Vật lí 10 · Ôn giữa học kì I

Câu 1 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Vai trò đối với kĩ thuật và công nghệ”. Ghi chú nào đúng?

ACác định luật và phương pháp Vật lí là cơ sở cho nhiều thiết bị, quy trình kĩ thuật và công nghệ.BPhương pháp thực nghiệm kiểm tra giả thuyết bằng quan sát, đo đạc hoặc thí nghiệm có kiểm soát.CMột quy trình thực nghiệm thường gồm xác định vấn đề, nêu giả thuyết, thiết kế kiểm tra, thu thập dữ liệu và kết luận.DVật lí nghiên cứu các dạng vận động của vật chất, năng lượng và sự tương tác giữa chúng.

Câu 2 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Thiết bị quang học”. Ghi chú nào đúng?

ADòng điện qua cơ thể có thể gây tổn thương; nguồn điện và dây dẫn phải được kiểm tra trước khi thực hành.BGiữ khu vực thực hành gọn, tuân thủ hướng dẫn, không tự ý dùng thiết bị và báo ngay sự cố cho người phụ trách.CTrước khi sử dụng thiết bị thí nghiệm cần đọc nhãn, kí hiệu, giới hạn đo và hướng dẫn sử dụng.DBề mặt quang học cần sạch, tránh bụi bẩn và không để nguồn sáng nguy hiểm chiếu trực tiếp vào mắt.

Câu 3 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Sai số hệ thống”. Ghi chú nào đúng?

AKết quả đo được ghi dưới dạng giá trị trung bình kèm sai số tuyệt đối của phép đo.BPhép đo trực tiếp cho giá trị đại lượng bằng cách đọc trực tiếp trên dụng cụ đo.CSai số hệ thống có xu hướng làm kết quả lệch theo một hướng do dụng cụ hoặc phương pháp đo.DSai số tuyệt đối có cùng đơn vị với đại lượng đo và biểu thị độ không chắc chắn theo giá trị tuyệt đối.

Câu 4 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Độ dịch chuyển”. Ghi chú nào đúng?

AĐể mô tả chuyển động cần chọn hệ tọa độ, vật mốc và mốc thời gian phù hợp.BĐộ dịch chuyển là đại lượng vectơ nối vị trí đầu với vị trí cuối của vật.CĐộ lớn của độ dịch chuyển không vượt quá quãng đường đi được.DĐộ dịch chuyển tổng hợp được xác định bằng phép cộng vectơ các độ dịch chuyển thành phần.

Câu 5 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Vận tốc tức thời”. Ghi chú nào đúng?

AVận tốc tức thời có phương tiếp tuyến với quỹ đạo và chiều theo chiều chuyển động tại thời điểm xét.BTốc độ là đại lượng vô hướng còn vận tốc là đại lượng vectơ.CVận tốc tương đối được tổng hợp bằng phép cộng vectơ; cùng phương thì xét dấu theo chiều đã chọn.DTốc độ trung bình bằng quãng đường đi được chia cho khoảng thời gian chuyển động.

Câu 6 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Đo gần đúng tốc độ tức thời”. Ghi chú nào đúng?

ADấu chấm trên băng giấy của đồng hồ cần rung cách nhau những khoảng thời gian bằng nhau.BCần căn chỉnh dụng cụ, xác định đúng khoảng cách và chọn chế độ đo phù hợp để giảm sai số.CĐồng hồ hiện số kết hợp cổng quang điện cho phép đo các khoảng thời gian rất ngắn.DĐo thời gian vật đi qua một đoạn rất ngắn có thể dùng để ước lượng tốc độ tức thời tại vị trí đó.

Câu 7 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Đường thẳng dốc xuống”. Ghi chú nào đúng?

AVới chuyển động thẳng đều, vận tốc bằng Δd/Δt lấy từ hai điểm trên đồ thị.BĐồ thị d–t biểu diễn sự phụ thuộc của độ dịch chuyển vào thời gian.CĐồ thị d–t là đường thẳng dốc xuống biểu thị vận tốc âm không đổi.DĐoạn đồ thị d–t nằm ngang cho biết vật đứng yên trong khoảng thời gian đó.

