Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 1

Câu 1 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 1, nhận định nào mô tả đúng “Phương pháp mô hình”?

AVật lí nghiên cứu các dạng vận động của vật chất, năng lượng và sự tương tác giữa chúng.BVật lí cung cấp nhiều nguyên lí và phương pháp làm nền tảng cho các ngành khoa học tự nhiên khác.CPhương pháp mô hình dùng mô hình vật chất, lí thuyết hoặc toán học để mô tả và dự đoán hiện tượng.DMột quy trình thực nghiệm thường gồm xác định vấn đề, nêu giả thuyết, thiết kế kiểm tra, thu thập dữ liệu và kết luận.

Câu 2 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 2, nhận định nào mô tả đúng “Nguy cơ cháy”?

ADụng cụ nóng và đồ thủy tinh có thể gây bỏng, nứt hoặc vỡ nên phải thao tác đúng cách và dùng bảo hộ phù hợp.BVật dễ cháy phải để xa nguồn nhiệt, tia lửa và khu vực có nguy cơ phát cháy.CGiữ khu vực thực hành gọn, tuân thủ hướng dẫn, không tự ý dùng thiết bị và báo ngay sự cố cho người phụ trách.DTrước khi sử dụng thiết bị thí nghiệm cần đọc nhãn, kí hiệu, giới hạn đo và hướng dẫn sử dụng.

Câu 3 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 3, nhận định nào mô tả đúng “Sai số tỉ đối”?

ASai số tỉ đối là tỉ số giữa sai số tuyệt đối và giá trị đo, thường biểu diễn bằng phần trăm.BKết quả đo được ghi dưới dạng giá trị trung bình kèm sai số tuyệt đối của phép đo.CPhép đo trực tiếp cho giá trị đại lượng bằng cách đọc trực tiếp trên dụng cụ đo.DSai số ngẫu nhiên làm các lần đo dao động không theo một chiều cố định và có thể giảm ảnh hưởng bằng đo lặp lại.

Câu 4 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 4, nhận định nào mô tả đúng “Khi quãng đường bằng độ dịch chuyển”?

AĐộ dịch chuyển tổng hợp được xác định bằng phép cộng vectơ các độ dịch chuyển thành phần.BĐể mô tả chuyển động cần chọn hệ tọa độ, vật mốc và mốc thời gian phù hợp.CQuãng đường là đại lượng vô hướng cho biết tổng độ dài đường đi của vật.DTrong chuyển động thẳng không đổi chiều, quãng đường bằng độ lớn của độ dịch chuyển.

Câu 5 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 5, nhận định nào mô tả đúng “Đơn vị tốc độ và vận tốc”?

ATốc độ trung bình bằng quãng đường đi được chia cho khoảng thời gian chuyển động.BVận tốc trung bình là vectơ độ dịch chuyển chia cho khoảng thời gian tương ứng.CTrong hệ SI, tốc độ và độ lớn vận tốc có đơn vị mét trên giây (m/s).DVận tốc tương đối được tổng hợp bằng phép cộng vectơ; cùng phương thì xét dấu theo chiều đã chọn.

Câu 6 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 6, nhận định nào mô tả đúng “Đo lặp lại”?

AĐo quãng đường giữa hai vị trí và thời gian đi hết quãng đường rồi tính tốc độ trung bình.BLặp lại phép đo giúp ước lượng giá trị trung bình và đánh giá độ phân tán của kết quả.CCần căn chỉnh dụng cụ, xác định đúng khoảng cách và chọn chế độ đo phù hợp để giảm sai số.DĐồng hồ hiện số kết hợp cổng quang điện cho phép đo các khoảng thời gian rất ngắn.

Câu 7 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 7, nhận định nào mô tả đúng “Độ dịch chuyển từ đồ thị”?

