Giáo dục công dân lớp 6 · Đề luyện tập số 3

Câu 1 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào đi ngược “Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam”?

ATham gia việc chung của lớp, trường và địa phương bằng hành vi phù hợpBDùng quốc tịch để phân biệt giá trị của con ngườiCTôn trọng quốc kỳ, quốc ca và các biểu tượng quốc giaDTìm hiểu những quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân

Câu 2 / 201.00 điểm

Dũng đã “thực hiện nhiệm vụ học tập và những bổn phận phù hợp trong gia đình”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Quyền trẻ em”, Dũng nên làm gì?

ABỏ học tùy ý vì cho rằng đó là quyền tự do cá nhânBĐăng thông tin riêng tư của bạn khi chưa được đồng ýCGiữ im lặng khi bị xâm hại vì cho rằng trẻ em không được lên tiếngDTìm người lớn tin cậy để hỗ trợ khi bị đe dọa hoặc xâm hại

Câu 3 / 201.00 điểm

Việc làm nào phù hợp nhất với “Tôn trọng sự thật”?

AChe giấu sự thật để tránh bị nhắc nhởBChia sẻ tin đồn vì nhiều người khác cũng đang chia sẻCĐính chính khi phát hiện mình đã nói sai một thông tinDThêm chi tiết chưa kiểm chứng để câu chuyện hấp dẫn hơn

Câu 4 / 201.00 điểm

Biểu hiện nào cần được điều chỉnh khi rèn luyện “Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ”?

AHọc hỏi những thói quen tốt của người thân để tự hoàn thiệnBGiữ một hủ tục có hại chỉ vì cho rằng đó là truyền thốngCTìm hiểu câu chuyện tốt đẹp của gia đình và cố gắng tiếp nối bằng việc làm phù hợpDChia sẻ với bạn bè về một truyền thống đáng quý của gia đình bằng thái độ khiêm tốn

Câu 5 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào phù hợp với “Tiết kiệm”?

ATận dụng giấy còn dùng được cho việc phù hợpBVứt đồ còn tốt chỉ vì muốn thay mẫu mớiCĐể vòi nước chảy trong khi không sử dụngDMua thật nhiều đồ giảm giá dù không cần

Câu 6 / 201.00 điểm

Bình đang “cho rằng mình luôn đúng nên không cần nghe góp ý”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Tự nhận thức bản thân”?

AChỉ đánh giá bản thân theo lời khen chê trên mạngBBắt chước mọi lựa chọn của bạn bè dù không phù hợp với mìnhCTự hạ thấp mình vì một lần chưa đạt kết quả mong muốnDGhi nhận một điểm mạnh và đặt mục tiêu cải thiện một điểm còn hạn chế

Câu 7 / 201.00 điểm

Bình đang “bỏ cuộc ngay khi gặp bài khó đầu tiên”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Siêng năng, kiên trì”?

AChỉ học khi sắp được kiểm traBChép kết quả của người khác thay cho tự luyện tậpCLàm qua loa cho xong rồi đổ lỗi cho hoàn cảnhDChia nhiệm vụ lớn thành các bước nhỏ và duy trì tiến độ đều đặn

Câu 8 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào phù hợp với “Yêu thương con người”?

ATham gia hoạt động giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn một cách tự nguyệnBĐưa chuyện riêng của người được giúp lên mạng để gây chú ýCChế giễu một bạn đang gặp khó khănDÉp người khác nhận sự giúp đỡ theo ý mình

Câu 9 / 201.00 điểm

Bình đã “tự làm phần việc của mình trước khi nhờ người khác kiểm tra”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Tự lập”, Bình nên làm gì?

AGiấu khó khăn đến mức gây nguy hiểm vì sợ bị cho là thiếu tự lậpBChỉ làm việc khi có người nhắc liên tụcCTừ chối mọi sự hướng dẫn dù chưa biết cách làmDHọc một kĩ năng mới bằng cách luyện từng bước

Câu 10 / 201.00 điểm

Dũng đã “bình tĩnh quan sát lối thoát an toàn trước khi hành động”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Ứng phó với tình huống nguy hiểm”, Dũng nên làm gì?

ATụ tập xem sự cố ở khoảng cách gầnBGiấu sự việc nguy hiểm vì sợ bị tráchCRời khỏi khu vực có nguy cơ và báo cho người lớn hoặc lực lượng có trách nhiệmDTự mình xử lí một vật lạ nguy hiểm để chứng tỏ can đảm

Câu 11 / 201.00 điểm

Bình đã “tìm hiểu những quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Công dân nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam”, Bình nên làm gì?

