Trắc nghiệm Ngữ văn 8…ệt trang 45 · 484B | Ngữ văn lớp 8

Câu 1 / 201.00 điểm

Đảo ngữ là gì?

ALà biện pháp nghệ thuật trong đó tác giả lặp lại một từ, một cụm từ hoặc toàn bộ câu với một dụng ý cụ thểBLà biện pháp gọi hoặc tả con vật, đồ vật, cây cối… bằng những từ ngữ thường được sử dụng để gọi con ngườiCLà biện pháp dùng để đối chiếu hai sự vật, hiện tượng… với nhauDLà biện pháp tu từ được tạo ra bằng cách thay đổi vị trí thông thường của các từ ngữ trong câu

Câu 2 / 201.00 điểm

Tác dụng của biện pháp đảo ngữ là?

ATăng tính biểu cảm cho đoạn văn, bài thơBNhấn mạnh đặc điểm (màu sắc, đường nét…), hoạt động, trạng thái của sự vật, hiện tượng, gợi ấn tượng rõ hơn hoặc bộc lộ cảm xúc của người viết (người nói).CLàm nổi bật lên các khía cạnh nào đó của sự vật hay sự việc cụ thể trong từng hoàn cảnh khác nhauDGiúp người đọc nhận thức được một sự vật, hiện tượng thông quan hình ảnh của sự vật, hiện tượng khác tương đồng và tăng thêm ý nghĩa cho câu văn giống như biện pháp ẩn dụ

Câu 3 / 201.00 điểm

Biện pháp tu từ đảo ngữ có mấy hình thức cơ bản?

A1 hình thứcB2 hình thứcC3 hình thứcD4 hình thức

Câu 4 / 201.00 điểm

Đâu là hình thức của biện pháp tu từ đảo ngữ?

AĐảo các thành tố trong cụm từBĐảo các thành phần trong câuCA và B đúngDA và B sai

Câu 5 / 201.00 điểm

Trong câu thơ “Lom khom dưới núi tiều vài chú”, biện pháp đảo ngữ đã được sử dụng như thế nào? Tác dụng của nó là gì?

AĐảo cụm từ chỉ số lượng “vài chú” lên sau danh từ “tiều”. Tác dụng: Nhấn mạnh số lượng ít ỏi, gợi sự vắng vẻ, heo hút của cảnh vật.BĐảo động từ “lom khom” lên đầu câu. Tác dụng: Nhấn mạnh dáng vẻ vất vả của người tiều phu.CĐảo cụm từ chỉ địa điểm “dưới núi” lên đầu câu. Tác dụng: Nhấn mạnh vị trí hoạt động của người tiều phu.DKhông có biện pháp đảo ngữ trong câu này.

Câu 6 / 201.00 điểm

Xác định biện pháp đảo ngữ trong câu sau và cho biết tác dụng: “Yêu biết bao nhiêu, những dòng sông đỏ nặng phù sa.”

AĐảo cụm từ chỉ mức độ “biết bao nhiêu” lên sau động từ “yêu”. Tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm yêu mến, thiết tha của tác giả đối với những dòng sông.BĐảo cụm danh từ “những dòng sông đỏ nặng phù sa” lên đầu câu. Tác dụng: Nhấn mạnh vẻ đẹp đặc trưng của những dòng sông.CĐảo tính từ “đỏ nặng phù sa” lên sau danh từ “sông”. Tác dụng: Miêu tả màu sắc đặc biệt của dòng sông.DKhông có biện pháp đảo ngữ trong câu này.

Câu 7 / 201.00 điểm

Trong câu “Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa”, có hiện tượng đảo ngữ không? Nếu có, đó là đảo thành phần nào?

AKhông có đảo ngữ.BCó đảo ngữ, đảo vị ngữ “lồng” lên trước tân ngữ “cổ thụ” và “hoa”.CCó đảo ngữ, đảo chủ ngữ “trăng” lên sau vị ngữ.DCó đảo ngữ, đảo trạng ngữ lên đầu câu.

Câu 8 / 201.00 điểm

Tác dụng chung của biện pháp đảo ngữ trong thơ ca là gì?

ALàm cho câu thơ trở nên dễ hiểu và gần gũi hơn.BTạo ra sự hài hòa về âm điệu cho câu thơ.CTạo điểm nhấn nghệ thuật, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm và thể hiện cảm xúc đặc biệt của nhà thơ.DGiúp người đọc dễ dàng xác định chủ ngữ và vị ngữ trong câu thơ.

Câu 9 / 201.00 điểm

Hãy viết một câu văn có sử dụng biện pháp đảo ngữ để nhấn mạnh một đặc điểm của sự vật.