AĐộ dịch chuyển trong một khoảng thời gian bằng hiệu tung độ d ở hai thời điểm.BVới chuyển động thẳng đều, vận tốc bằng Δd/Δt lấy từ hai điểm trên đồ thị.CĐồ thị d–t biểu diễn sự phụ thuộc của độ dịch chuyển vào thời gian.DĐồ thị d–t là đường thẳng dốc lên biểu thị vận tốc dương không đổi.

Câu 8 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 8, nhận định nào mô tả đúng “Chậm dần”?

AGia tốc bằng không tương ứng với vận tốc không đổi.BChuyển động biến đổi là chuyển động có vận tốc thay đổi theo thời gian.CGia tốc trung bình trong khoảng thời gian được tính bằng a = Δv/Δt.DNếu gia tốc ngược hướng với vận tốc thì độ lớn vận tốc giảm.

Câu 9 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 9, nhận định nào mô tả đúng “Diện tích dưới đồ thị v–t”?

AChuyển động thẳng biến đổi đều có gia tốc không đổi theo thời gian.BĐộ dịch chuyển được tính bằng d = v₀t + 1/2 at².CĐộ dịch chuyển bằng diện tích đại số dưới đồ thị vận tốc – thời gian.DChuyển động nhanh dần đều xảy ra khi gia tốc không đổi và cùng hướng với vận tốc.

Câu 10 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 10, nhận định nào mô tả đúng “Hệ thức vận tốc – quãng đường”?

AGần mặt đất, vật rơi tự do có gia tốc g xấp xỉ 9,8 m/s² và hướng xuống.BVới vật thả rơi từ nghỉ, v² = 2gs.CKhi lực cản không khí đáng kể, chuyển động không còn là rơi tự do lí tưởng.DRơi tự do là chuyển động chỉ dưới tác dụng của trọng lực khi có thể bỏ qua lực cản không khí.

Câu 11 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 11, nhận định nào mô tả đúng “Đồ thị s theo t²”?

AVới rơi tự do từ nghỉ, s tỉ lệ với t² nên đồ thị s theo t² gần đường thẳng.BSai số có thể đến từ đo khoảng cách, thời điểm thả, căn chỉnh dụng cụ và độ phân giải thời gian.CThí nghiệm xác định gia tốc rơi tự do từ quãng đường rơi và thời gian rơi.DĐồng hồ hiện số và cổng quang điện giúp xác định thời gian rơi với độ phân giải phù hợp.

Câu 12 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 12, nhận định nào mô tả đúng “Thành phần vận tốc ném xiên”?

ABỏ qua cản không khí và lấy mốc tại điểm ném, độ cao tăng thêm cực đại là v₀²sin²α/(2g).BChuyển động ném có thể phân tích thành các chuyển động thành phần vuông góc.CTrong ném ngang, chuyển động theo phương thẳng đứng là rơi tự do với vận tốc đầu theo phương đứng bằng 0.DVận tốc đầu ném xiên có thể tách thành v₀x = v₀cosα và v₀y = v₀sinα.

Câu 13 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 13, nhận định nào mô tả đúng “Lực không cân bằng”?

ATổng hợp lực là thay nhiều lực tác dụng đồng thời bằng một hợp lực có tác dụng tương đương.BHợp lực của hai lực cùng phương ngược chiều có độ lớn bằng hiệu độ lớn và hướng theo lực lớn hơn.CKhi hợp lực khác không, trạng thái vận tốc của vật thay đổi.DPhân tích lực là thay một lực bằng các lực thành phần có tác dụng tổng hợp tương đương.

Câu 14 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 14, nhận định nào mô tả đúng “Vật chuyển động thẳng đều”?

AQuán tính là xu hướng bảo toàn trạng thái đứng yên hoặc chuyển động của vật.BVật đang chuyển động thẳng đều có thể có hợp lực bằng không.CKhi xe thay đổi vận tốc đột ngột, cơ thể có xu hướng giữ trạng thái chuyển động trước đó.DNếu hợp lực tác dụng lên vật bằng không, vật đang đứng yên tiếp tục đứng yên hoặc đang chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng đều.

Câu 15 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 15, nhận định nào mô tả đúng “Cùng hợp lực”?

