình. Kết luận phù hợp:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngDễTrò A thắng với xác suất 1/2, trò B thắng 2/5. Chọn trò có cơ hội thắng cao hơn:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Thông hiểuTrung bìnhHộp A có 3 đỏ/5 bi; hộp B có 5 đỏ/9 bi. Nếu muốn rút đỏ, chọn:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngTrung bìnhTrò A thắng 18/30 lượt thử; trò B thắng 55/100 lượt. Dựa trên tần suất quan sát, trò nào cao hơn?Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngDễMột cửa hàng bán 3 kg gạo giá 24 nghìn/kg và giảm 10% trên tổng tiền. Khách trả:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Nhận biếtTrung bìnhMột xe đi 120 km với 60 km/h, nghỉ 30 phút rồi đi 90 km với 45 km/h. Tổng thời gian kể cả nghỉ:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngKhóBể 1,2 m×0,8 m×0,5 m đang có 25% nước. Bơm thêm 240 lít. Mức đầy mới là bao nhiêu phần trăm dung tích?Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụng caoDễGiá 200 nghìn tăng 10% rồi giảm 10%. Bạn nói trở về 200 nghìn. Sai vì:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Thông hiểuTrung bìnhĐi 30 phút với 60 km/h, bạn tính quãng đường 60·30=1800 km. Sai vì:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụngKhóBể 500 lít đang đầy 40%. Bạn thêm 100 lít rồi nói mức đầy là 60% vì 40+100/500=60. Nhận xét:Bài toán thực tế và mô hình hóa Toán 7 · Vận dụng cao
HỌC TIẾP
Tiếp tục với Toán học Lớp 7
Đi tới trang môn học để xem chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra trong cùng một lộ trình.