AXanh biết bao nhiêu, bầu trời quê hương tôi. (Đảo cụm từ chỉ mức độ “biết bao nhiêu” lên sau tính từ “xanh” để nhấn mạnh màu xanh của bầu trời.)BRất đẹp, cảnh hoàng hôn trên biển. (Đảo trạng ngữ lên đầu câu để nhấn mạnh vẻ đẹp.)CChạy rất nhanh, chú bé tinh nghịch. (Đảo trạng ngữ lên đầu câu để nhấn mạnh tốc độ.)DHát rất hay, cô ca sĩ trẻ. (Đảo trạng ngữ lên đầu câu để nhấn mạnh tài năng.)

Câu 10 / 201.00 điểm

Trong câu “Khóc than ai oán, số phận hẩm hiu của người nông dân”, biện pháp đảo ngữ được thể hiện ở đâu?

AĐảo cụm danh từ “số phận hẩm hiu của người nông dân” lên đầu câu.BĐảo cụm động từ “khóc than ai oán” lên trước chủ ngữ chỉ đối tượng.CĐảo tính từ “hẩm hiu” lên trước danh từ “số phận”.DKhông có biện pháp đảo ngữ trong câu này.

Câu 11 / 201.00 điểm

Việc sử dụng đảo ngữ có làm thay đổi ý nghĩa cơ bản của câu không? Giải thích.

AKhông làm thay đổi ý nghĩa cơ bản của câu. Đảo ngữ chủ yếu thay đổi trật tự thông thường của từ ngữ nhằm nhấn mạnh một thành phần nào đó hoặc tạo hiệu quả nghệ thuật, biểu cảm.BCó làm thay đổi ý nghĩa cơ bản của câu, vì trật tự từ có vai trò quan trọng trong việc xác định ý nghĩa.CChỉ thay đổi ý nghĩa khi đảo các thành phần chính của câu (chủ ngữ, vị ngữ).DTùy thuộc vào từng trường hợp cụ thể.

Câu 12 / 201.00 điểm

Tìm biện pháp đảo ngữ trong đoạn thơ sau và nêu tác dụng:
“Gió đưa cành trúc la đà,
Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương.”
(Ca dao)

AĐảo cụm danh từ “tiếng chuông Trấn Vũ” lên trước cụm danh từ chỉ thời gian “canh gà Thọ Xương”. Tác dụng: Nhấn mạnh hai âm thanh đặc trưng của Hà Nội xưa, gợi không gian thanh bình, yên ả.BĐảo cụm động từ “gió đưa” lên đầu câu. Tác dụng: Nhấn mạnh sự chuyển động của gió.CĐảo cụm danh từ “cành trúc la đà” xuống cuối câu. Tác dụng: Nhấn mạnh hình ảnh mềm mại của cành trúc.DKhông có biện pháp đảo ngữ trong đoạn thơ này.

Câu 13 / 201.00 điểm

Hãy viết một đoạn văn ngắn (2-3 câu) có sử dụng ít nhất một biện pháp đảo ngữ để miêu tả cảnh mùa xuân.

ARực rỡ biết bao, những đóa hoa đào khoe sắc. Khẽ lay động, những cánh bướm mỏng manh bay lượn. (Đảo cụm từ chỉ mức độ “biết bao nhiêu” và đảo vị ngữ “khẽ lay động” lên trước chủ ngữ.)BMùa xuân đến, cây cối đâm chồi nảy lộc. Chim hót líu lo trên cành cây.CÁnh nắng ấm áp chiếu rọi khắp nơi. Không khí trong lành và dễ chịu.DTrẻ em vui đùa trên những thảm cỏ xanh mướt. Tiếng cười nói rộn rã cả khu vườn.

Câu 14 / 201.00 điểm

Trong câu “Thăm thẳm nước trôi bèo giạt về đâu”, biện pháp đảo ngữ được thể hiện như thế nào?

AĐảo cụm danh từ “bèo giạt về đâu” lên đầu câu.BĐảo tính từ “thăm thẳm” lên trước danh từ “nước”.CĐảo động từ “trôi” lên trước danh từ “bèo”.DKhông có biện pháp đảo ngữ trong câu này.

Câu 15 / 201.00 điểm

So sánh tác dụng của biện pháp đảo ngữ với biện pháp lặp từ, lặp cú pháp.