AVới cùng hợp lực, vật có khối lượng lớn hơn có gia tốc nhỏ hơn.BKhi nhiều lực cùng tác dụng, phải dùng hợp lực trong công thức F = ma.CGia tốc của vật cùng hướng với hợp lực, có độ lớn tỉ lệ với hợp lực và tỉ lệ nghịch với khối lượng.DMột newton là lực gây gia tốc 1 m/s² cho vật có khối lượng 1 kg.

Câu 16 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 16, nhận định nào mô tả đúng “Cùng giá”?

ALực và phản lực không phải hai lực cân bằng vì chúng tác dụng lên hai vật khác nhau.BKhi vật A tác dụng lực lên vật B thì B đồng thời tác dụng lên A một lực cùng độ lớn, cùng giá nhưng ngược chiều.CLực và phản lực xuất hiện hoặc mất đi đồng thời trong một tương tác.DHai lực tương tác theo định luật III Newton nằm trên cùng một đường tác dụng.

Câu 17 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 17, nhận định nào mô tả đúng “Lực căng dây”?

ATrọng lực là lực hấp dẫn của Trái Đất tác dụng lên vật gần mặt đất.BĐộ lớn của trọng lực tác dụng lên vật được gọi là trọng lượng.CLực căng do dây tác dụng có phương dọc theo dây và có chiều kéo vật về phía phần dây.DMột sợi dây mềm căng truyền lực kéo dọc theo dây, không truyền lực đẩy.

Câu 18 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 18, nhận định nào mô tả đúng “Phụ thuộc áp lực”?

AMa sát trượt xuất hiện khi hai bề mặt trượt tương đối và có hướng cản trở chuyển động tương đối.BKhi hệ số ma sát không đổi, lực ma sát trượt tỉ lệ với áp lực N.CTrong thí nghiệm mô hình, lực ma sát trượt gần như không phụ thuộc diện tích tiếp xúc biểu kiến của cùng vật.DMa sát nghỉ xuất hiện khi hai bề mặt chưa trượt tương đối và chống lại xu hướng trượt.

Câu 19 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 19, nhận định nào mô tả đúng “Công thức lực đẩy”?

ALực đẩy Archimedes được viết FA = ρgV với V là thể tích chất lưu bị chiếm chỗ.BKhi lực cản tăng đến mức cân bằng lực kéo chuyển động như trọng lực, vật có thể đạt trạng thái chuyển động với tốc độ gần không đổi.CChất lưu tác dụng lực cản lên vật chuyển động trong nó, lực này có xu hướng ngược hướng chuyển động tương đối.DHình dạng phù hợp có thể làm giảm lực cản của không khí hoặc nước.

Câu 20 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 20, nhận định nào mô tả đúng “Ma sát trong bài toán”?

ATrên mặt phẳng nghiêng, trọng lực thường được phân tích thành thành phần song song và vuông góc mặt phẳng.BBước đầu giải bài toán động lực học là xác định rõ vật hoặc hệ vật được khảo sát.CChọn trục tọa độ thuận lợi, thường theo phương chuyển động hoặc theo mặt phẳng nghiêng.DNếu có ma sát trượt, dùng Fmst = μN và xác định hướng ngược chuyển động tương đối.

Câu 21 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 21, nhận định nào mô tả đúng “Ngẫu lực”?

ALực có thể làm vật quay quanh trục nếu đường tác dụng không đi qua trục quay.BMoment lực đối với trục quay có độ lớn M = Fd.CNgẫu lực gồm hai lực song song, ngược chiều, cùng độ lớn và tác dụng lên cùng vật.DMoment ngẫu lực bằng Fd với d là khoảng cách giữa hai giá lực của ngẫu lực.

Câu 22 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 22, nhận định nào mô tả đúng “Lặp phép đo”?

