Trắc nghiệm Ngữ văn 8…tìm ý nghĩa · 578D | Ngữ văn lớp 8

Câu 1 / 201.00 điểm

Văn bản *Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa* do ai sáng tác?

AXuân DiệuBVũ NhoCTrần Đình SửDY Phương

Câu 2 / 201.00 điểm

Văn bản *Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa* được trích từ đâu?

AĐọc văn học văn, NXB Giáo dục, 2001, tr. 5-8; Trần Đình Sử chỉnh lí, 2022BSuy nghĩ mới về Nhật kí trong tù, Nguyễn Huệ Chi, NXB Giáo dục, 1997CTổng tập văn học Việt Nam, tập 14, Đặng Đức Siêu sưu tầm, biên soạn, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2000DMột số giọng điệu của tiếng cười trong thơ trào phúng, tạp chí Văn học và Tuổi trẻ, số tháng ̣/2022

Câu 3 / 201.00 điểm

Văn bản *Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa* thuộc thể loại gì?

AVăn bản thuyết minhBVăn bản nghị luậnCTruyện ngắnDKịch

Câu 4 / 201.00 điểm

Đoạn trích trong SGK được chia làm mấy phần?

A3 phầnB4 phầnC5 phầnD6 phần

Câu 5 / 201.00 điểm

Phê bình văn học từ xưa đến nay đều chơi trò đi tìm điều gì của văn học?

ANội dung của văn họcBÝ nghĩa của văn bảnCLỗi chính tảDLỗi ngữ pháp

Câu 6 / 201.00 điểm

Mọi tác phẩm văn học mà ta cho là hay đều thấp thoáng điều gì ở bên trong?

ACác nhân vật thú vịBCác bài học sâu sắcCÝ nghĩa thú vịDĐặc sắc nghệ thuật

Câu 7 / 201.00 điểm

Ngoài văn bản, phải tìm hiểu điều gì mới thực sự là đọc hiểu văn bản nghệ thuật?

ALịch sửBVăn hóaCTâm líDTất cả đáp án trên

Câu 8 / 201.00 điểm

Thưởng thức văn học cũng có quy luật. Người đọc văn không có quyền tự do tuyệt đối, mà phụ thuộc vào điều gì của văn bản?

ACấu tạo của văn bảnBHình thức của văn bảnCNội dung của văn bảnDNhân vật trong văn bản

Câu 9 / 201.00 điểm

Nhà văn chiếm chỗ trong tâm trí ta, còn ta lại chiếm thứ gì của họ?

ATài sảnBTâm tríCTác phẩmDTất cả đáp án trên

Câu 10 / 201.00 điểm

Học văn là học những gì?

ANăng lực cảm thụ văn họcBBồi dưỡng thị hiến văn, tiếp nhận kiến thức văn hóa vănCRèn luyện năng lực năng lực biểu đạt, sáng tạo vănDTất cả đáp án trên

Câu 11 / 201.00 điểm

Theo tác giả, “cuộc chơi tìm ý nghĩa” trong đọc văn có đặc điểm gì?

ADễ dàng và luôn có đáp án chính xácBChỉ dành cho các nhà phê bình chuyên nghiệpCĐầy thú vị, đòi hỏi sự khám phá, suy luận và không có giới hạn về cách hiểuDChỉ tập trung vào việc tìm hiểu thông tin về tác giả và hoàn cảnh sáng tác

Câu 12 / 201.00 điểm

Tác giả cho rằng ý nghĩa của văn bản văn học nằm ở đâu?

ANằm hoàn toàn trong những con chữ trên trang giấyBDo tác giả chủ động gửi gắm một cách rõ ràngCLà sự tương tác giữa văn bản và người đọc, được hình thành trong quá trình đọc và cảm thụDChỉ có thể được giải thích đúng đắn bởi những người có kiến thức chuyên sâu về văn học

Câu 13 / 201.00 điểm

Tại sao tác giả lại nhấn mạnh vai trò của việc tìm hiểu lịch sử, văn hóa, tâm lí khi đọc văn bản nghệ thuật?

AVì đó là những yếu tố quyết định giá trị của tác phẩmBVì thiếu hiểu biết về chúng sẽ khiến người đọc đánh giá sai tác phẩmCVì chúng cung cấp bối cảnh, giúp người đọc hiểu sâu sắc hơn về ý nghĩa và giá trị của tác phẩm trong mối liên hệ với cuộc sốngDVì đó là yêu cầu bắt buộc trong chương trình học văn

Câu 14 / 201.00 điểm

Câu nào sau đây thể hiện rõ nhất quan điểm của tác giả về sự tương tác giữa người đọc và văn bản?