ACả hai biện pháp đều nhằm nhấn mạnh ý và tạo nhịp điệu cho câu văn.BĐảo ngữ chủ yếu nhấn mạnh, còn lặp chủ yếu tạo sự liên kết.CĐảo ngữ nhấn mạnh một thành phần câu, tạo điểm nhấn nghệ thuật và biểu cảm; lặp từ, lặp cú pháp tạo sự liên kết, nhấn mạnh và tăng cường cảm xúc.DĐảo ngữ tạo sự bất ngờ, còn lặp tạo sự quen thuộc.

Câu 16 / 201.00 điểm

Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp đảo ngữ trong câu thơ sau: “Quê hương tôi có con sông xanh biếc.”

AĐảo cụm danh từ “con sông xanh biếc” lên sau động từ “có”. Tác dụng: Nhấn mạnh sự tồn tại và vẻ đẹp đặc trưng của con sông đối với quê hương.BKhông có biện pháp đảo ngữ trong câu này vì đây là trật tự câu thông thường.CĐảo tính từ “xanh biếc” lên trước danh từ “sông”. Tác dụng: Nhấn mạnh màu sắc của con sông.DĐảo danh từ “quê hương” xuống cuối câu. Tác dụng: Nhấn mạnh tình cảm với quê hương.

Câu 17 / 201.00 điểm

Trong câu “Nghe xao xác tiếng lá thu rơi”, có biện pháp đảo ngữ không? Nếu có, đó là đảo thành phần nào?

AKhông có đảo ngữ.BCó đảo ngữ, đảo động từ “nghe” lên đầu câu.CCó đảo ngữ, đảo cụm danh từ “tiếng lá thu rơi” lên đầu câu.DCó đảo ngữ, đảo tính từ “xao xác” lên trước danh từ “tiếng”.

Câu 18 / 201.00 điểm

Biện pháp đảo ngữ thường được sử dụng nhiều trong thể loại văn học nào? Vì sao?

AThơ ca. Vì thơ ca chú trọng đến yếu tố nghệ thuật, nhịp điệu và biểu cảm, đảo ngữ giúp tạo điểm nhấn, làm câu thơ thêm đặc sắc và thể hiện cảm xúc của nhà thơ một cách tinh tế.BVăn xuôi tự sự. Vì văn xuôi tự sự cần trật tự câu rõ ràng để kể chuyện mạch lạc.CVăn nghị luận. Vì văn nghị luận cần sự logic và chặt chẽ trong diễn đạt.DVăn bản thông tin. Vì văn bản thông tin cần truyền đạt thông tin một cách chính xác và dễ hiểu.

Câu 19 / 201.00 điểm

Hãy chuyển câu sau về trật tự thông thường và so sánh hiệu quả diễn đạt: “Đẹp biết bao nhiêu, cảnh hoàng hôn trên biển.”

ATrật tự thông thường: Cảnh hoàng hôn trên biển đẹp biết bao nhiêu. So sánh: Câu đảo ngữ “Đẹp biết bao nhiêu, cảnh hoàng hôn trên biển” nhấn mạnh vẻ đẹp của cảnh hoàng hôn hơn, tạo ấn tượng mạnh mẽ và cảm xúc hơn so với câu trần thuật thông thường.BTrật tự thông thường: Cảnh hoàng hôn trên biển rất đẹp. Hiệu quả diễn đạt tương đương.CTrật tự thông thường: Cảnh hoàng hôn trên biển đẹp. Câu đảo ngữ diễn đạt sơ sài hơn.DTrật tự thông thường: Cảnh hoàng hôn trên biển như một bức tranh. Câu đảo ngữ không có sự so sánh.

Câu 20 / 201.00 điểm

Theo em, khi sử dụng biện pháp đảo ngữ, cần lưu ý điều gì để đảm bảo hiệu quả giao tiếp?

ASử dụng một cách có ý thức và phù hợp với ngữ cảnh, tránh lạm dụng gây khó hiểu hoặc làm mất đi tính tự nhiên của câu văn.BChỉ sử dụng trong văn thơ, hạn chế sử dụng trong giao tiếp hàng ngày.CĐảo càng nhiều thành phần càng tạo hiệu quả nghệ thuật cao.DNên đảo các thành phần chính của câu để gây ấn tượng mạnh.

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 2 – Thực hành tiếng Việt trang 45

Xem trước câu hỏi

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 2 – Thực hành tiếng Việt trang 45

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 Văn bản 3 – Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 Văn bản 2 – Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim Hành tinh của chúng ta

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 – Thực hành tiếng Việt trang 93

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 – Thực hành tiếng Việt trang 101

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 8 Văn bản 3 – Xe đêm

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 8 Văn bản 2 – Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa

Câu hỏi liên quan