THƯ VIỆN CÂU HỎI · Câu hỏi một đáp án

Bảng x: 1,2,4; y: 3,6,11. Kết luận đúng:

Trả lời trực tiếp, kiểm tra đáp án và xem lời giải. Bạn cũng có thể tiếp tục với câu hỏi cùng kiến thức hoặc đề luyện liên quan.

Cần gợi ý trước khi làm?Mở kiến thức và lỗi thường gặp

Kiến thức cần nhớ:
Dạng bài: Nhận biết tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch. Kiểm tra tỉ số y/x hoặc tích xy có không đổi.

Sai lầm thường gặp: Chỉ nhìn xu hướng tăng giảm mà kết luận.

Mẹo làm: Tính các tỉ số/tích ở ít nhất hai cặp dữ liệu. Viết một dòng biến đổi trung gian rồi mới đối chiếu các phương án.

CÂU HỎI
Bảng x: 1,2,4; y: 3,6,11. Kết luận đúng:
Đáp án và lời giảiMở khi bạn muốn kiểm tra cách làm

Đáp án: C. Không phải tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch

Lời giải:
y/x lần lượt 3,3,2,75 và xy cũng không cố định.

Kiến thức cần nhớ: Dạng bài: Nhận biết tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch. Kiểm tra tỉ số y/x hoặc tích xy có không đổi.

Cách làm: 1) Đưa dữ kiện về dạng “Nhận biết tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch” và xác định bước biến đổi trung gian. 2) Kiểm tra tỉ số y/x hoặc tích xy có không đổi. 3) Đối chiếu kết quả với dữ kiện. Đặc biệt tránh chỉ nhìn xu hướng tăng giảm mà kết luận.

Kết luận: đáp án đúng là “Không phải tỉ lệ thuận hay tỉ lệ nghịch”.

Lưu ý: Chỉ nhìn xu hướng tăng giảm mà kết luận.

Mẹo làm: Tính các tỉ số/tích ở ít nhất hai cặp dữ liệu. Viết một dòng biến đổi trung gian rồi mới đối chiếu các phương án.

Gợi ý ghi nhớ: Tính các tỉ số/tích ở ít nhất hai cặp dữ liệu. Viết một dòng biến đổi trung gian rồi mới đối chiếu các phương án.

Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Ngân hàng câu hỏi lớnHọc liệu có cấu trúc, dễ tìm và dễ liên kết.
Luyện tập thông minhĐi từ bài học tới câu hỏi và đề liên quan.
Dễ dùng, miễn phíHọc sinh luyện tập, giáo viên tái sử dụng nội dung.
Dễ khám pháLớp, môn, chủ đề và học liệu liên quan được kết nối rõ ràng.