Câu 8 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Đơn vị gia tốc”. Ghi chú nào đúng?

AChuyển động biến đổi là chuyển động có vận tốc thay đổi theo thời gian.BTrong hệ SI, gia tốc có đơn vị m/s².CNếu gia tốc cùng hướng với vận tốc thì độ lớn vận tốc tăng.DGia tốc bằng không tương ứng với vận tốc không đổi.

Câu 9 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Hệ thức không chứa thời gian”. Ghi chú nào đúng?

ACác đại lượng liên hệ bởi v² − v₀² = 2ad.BĐồ thị v–t của chuyển động thẳng biến đổi đều là đường thẳng có độ dốc bằng gia tốc.CChuyển động nhanh dần đều xảy ra khi gia tốc không đổi và cùng hướng với vận tốc.DChuyển động thẳng biến đổi đều có gia tốc không đổi theo thời gian.

Câu 10 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Vận tốc rơi từ nghỉ”. Ghi chú nào đúng?

AVật thả rơi từ nghỉ đi được quãng đường s = 1/2 gt².BKhi lực cản không khí đáng kể, chuyển động không còn là rơi tự do lí tưởng.CRơi tự do là chuyển động chỉ dưới tác dụng của trọng lực khi có thể bỏ qua lực cản không khí.DVật thả rơi từ nghỉ có độ lớn vận tốc v = gt.

Câu 11 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Công thức xử lí”. Ghi chú nào đúng?

ASai số có thể đến từ đo khoảng cách, thời điểm thả, căn chỉnh dụng cụ và độ phân giải thời gian.BThí nghiệm xác định gia tốc rơi tự do từ quãng đường rơi và thời gian rơi.CNếu vật thả từ nghỉ và bỏ qua cản không khí, g được tính từ g = 2s/t².DThực hiện nhiều lần ở cùng điều kiện giúp đánh giá giá trị trung bình và sai số.

Câu 12 / 361.00 điểm

Một học sinh ghi chú về “Thời gian ném ngang”. Ghi chú nào đúng?

AChuyển động ném có thể phân tích thành các chuyển động thành phần vuông góc.BTừ độ cao H, thời gian rơi của ném ngang là t = √(2H/g).CTầm xa ném ngang là L = v₀√(2H/g).DBỏ qua cản không khí và lấy mốc tại điểm ném, độ cao tăng thêm cực đại là v₀²sin²α/(2g).

Câu 13 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Phương pháp thực nghiệm” trong Bài 1?

APhương pháp mô hình dùng mô hình vật chất, lí thuyết hoặc toán học để mô tả và dự đoán hiện tượng.BMô hình cần được đối chiếu với quan sát hoặc thực nghiệm và điều chỉnh khi không phù hợp.CHọc Vật lí giúp hình thành kiến thức, kĩ năng và năng lực vận dụng để giải thích, dự đoán và giải quyết vấn đề trong tự nhiên, kĩ thuật.DPhương pháp thực nghiệm kiểm tra giả thuyết bằng quan sát, đo đạc hoặc thí nghiệm có kiểm soát.

Câu 14 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Nguy cơ điện giật” trong Bài 2?

AKhi có sự cố điện phải ưu tiên cắt nguồn bằng cách an toàn trước khi tiếp cận người hoặc thiết bị gặp sự cố.BKhông chạm phần dẫn điện hở; phải chọn đúng thang đo và ngắt nguồn trước khi thay đổi mạch khi cần.CDòng điện qua cơ thể có thể gây tổn thương; nguồn điện và dây dẫn phải được kiểm tra trước khi thực hành.DVật dễ cháy phải để xa nguồn nhiệt, tia lửa và khu vực có nguy cơ phát cháy.

Câu 15 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Sai số tuyệt đối” trong Bài 3?