ALực kế được dùng để đo độ lớn các lực trong bố trí thí nghiệm.BLặp phép đo với các cấu hình khác nhau giúp đánh giá độ ổn định của kết quả.CKết quả cần được so sánh với quy tắc tổng hợp lực và nêu sai lệch nếu có.DThực hành kiểm chứng quy tắc tổng hợp hai lực đồng quy và hai lực song song.

Câu 23 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 23, nhận định nào mô tả đúng “Công dương”?

ACông dương khi thành phần lực cùng chiều dịch chuyển.BCông âm khi thành phần lực ngược chiều dịch chuyển; công bằng không khi lực vuông góc dịch chuyển.CNăng lượng đặc trưng cho khả năng sinh công và có thể truyền hoặc chuyển hóa giữa các dạng.DMột lực thực hiện công khi lực có thành phần theo hướng dịch chuyển của vật.

Câu 24 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 24, nhận định nào mô tả đúng “Công suất và lực – tốc độ”?

AHai quá trình thực hiện cùng công, quá trình mất ít thời gian hơn có công suất lớn hơn.BCông suất đặc trưng cho tốc độ thực hiện công.CĐơn vị công suất trong hệ SI là watt (W), với 1 W = 1 J/s.DKhi lực cùng hướng vận tốc, công suất tức thời có thể viết P = Fv.

Câu 25 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 25, nhận định nào mô tả đúng “Mốc thế năng”?

AĐộng năng là năng lượng của vật do chuyển động, Wđ = 1/2 mv².BỞ cùng khối lượng, động năng tỉ lệ với bình phương tốc độ.CGiá trị thế năng phụ thuộc vào mốc được chọn nhưng độ biến thiên thế năng giữa hai vị trí không phụ thuộc mốc.DCông của trọng lực bằng độ giảm thế năng trọng trường.

Câu 26 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 26, nhận định nào mô tả đúng “Vị trí cao và thế năng”?

AKhi chỉ có lực bảo toàn như trọng lực thực hiện công, cơ năng của hệ được bảo toàn.BKhi vật đi lên trong trường hợp cơ năng bảo toàn, động năng giảm và thế năng tăng.CKhi ma sát hoặc lực cản thực hiện công, cơ năng cơ học không còn được bảo toàn cho riêng hệ vật–Trái Đất theo mô hình đơn giản.DCơ năng của hệ trong bài học bằng tổng động năng và thế năng.

Câu 27 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 27, nhận định nào mô tả đúng “Giới hạn hiệu suất”?

AHiệu suất của thiết bị thực tế không vượt quá 100%.BGiảm ma sát, tổn thất nhiệt hoặc các dạng hao phí khác có thể làm tăng hiệu suất.CNăng lượng có ích là phần năng lượng đầu vào được chuyển thành dạng phục vụ mục đích mong muốn.DHiệu suất H = năng lượng có ích / năng lượng toàn phần × 100%.

Câu 28 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 28, nhận định nào mô tả đúng “Xung lượng của lực”?

AĐộ biến thiên động lượng của vật bằng xung lượng của hợp lực tác dụng trong khoảng thời gian xét.BĐộng lượng của vật là đại lượng vectơ p = mv.CĐơn vị động lượng là kg·m/s, tương đương N·s.DXung lượng của lực không đổi trong khoảng Δt là FΔt.

Câu 29 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 29, nhận định nào mô tả đúng “Va chạm mềm và động năng”?

ATrong mô hình bảo toàn động lượng, hệ được coi là kín khi tổng ngoại lực bằng không hoặc xung lượng ngoại lực có thể bỏ qua.BTrong tương tác của hệ kín, tổng động lượng trước tương tác bằng tổng động lượng sau tương tác.CĐộng lượng vẫn bảo toàn trong hệ kín khi va chạm mềm nhưng động năng cơ học toàn phần không bảo toàn.DChuyển động phản lực có thể giải thích bằng bảo toàn động lượng của hệ kín.

Câu 30 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 30, nhận định nào mô tả đúng “Tổng động lượng trước”?

