Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 1

Câu 1 / 201.00 điểm

Trước khi mua một món đồ học tập mới, em nên cân nhắc điều gì?

ACó thể mua nhiều hơn nhu cầu hay không.BMình có thực sự cần và đồ đang có còn sử dụng được hay không.CMón đó có đang được nhiều bạn mua không.DBao bì có màu mình thích nhất không.

Câu 2 / 201.00 điểm

Khi nhận một nhiệm vụ trực nhật, An nên làm gì?

AThực hiện đúng phần việc đã nhận và báo sớm nếu gặp khó khăn cần hỗ trợ.BBỏ phần việc vì nghĩ sẽ có bạn khác làm.CLàm một phần nhỏ rồi nói đã xong.DĐổi việc với người khác mà không thống nhất.

Câu 3 / 201.00 điểm

Khi được giao một phần của bức tranh chung, An nên làm gì?

AGiữ thông tin riêng để nhóm không biết mình đang làm gì.BĐổi nhiệm vụ với bạn mà không báo nhóm.CHoàn thành phần mình đúng hạn và báo nhóm nếu có khó khăn ảnh hưởng tiến độ.DĐợi các bạn làm xong rồi lấy kết quả chung.

Câu 4 / 201.00 điểm

Thấy một người thân đang mệt, An nên làm gì?

AĐòi người đang mệt làm giúp việc của mình.BBỏ đi vì cho rằng đó không phải việc của mình.CHỏi thăm và chủ động làm một việc vừa sức để người thân đỡ vất vả.DMở nhạc thật to để mọi người chú ý.

Câu 5 / 201.00 điểm

Tôn trọng khác biệt có giới hạn nào?

AKhông dùng “khác biệt” để biện minh cho hành vi gây hại, xúc phạm hoặc vi phạm quy tắc chung.BMọi hành vi khác người đều phải được chấp nhận.CKhông bao giờ được góp ý cho ai.DChỉ người lớn mới được đặt giới hạn.

Câu 6 / 201.00 điểm

An đã hứa trả bút màu cho bạn vào ngày mai. Việc nào thể hiện giữ lời hứa?

AChủ động thực hiện đúng thời điểm đã thống nhất.BChờ bạn nhắc nhiều lần mới làm.CIm lặng và coi như chưa từng hứa.DĐổi điều đã hứa theo ý mình mà không báo.

Câu 7 / 201.00 điểm

Giáo viên cộng nhầm khiến điểm của em cao hơn thực tế. Em nên làm gì?

ANói với bạn nhưng không báo người có thể sửa.BBáo lại để giáo viên kiểm tra và sửa nếu cần.CIm lặng vì lỗi không phải do mình.DKhoe điểm rồi xóa bài cũ.

Câu 8 / 201.00 điểm

Khi có nhiều việc cần làm trong cùng một ngày, em nên bắt đầu thế nào?

ALàm ngẫu nhiên việc nào mình thích nhất và bỏ phần còn lại.BChờ đến cuối ngày mới quyết định.CNhờ người khác chọn và làm thay phần khó.DXác định việc quan trọng hoặc có hạn trước, rồi sắp xếp thời gian thực hiện từng việc.

Câu 9 / 201.00 điểm

Khi Bình đang phát biểu trước lớp, An nên làm gì?

ANói chuyện riêng thật to.BCười khi bạn nói chưa trôi chảy.CNgắt lời để nói ý mình trước.DLắng nghe, không chen ngang và chờ đến lượt nếu muốn bổ sung ý kiến.

Câu 10 / 201.00 điểm

Khi xếp hàng chờ đến lượt, em nên làm gì?

ANhờ bạn giữ chỗ cho nhiều người phía sau.BĐứng chắn lối của người khác.CĐứng đúng thứ tự và chờ lượt, trừ trường hợp có hướng dẫn ưu tiên phù hợp.DChen lên vì mình đang vội.

Câu 11 / 201.00 điểm

Trong một buổi dã ngoại, nguyên tắc nào nên được thực hiện?