APhép đo gián tiếp xác định đại lượng qua công thức liên hệ với các đại lượng được đo trực tiếp.BSai số tuyệt đối có cùng đơn vị với đại lượng đo và biểu thị độ không chắc chắn theo giá trị tuyệt đối.CSai số tỉ đối là tỉ số giữa sai số tuyệt đối và giá trị đo, thường biểu diễn bằng phần trăm.DKhi tính đại lượng gián tiếp, sai số được suy ra từ sai số của các đại lượng trực tiếp theo quy tắc phù hợp với công thức liên hệ.

Câu 16 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Độ lớn độ dịch chuyển” trong Bài 4?

AĐộ lớn của độ dịch chuyển không vượt quá quãng đường đi được.BTrong chuyển động thẳng không đổi chiều, quãng đường bằng độ lớn của độ dịch chuyển.CVectơ độ dịch chuyển có phương theo đường nối hai vị trí và chiều từ vị trí đầu đến vị trí cuối.DVị trí của vật được xác định bằng tọa độ của vật trong hệ quy chiếu đã chọn.

Câu 17 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Khác biệt tốc độ và vận tốc” trong Bài 5?

ATrong hệ SI, tốc độ và độ lớn vận tốc có đơn vị mét trên giây (m/s).BKhi hai vận tốc thành phần vuông góc, độ lớn vận tốc tổng hợp được tính theo định lí Pythagore.CTốc độ tức thời đặc trưng mức nhanh chậm của chuyển động tại một thời điểm.DTốc độ là đại lượng vô hướng còn vận tốc là đại lượng vectơ.

Câu 18 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Đồng hồ cần rung” trong Bài 6?

AKết quả thực hành phải kèm đơn vị, giá trị trung bình và nhận xét về sai số hoặc độ tin cậy.BCổng quang điện phát hiện thời điểm vật chắn hoặc rời chùm sáng để xác định thời gian chuyển động.CDấu chấm trên băng giấy của đồng hồ cần rung cách nhau những khoảng thời gian bằng nhau.DLặp lại phép đo giúp ước lượng giá trị trung bình và đánh giá độ phân tán của kết quả.

Câu 19 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Đoạn nằm ngang” trong Bài 7?

AĐộ dốc của đồ thị độ dịch chuyển – thời gian bằng vận tốc của chuyển động thẳng.BĐoạn đồ thị d–t nằm ngang cho biết vật đứng yên trong khoảng thời gian đó.CĐộ dịch chuyển trong một khoảng thời gian bằng hiệu tung độ d ở hai thời điểm.DKhi độ dốc của đồ thị d–t đổi dấu, vật đã đổi chiều chuyển động.

Câu 20 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Nhanh dần” trong Bài 8?

ANếu gia tốc cùng hướng với vận tốc thì độ lớn vận tốc tăng.BNếu gia tốc ngược hướng với vận tốc thì độ lớn vận tốc giảm.CTừ hai giá trị vận tốc và khoảng thời gian giữa chúng có thể tính gia tốc bằng độ biến thiên vận tốc chia thời gian.DGia tốc đặc trưng cho mức độ thay đổi vận tốc theo thời gian.

Câu 21 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Đồ thị vận tốc – thời gian” trong Bài 9?

AĐộ dịch chuyển bằng diện tích đại số dưới đồ thị vận tốc – thời gian.BChuyển động chậm dần đều xảy ra khi gia tốc không đổi và ngược hướng với vận tốc.CVận tốc được tính bằng v = v₀ + at.DĐồ thị v–t của chuyển động thẳng biến đổi đều là đường thẳng có độ dốc bằng gia tốc.

Câu 22 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Quãng đường rơi từ nghỉ” trong Bài 10?

AKhi bỏ qua lực cản không khí, các vật tại cùng nơi có cùng gia tốc rơi tự do.BGần mặt đất, rơi tự do có phương thẳng đứng và chiều từ trên xuống.CVật thả rơi từ nghỉ đi được quãng đường s = 1/2 gt².DVới vật thả rơi từ nghỉ, v² = 2gs.

Câu 23 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Đo nhiều lần” trong Bài 11?