A“Mọi tác phẩm văn học mà ta cho là hay đều thấp thoáng ý nghĩa thú vị.”B“Phê bình văn học từ xưa đến nay đều chơi trò đi tìm ý nghĩa của văn bản.”C“Nhà văn chiếm chỗ trong tâm trí ta, còn ta lại chiếm tác phẩm của họ.”D“Thưởng thức văn học cũng có quy luật. Người đọc văn không có quyền tự do tuyệt đối, mà phụ thuộc vào cấu tạo của văn bản.”

Câu 15 / 201.00 điểm

Theo tác giả, việc “học văn” mang lại những lợi ích gì cho người học?

AGiúp người học trở thành nhà văn, nhà phê bình văn họcBChỉ đơn thuần là tiếp thu kiến thức về các tác phẩm văn họcCPhát triển năng lực cảm thụ, bồi dưỡng thị hiếu thẩm mỹ, mở rộng kiến thức văn hóa và rèn luyện khả năng diễn đạt, sáng tạoDGiúp người học đạt điểm cao trong các bài kiểm tra văn học

Câu 16 / 201.00 điểm

Tác giả sử dụng những loại lý lẽ và bằng chứng nào để thuyết phục người đọc về quan điểm của mình?

AChỉ sử dụng các dẫn chứng từ các tác phẩm văn học nổi tiếngBChỉ đưa ra các lập luận mang tính trừu tượng, triết lýCKết hợp giữa lý lẽ phân tích, giải thích và các dẫn chứng từ thực tế đọc văn, phê bình văn họcDChủ yếu dựa vào uy tín cá nhân để khẳng định quan điểm

Câu 17 / 201.00 điểm

Văn bản “Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa” có giọng điệu như thế nào?

ATrang trọng, học thuậtBHóm hỉnh, trào phúngCThân mật, gợi mở, mang tính đối thoạiDNghiêm nghị, phê phán

Câu 18 / 201.00 điểm

Theo tác giả, điều gì có thể cản trở “cuộc chơi tìm ý nghĩa” của người đọc?

ASự thiếu kiến thức về lịch sử và văn hóaBSự khác biệt về trình độ cảm thụ văn họcCQuan niệm đọc văn một chiều, thụ động, chỉ tìm kiếm ý nghĩa duy nhất và áp đặtDSự đa dạng và phức tạp của các tác phẩm văn học

Câu 19 / 201.00 điểm

Tác giả muốn người đọc có thái độ như thế nào khi tiếp cận một tác phẩm văn học?

ATiếp cận một cách thụ động, chờ đợi sự giải thích từ người khácBTiếp cận một cách hời hợt, chỉ quan tâm đến cốt truyệnCTiếp cận một cách chủ động, tích cực khám phá, suy luận và đưa ra những cách hiểu riêng dựa trên sự tương tác với văn bảnDTiếp cận một cách phê phán, luôn tìm kiếm những điểm yếu của tác phẩm

Câu 20 / 201.00 điểm

Ý nghĩa sâu sắc nhất mà văn bản “Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa” muốn truyền tải là gì?

AĐọc văn là một hoạt động giải trí đơn thuầnBViệc tìm hiểu thông tin về tác giả quan trọng hơn việc đọc tác phẩmCĐọc văn là một quá trình khám phá ý nghĩa phong phú, đa dạng, đòi hỏi sự chủ động và sáng tạo của người đọcDChỉ có những nhà phê bình văn học mới có khả năng hiểu đúng ý nghĩa của tác phẩm

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 8 Văn bản 2 – Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa

Xem trước câu hỏi

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 8 Văn bản 2 – Đọc văn – cuộc chơi tìm ý nghĩa

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 Văn bản 3 – Diễn từ ứng khẩu của thủ lĩnh da đỏ Xi-át-tơn

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 Văn bản 2 – Choáng ngợp và đau đớn những cảnh báo từ loạt phim Hành tinh của chúng ta

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 – Thực hành tiếng Việt trang 93

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 9 – Thực hành tiếng Việt trang 101

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 8 Văn bản 3 – Xe đêm

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 8 – Thực hành tiếng Việt trang 66

Câu hỏi liên quan