ATự đặt ra quyền cho mình nhưng từ chối mọi trách nhiệmBTôn trọng quốc kỳ, quốc ca và các biểu tượng quốc giaCDùng quốc tịch để phân biệt giá trị của con ngườiDPhá hoại tài sản công vì cho rằng không thuộc sở hữu cá nhân

Câu 12 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào phù hợp với “Quyền trẻ em”?

ADùng quyền của mình để phủ nhận quyền của người khácBBày tỏ ý kiến của mình bằng cách phù hợp và tôn trọng người khácCGiữ im lặng khi bị xâm hại vì cho rằng trẻ em không được lên tiếngDBỏ học tùy ý vì cho rằng đó là quyền tự do cá nhân

Câu 13 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào đi ngược “Tôn trọng sự thật”?

AChe giấu sự thật để tránh bị nhắc nhởBThừa nhận lỗi của mình và cùng tìm cách khắc phụcCTrình bày đúng điều mình chứng kiến, không thêm bớtDKiểm tra nguồn trước khi chuyển tiếp một tin chưa rõ

Câu 14 / 201.00 điểm

Bình đã “giữ gìn nếp sống tốt đẹp và biết ơn đóng góp của các thế hệ trước”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ”, Bình nên làm gì?

AKhoe khoang dòng họ để coi thường người khácBBịa thêm thành tích của người thân để được chú ýCGiữ một hủ tục có hại chỉ vì cho rằng đó là truyền thốngDChia sẻ với bạn bè về một truyền thống đáng quý của gia đình bằng thái độ khiêm tốn

Câu 15 / 201.00 điểm

Hành vi nào cần tránh khi thực hiện “Tiết kiệm”?

ALập danh sách trước khi mua đồ dùng cần thiếtBTận dụng giấy còn dùng được cho việc phù hợpCTắt thiết bị điện khi không sử dụngDMua thật nhiều đồ giảm giá dù không cần

Câu 16 / 201.00 điểm

Hành động nào không phù hợp với “Tự nhận thức bản thân”?

ALắng nghe góp ý có căn cứ rồi tự đánh giá lại bản thânBSo sánh kết quả hiện tại với chính tiến bộ trước đây của mìnhCBắt chước mọi lựa chọn của bạn bè dù không phù hợp với mìnhDGhi nhận một điểm mạnh và đặt mục tiêu cải thiện một điểm còn hạn chế

Câu 17 / 201.00 điểm

Chi đã “hoàn thành phần việc đã nhận dù cần thêm thời gian và nỗ lực”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Siêng năng, kiên trì”, Chi nên làm gì?

AGhi lại tiến bộ để duy trì thói quen rèn luyệnBChỉ học khi sắp được kiểm traCBỏ cuộc ngay khi gặp bài khó đầu tiênDChép kết quả của người khác thay cho tự luyện tập

Câu 18 / 201.00 điểm

Chi đang “chỉ giúp khi chắc chắn được khen thưởng”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Yêu thương con người”?

ALắng nghe người khác với thái độ tôn trọng khi họ cần chia sẻBĐưa chuyện riêng của người được giúp lên mạng để gây chú ýCChế giễu một bạn đang gặp khó khănDÉp người khác nhận sự giúp đỡ theo ý mình

Câu 19 / 201.00 điểm

Biểu hiện nào cần được điều chỉnh khi rèn luyện “Tự lập”?

AHọc một kĩ năng mới bằng cách luyện từng bướcBChỉ làm việc khi có người nhắc liên tụcCChủ động hỏi hướng dẫn khi gặp việc vượt quá khả năng an toànDTự chuẩn bị đồ dùng học tập theo kế hoạch từ tối hôm trước

Câu 20 / 201.00 điểm

Hành động nào không phù hợp với “Ứng phó với tình huống nguy hiểm”?

ABình tĩnh quan sát lối thoát an toàn trước khi hành độngBGiấu sự việc nguy hiểm vì sợ bị tráchCGiữ khoảng cách với vật, nơi hoặc người có dấu hiệu nguy hiểmDRời khỏi khu vực có nguy cơ và báo cho người lớn hoặc lực lượng có trách nhiệm

Giáo dục công dân lớp 6 · Đề luyện tập số 3

Xem trước câu hỏi

Giáo dục công dân lớp 6 · Đề luyện tập số 3

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Giáo dục công dân lớp 6 · Đề luyện tập số 2

Giáo dục công dân lớp 6 · Đề luyện tập số 1

Câu hỏi liên quan