AVật được thả gần như không vận tốc đầu theo phương thẳng đứng.BThực hiện nhiều lần ở cùng điều kiện giúp đánh giá giá trị trung bình và sai số.CVới rơi tự do từ nghỉ, s tỉ lệ với t² nên đồ thị s theo t² gần đường thẳng.DKết quả cần nêu g đo được, sai số và so sánh hợp lí với giá trị tham khảo tại nơi đo.

Câu 24 / 361.00 điểm

Đâu là cách diễn đạt đúng về “Tầm xa ném ngang” trong Bài 12?

ATầm xa ném ngang là L = v₀√(2H/g).BVận tốc đầu ném xiên có thể tách thành v₀x = v₀cosα và v₀y = v₀sinα.CKhi điểm rơi cùng độ cao điểm ném, tầm xa là L = v₀²sin(2α)/g.DTrong ném ngang bỏ qua cản không khí, chuyển động theo phương ngang là thẳng đều.

Câu 25 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 1, nhận định nào mô tả đúng “Phương pháp mô hình”?

AVật lí nghiên cứu các dạng vận động của vật chất, năng lượng và sự tương tác giữa chúng.BVật lí cung cấp nhiều nguyên lí và phương pháp làm nền tảng cho các ngành khoa học tự nhiên khác.CPhương pháp mô hình dùng mô hình vật chất, lí thuyết hoặc toán học để mô tả và dự đoán hiện tượng.DMột quy trình thực nghiệm thường gồm xác định vấn đề, nêu giả thuyết, thiết kế kiểm tra, thu thập dữ liệu và kết luận.

Câu 26 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 2, nhận định nào mô tả đúng “Nguy cơ cháy”?

ADụng cụ nóng và đồ thủy tinh có thể gây bỏng, nứt hoặc vỡ nên phải thao tác đúng cách và dùng bảo hộ phù hợp.BVật dễ cháy phải để xa nguồn nhiệt, tia lửa và khu vực có nguy cơ phát cháy.CGiữ khu vực thực hành gọn, tuân thủ hướng dẫn, không tự ý dùng thiết bị và báo ngay sự cố cho người phụ trách.DTrước khi sử dụng thiết bị thí nghiệm cần đọc nhãn, kí hiệu, giới hạn đo và hướng dẫn sử dụng.

Câu 27 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 3, nhận định nào mô tả đúng “Sai số tỉ đối”?

ASai số tỉ đối là tỉ số giữa sai số tuyệt đối và giá trị đo, thường biểu diễn bằng phần trăm.BKết quả đo được ghi dưới dạng giá trị trung bình kèm sai số tuyệt đối của phép đo.CPhép đo trực tiếp cho giá trị đại lượng bằng cách đọc trực tiếp trên dụng cụ đo.DSai số ngẫu nhiên làm các lần đo dao động không theo một chiều cố định và có thể giảm ảnh hưởng bằng đo lặp lại.

Câu 28 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 4, nhận định nào mô tả đúng “Khi quãng đường bằng độ dịch chuyển”?

AĐộ dịch chuyển tổng hợp được xác định bằng phép cộng vectơ các độ dịch chuyển thành phần.BĐể mô tả chuyển động cần chọn hệ tọa độ, vật mốc và mốc thời gian phù hợp.CQuãng đường là đại lượng vô hướng cho biết tổng độ dài đường đi của vật.DTrong chuyển động thẳng không đổi chiều, quãng đường bằng độ lớn của độ dịch chuyển.

Câu 29 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 5, nhận định nào mô tả đúng “Đơn vị tốc độ và vận tốc”?

ATốc độ trung bình bằng quãng đường đi được chia cho khoảng thời gian chuyển động.BVận tốc trung bình là vectơ độ dịch chuyển chia cho khoảng thời gian tương ứng.CTrong hệ SI, tốc độ và độ lớn vận tốc có đơn vị mét trên giây (m/s).DVận tốc tương đối được tổng hợp bằng phép cộng vectơ; cùng phương thì xét dấu theo chiều đã chọn.