AĐể lại thức ăn thừa vì động vật sẽ ăn.BMang về bất cứ sinh vật nào mình thấy đẹp.CMang đồ cần thiết, thu gom rác của nhóm và không phá cây hoặc làm hại động vật.DBẻ cành để đánh dấu đường đi.

Câu 12 / 201.00 điểm

Nếu bị lạc ở siêu thị, em nên làm gì?

ARời khu vực và đi thật xa để tự tìm đường.BĐi theo một người lạ bất kỳ vì họ nói sẽ giúp.CĐăng công khai toàn bộ thông tin cá nhân lên mạng.DỞ nơi an toàn, tìm nhân viên hoặc người có trách nhiệm để nhờ liên hệ gia đình.

Câu 13 / 201.00 điểm

Trong lớp chỉ còn một nhóm học sinh, nhiều đèn vẫn bật ở khu vực không dùng. Nên làm gì?

ATắt bớt đèn ở nơi không cần thiết nếu được phép và vẫn bảo đảm an toàn.BBật thêm đèn cho sáng hơn.CKhông quan tâm vì điện là của trường.DTắt hết mọi thiết bị kể cả thiết bị đang cần cho giờ học.

Câu 14 / 201.00 điểm

Vì sao cần kiểm tra lại công việc trước khi báo đã hoàn thành?

AĐể tìm lỗi của người khác trước.BĐể có lí do không nộp đúng hạn.CĐể bảo đảm phần việc đáp ứng yêu cầu và phát hiện lỗi mình có thể tự sửa.DĐể kéo dài thời gian làm việc.

Câu 15 / 201.00 điểm

Khi nhóm thực hiện tô màu một tấm áp phích, cách bắt đầu nào giúp hợp tác hiệu quả?

ATranh phần dễ và bỏ phần khó cho bạn khác.BThống nhất mục tiêu và chia phần việc rõ ràng, phù hợp với từng thành viên.CĐể một người làm toàn bộ.DMỗi người làm theo ý mình mà không trao đổi.

Câu 16 / 201.00 điểm

Khi ông/bà đang mang một túi đồ hơi nặng, cách làm nào phù hợp?

AĐi qua và giả vờ không nhìn thấy.BĐùa nghịch quanh người đang mang đồ.CHỏi xem mình có thể giúp phần nào vừa sức hoặc gọi người lớn hỗ trợ.DTự giành lấy túi rất nặng dù không an toàn.

Câu 17 / 201.00 điểm

Vì sao tôn trọng sự khác biệt có ích cho tập thể?

AVì mọi ý kiến đều đúng như nhau.BVì không ai được góp ý cho người khác.CVì nhiều góc nhìn và thế mạnh có thể giúp nhóm hiểu vấn đề đầy đủ hơn.DVì như vậy không cần quy tắc chung.

Câu 18 / 201.00 điểm

Em đã trễ một lời hứa vì quên. Cách khắc phục nào tốt nhất?

AHứa thêm nhiều việc khác để bù.BGiả vờ chưa từng nhận lời.CXin lỗi chân thành, thực hiện phần còn có thể và thay đổi cách ghi nhớ để tránh lặp lại.DNói rằng việc đó không quan trọng.

Câu 19 / 201.00 điểm

Điều nào phân biệt trung thực với việc nói mọi điều mình biết?

ATrung thực nghĩa là nói bất cứ điều gì dù làm người khác tổn thương.BTrung thực là chỉ nói khi có lợi cho mình.CTrung thực cho phép kể bí mật của người khác.DTrung thực là không gian dối, đồng thời vẫn cần nói đúng lúc và tôn trọng người khác.

Câu 20 / 201.00 điểm

Không có người lớn ở bên nhắc nhở. An vẫn nên làm gì?

ABỏ việc vì không ai kiểm tra.BLàm qua loa rồi nói đã hoàn thành.CĐẩy phần việc của mình cho người khác.DThực hiện cất đồ chơi sau khi chơi như phần việc đã thống nhất.

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 1

Xem trước câu hỏi

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 1

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 4

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 3

Đạo đức lớp 1 · Đề luyện tập số 2

Câu hỏi liên quan