Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 2

Câu 1 / 201.00 điểm

Khi nghe một ý kiến khác với mình, câu phản hồi nào phù hợp nhất?

A“Bạn sai rồi, đừng nói nữa.”B“Ai không nghĩ như mình thì không hiểu gì.”C“Mình không cần nghe lí do của bạn.”D“Mình hiểu ý bạn; mình nghĩ khác ở điểm này vì…”.

Câu 2 / 201.00 điểm

Khi nhận một nhiệm vụ trực nhật, An nên làm gì?

AThực hiện đúng phần việc đã nhận và báo sớm nếu gặp khó khăn cần hỗ trợ.BBỏ phần việc vì nghĩ sẽ có bạn khác làm.CLàm một phần nhỏ rồi nói đã xong.DĐổi việc với người khác mà không thống nhất.

Câu 3 / 201.00 điểm

Được lấy thức ăn trong bữa ăn tập thể, cách làm nào tiết kiệm?

ALấy thật nhiều để phần mình trông đầy hơn.BBỏ phần không thích dù vẫn ăn được.CLấy thêm dù biết mình đã no.DLấy lượng vừa đủ, ăn hết phần phù hợp rồi lấy thêm nếu cần.

Câu 4 / 201.00 điểm

Ngửi thấy mùi khét bất thường trong phòng, cách xử lí phù hợp là gì?

ABáo người lớn/người phụ trách và rời khỏi khu vực nếu được hướng dẫn.BTự tìm nguồn cháy bằng cách chạm vào thiết bị.CẨn dưới bàn và chờ.DMở mọi thiết bị điện để kiểm tra.

Câu 5 / 201.00 điểm

Vì sao cần tuân thủ biển báo và hướng dẫn ở nơi công cộng?

AVì chỉ khách lạ mới phải tuân thủ.BVì tuân thủ giúp mình luôn được ưu tiên.CVì chúng giúp bảo đảm an toàn, trật tự và cách sử dụng không gian chung.DVì mọi biển báo chỉ mang tính trang trí.

Câu 6 / 201.00 điểm

Khi được giao một phần của bức tranh chung, An nên làm gì?

AGiữ thông tin riêng để nhóm không biết mình đang làm gì.BĐổi nhiệm vụ với bạn mà không báo nhóm.CHoàn thành phần mình đúng hạn và báo nhóm nếu có khó khăn ảnh hưởng tiến độ.DĐợi các bạn làm xong rồi lấy kết quả chung.

Câu 7 / 201.00 điểm

Nếu lỡ quên một nhiệm vụ đã được giao, cách xử lí phù hợp nhất là gì?

ABỏ luôn vì đã quá thời điểm bắt đầu.BNhận ra việc mình quên, bổ sung ngay và tìm cách ghi nhớ tốt hơn lần sau.CGiấu việc đã quên để không ai biết.DĐổ lỗi cho người khác vì không nhắc.

Câu 8 / 201.00 điểm

Khi mang nước đi học, lựa chọn nào có thể giảm rác dùng một lần?

ALấy nhiều ống hút dù không cần.BDùng bình cá nhân có thể sử dụng nhiều lần nếu điều kiện cho phép.CMỗi lần uống dùng một cốc nhựa mới.DVứt bình còn tốt để đổi mẫu mới thường xuyên.

Câu 9 / 201.00 điểm

Một bạn nhờ em hứa giữ bí mật về việc có thể gây nguy hiểm cho bạn ấy. Em nên làm gì?

AGiữ bí mật bằng mọi giá vì đã là bạn.BHứa trước rồi mặc kệ tình huống.CKể công khai cho nhiều người để gây chú ý.DKhông hứa giữ bí mật nguy hiểm; tìm người lớn đáng tin cậy để giúp bạn.

Câu 10 / 201.00 điểm

Em nhặt được một món đồ có ghi tên người khác. Cách xử lí nào trung thực?

AXóa tên rồi dùng như đồ của mình.BCho bạn khác để không liên quan.CTìm cách trả lại chủ nhân hoặc giao cho người có trách nhiệm để tìm chủ.DGiữ lại vì mình là người nhặt được.