ACổng quang điện và đồng hồ hiện số được dùng để xác định vận tốc xe trước và sau va chạm.BTổng động lượng trước va chạm được tính bằng tổng vectơ động lượng của các xe ngay trước tương tác.CTổng động lượng sau va chạm được tính bằng tổng vectơ động lượng của các xe ngay sau tương tác.DThí nghiệm xác định động lượng của các xe trước và sau va chạm để kiểm tra sự bảo toàn động lượng.

Câu 31 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 31, nhận định nào mô tả đúng “Chu kì”?

AChu kì T là thời gian vật thực hiện một vòng.BTần số f là số vòng thực hiện trong một giây và f = 1/T.CMột radian là góc ở tâm chắn cung có độ dài bằng bán kính đường tròn.DTốc độ góc được tính bằng ω = Δθ/Δt.

Câu 32 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 32, nhận định nào mô tả đúng “Lực hướng tâm theo tốc độ góc”?

ALực hướng tâm không phải một loại lực riêng mà là vai trò của hợp lực hướng vào tâm.BTrong chuyển động tròn đều, gia tốc hướng vào tâm quỹ đạo.CGia tốc hướng tâm cũng được viết aht = ω²r.DLực hướng tâm cũng được viết Fht = mω²r.

Câu 33 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 33, nhận định nào mô tả đúng “Công thức Hooke”?

ABiến dạng đàn hồi là biến dạng mà vật có thể trở lại hình dạng gần ban đầu khi thôi tác dụng lực trong giới hạn đàn hồi.BBiến dạng nén làm vật ngắn lại theo phương tác dụng của lực nén.CĐộ lớn lực đàn hồi của lò xo được viết F = k|Δl| trong giới hạn áp dụng.DHệ số k đặc trưng độ cứng của lò xo và có đơn vị N/m.

Câu 34 / 361.00 điểm

Với kiến thức của Bài 34, nhận định nào mô tả đúng “Áp suất chất lỏng theo độ sâu”?

AÁp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.BTrong chất lỏng đứng yên, độ tăng áp suất theo độ sâu h là ρgh.CNếu mặt thoáng chịu áp suất p₀, áp suất ở độ sâu h là p = p₀ + ρgh.DKhối lượng riêng được tính bằng ρ = m/V.

Câu 35 / 361.00 điểm

Chọn phát biểu có thể dùng để giải thích “Quy trình thực nghiệm”.

ACác định luật và phương pháp Vật lí là cơ sở cho nhiều thiết bị, quy trình kĩ thuật và công nghệ.BMột quy trình thực nghiệm thường gồm xác định vấn đề, nêu giả thuyết, thiết kế kiểm tra, thu thập dữ liệu và kết luận.CMô hình cần được đối chiếu với quan sát hoặc thực nghiệm và điều chỉnh khi không phù hợp.DHọc Vật lí giúp hình thành kiến thức, kĩ năng và năng lực vận dụng để giải thích, dự đoán và giải quyết vấn đề trong tự nhiên, kĩ thuật.

Câu 36 / 361.00 điểm

Chọn phát biểu có thể dùng để giải thích “Quy tắc chung phòng thực hành”.

AGiữ khu vực thực hành gọn, tuân thủ hướng dẫn, không tự ý dùng thiết bị và báo ngay sự cố cho người phụ trách.BKhi có sự cố điện phải ưu tiên cắt nguồn bằng cách an toàn trước khi tiếp cận người hoặc thiết bị gặp sự cố.CKhông chạm phần dẫn điện hở; phải chọn đúng thang đo và ngắt nguồn trước khi thay đổi mạch khi cần.DBề mặt quang học cần sạch, tránh bụi bẩn và không để nguồn sáng nguy hiểm chiếu trực tiếp vào mắt.

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 1

Xem trước câu hỏi

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 1

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 5

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 4

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 3

Vật lí 10 · Đề tổng hợp toàn khóa 2

Vật lí 10 · Ôn cuối học kì II

Vật lí 10 · Ôn giữa học kì II

Câu hỏi liên quan