Câu 30 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 6, nhận định nào mô tả đúng “Đo lặp lại”?

AĐo quãng đường giữa hai vị trí và thời gian đi hết quãng đường rồi tính tốc độ trung bình.BLặp lại phép đo giúp ước lượng giá trị trung bình và đánh giá độ phân tán của kết quả.CCần căn chỉnh dụng cụ, xác định đúng khoảng cách và chọn chế độ đo phù hợp để giảm sai số.DĐồng hồ hiện số kết hợp cổng quang điện cho phép đo các khoảng thời gian rất ngắn.

Câu 31 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 7, nhận định nào mô tả đúng “Độ dịch chuyển từ đồ thị”?

AĐộ dịch chuyển trong một khoảng thời gian bằng hiệu tung độ d ở hai thời điểm.BVới chuyển động thẳng đều, vận tốc bằng Δd/Δt lấy từ hai điểm trên đồ thị.CĐồ thị d–t biểu diễn sự phụ thuộc của độ dịch chuyển vào thời gian.DĐồ thị d–t là đường thẳng dốc lên biểu thị vận tốc dương không đổi.

Câu 32 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 8, nhận định nào mô tả đúng “Chậm dần”?

AGia tốc bằng không tương ứng với vận tốc không đổi.BChuyển động biến đổi là chuyển động có vận tốc thay đổi theo thời gian.CGia tốc trung bình trong khoảng thời gian được tính bằng a = Δv/Δt.DNếu gia tốc ngược hướng với vận tốc thì độ lớn vận tốc giảm.

Câu 33 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 9, nhận định nào mô tả đúng “Diện tích dưới đồ thị v–t”?

AChuyển động thẳng biến đổi đều có gia tốc không đổi theo thời gian.BĐộ dịch chuyển được tính bằng d = v₀t + 1/2 at².CĐộ dịch chuyển bằng diện tích đại số dưới đồ thị vận tốc – thời gian.DChuyển động nhanh dần đều xảy ra khi gia tốc không đổi và cùng hướng với vận tốc.

Câu 34 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 10, nhận định nào mô tả đúng “Hệ thức vận tốc – quãng đường”?

AGần mặt đất, vật rơi tự do có gia tốc g xấp xỉ 9,8 m/s² và hướng xuống.BVới vật thả rơi từ nghỉ, v² = 2gs.CKhi lực cản không khí đáng kể, chuyển động không còn là rơi tự do lí tưởng.DRơi tự do là chuyển động chỉ dưới tác dụng của trọng lực khi có thể bỏ qua lực cản không khí.

Câu 35 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 11, nhận định nào mô tả đúng “Đồ thị s theo t²”?

AVới rơi tự do từ nghỉ, s tỉ lệ với t² nên đồ thị s theo t² gần đường thẳng.BSai số có thể đến từ đo khoảng cách, thời điểm thả, căn chỉnh dụng cụ và độ phân giải thời gian.CThí nghiệm xác định gia tốc rơi tự do từ quãng đường rơi và thời gian rơi.DĐồng hồ hiện số và cổng quang điện giúp xác định thời gian rơi với độ phân giải phù hợp.

Câu 36 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 12, nhận định nào mô tả đúng “Thành phần vận tốc ném xiên”?

ABỏ qua cản không khí và lấy mốc tại điểm ném, độ cao tăng thêm cực đại là v₀²sin²α/(2g).BChuyển động ném có thể phân tích thành các chuyển động thành phần vuông góc.CTrong ném ngang, chuyển động theo phương thẳng đứng là rơi tự do với vận tốc đầu theo phương đứng bằng 0.DVận tốc đầu ném xiên có thể tách thành v₀x = v₀cosα và v₀y = v₀sinα.

Vật lí 10 · Ôn giữa học kì I

Xem trước câu hỏi

Vật lí 10 · Ôn giữa học kì I

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 5

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 4

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 3

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 2

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 1

Vật lí 10 · Ôn cuối học kì II

Câu hỏi liên quan