Câu 11 / 201.00 điểm

Nếu em không đồng ý với người thân về một việc nhỏ, em nên làm gì?

ANói lời làm người thân buồn để thắng tranh luận.BNói ý kiến bằng lời lịch sự và lắng nghe lí do của người thân.CLa to để buộc mọi người nghe theo.DBỏ đi và không nói chuyện nữa.

Câu 12 / 201.00 điểm

Gặp thầy cô ở trường vào đầu buổi học, cách ứng xử nào phù hợp?

AGọi thầy cô bằng biệt danh để gây cười.BChen ngang khi thầy cô đang trao đổi với người khác.CChào hỏi lễ phép và giao tiếp đúng mực.DLờ đi dù đã nhìn thấy.

Câu 13 / 201.00 điểm

Tôn trọng khác biệt có giới hạn nào?

AKhông dùng “khác biệt” để biện minh cho hành vi gây hại, xúc phạm hoặc vi phạm quy tắc chung.BMọi hành vi khác người đều phải được chấp nhận.CKhông bao giờ được góp ý cho ai.DChỉ người lớn mới được đặt giới hạn.

Câu 14 / 201.00 điểm

Điều nào cho thấy một người chịu trách nhiệm với lựa chọn của mình?

ASuy nghĩ hậu quả trước khi làm và sẵn sàng khắc phục nếu lựa chọn gây vấn đề.BChỉ nhận việc khi chắc chắn được khen.CLuôn tìm người khác chịu thay hậu quả.DCho rằng xin lỗi là đủ nên không cần sửa.

Câu 15 / 201.00 điểm

Trong lớp chỉ còn một nhóm học sinh, nhiều đèn vẫn bật ở khu vực không dùng. Nên làm gì?

ATắt bớt đèn ở nơi không cần thiết nếu được phép và vẫn bảo đảm an toàn.BBật thêm đèn cho sáng hơn.CKhông quan tâm vì điện là của trường.DTắt hết mọi thiết bị kể cả thiết bị đang cần cho giờ học.

Câu 16 / 201.00 điểm

Một người trên mạng hỏi mật khẩu một trò chơi trên máy tính của gia đình của em. Em nên làm gì?

AĐổi mật khẩu thành tên của mình rồi gửi.BKhông cung cấp mật khẩu và báo người lớn hoặc người phụ trách nếu có dấu hiệu bất thường.CGửi mật khẩu nếu người đó nói là bạn.DĐăng mật khẩu vào nhóm để hỏi mọi người.

Câu 17 / 201.00 điểm

Khi xếp hàng chờ đến lượt, em nên làm gì?

ANhờ bạn giữ chỗ cho nhiều người phía sau.BĐứng chắn lối của người khác.CĐứng đúng thứ tự và chờ lượt, trừ trường hợp có hướng dẫn ưu tiên phù hợp.DChen lên vì mình đang vội.

Câu 18 / 201.00 điểm

Điều nào thể hiện lắng nghe trong hợp tác?

ABỏ qua ý kiến của bạn ít nói.BĐể bạn trình bày hết ý, hỏi lại điểm chưa rõ rồi mới phản hồi.CVừa nghe vừa chuẩn bị ngắt lời.DChỉ nghe ý kiến giống mình.

Câu 19 / 201.00 điểm

Bình rủ đi chơi khi An còn một việc học chưa hoàn thành. Cách lựa chọn nào hợp lí?

AHoàn thành phần việc cần thiết trước rồi mới tham gia vui chơi nếu còn thời gian.BBỏ việc đang làm để đi ngay.CNói đã làm xong dù thực tế chưa làm.DNhờ bạn khác làm hộ rồi đi chơi.

Câu 20 / 201.00 điểm

Hoạt động nào có ý nghĩa lâu dài hơn cho môi trường lớp học?

AChỉ dọn thật sạch vào ngày có kiểm tra.BMua thật nhiều đồ trang trí dùng một lần.CChe khu vực bẩn để người khác không nhìn thấy.DCùng thống nhất cách giảm rác, sử dụng đồ bền và duy trì vệ sinh hằng ngày.

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 2

Xem trước câu hỏi

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 2

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 4

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 3

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 1

Câu hỏi liên quan