Đạo đức lớp 5 · Đề luyện tập số 4

Câu 1 / 201.00 điểm

Em họ của Huy đang buồn vì làm hỏng một món đồ. Cách ứng xử nào thể hiện sự quan tâm?

AMặc kệ vì không liên quan đến mình.BLắng nghe, an ủi và cùng tìm cách khắc phục phù hợp.CChê cười vì bạn ấy vụng về.DKể chuyện đó cho nhiều người để trêu.

Câu 2 / 201.00 điểm

Dấu hiệu nào cho thấy hợp tác đang hiệu quả? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ACó nhiều việc trùng lặp vì không ai trao đổi.BMỗi người chỉ quan tâm phần mình, không biết mục tiêu chung.CCác thành viên hiểu việc của mình, trao đổi tôn trọng và cùng hướng tới sản phẩm chung.DMọi người im lặng và chỉ làm theo một người.

Câu 3 / 201.00 điểm

Trách nhiệm khác với làm theo mọi yêu cầu ở điểm nào? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ACó trách nhiệm là chỉ làm khi có thưởng.BCó trách nhiệm là thực hiện nghĩa vụ phù hợp, đồng thời biết từ chối việc sai hoặc không an toàn.CCó trách nhiệm nghĩa là không bao giờ được nói “không”.DCó trách nhiệm là làm thay phần việc của mọi người.

Câu 4 / 201.00 điểm

Cách nào giúp em hiểu người có quan điểm khác mình hơn? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

AChỉ tìm điều để phản bác.BGắn nhãn người đó từ một ý kiến.CKhông nói chuyện với bất cứ ai khác quan điểm.DĐặt câu hỏi lịch sự về lí do, lắng nghe và phân biệt con người với ý kiến đang tranh luận.

Câu 5 / 201.00 điểm

Trước khi hứa làm một việc, em nên cân nhắc điều gì? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ACó thể hứa thật nhiều để gây ấn tượng không.BNếu không làm thì có dễ giấu không.CMình có khả năng và thời gian thực hiện hay không.DLời hứa có làm mọi người khen mình ngay không.

Câu 6 / 201.00 điểm

Gặp thầy cô ở trường vào đầu buổi học, cách ứng xử nào phù hợp? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

AGọi thầy cô bằng biệt danh để gây cười.BChen ngang khi thầy cô đang trao đổi với người khác.CChào hỏi lễ phép và giao tiếp đúng mực.DLờ đi dù đã nhìn thấy.

Câu 7 / 201.00 điểm

Khi còn nhiều trang giấy trắng trong vở nháp, em nên làm gì? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ATiếp tục tận dụng các trang còn dùng được trước khi lấy quyển mới.BBỏ quyển cũ ngay để dùng đồ mới.CXé các trang trắng làm đồ bỏ đi.DChỉ viết một dòng rồi thay tờ khác.

Câu 8 / 201.00 điểm

Khi thấy một bạn định vứt rác xuống sân, em nên phản ứng thế nào? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ANhắc bạn nhẹ nhàng và chỉ nơi bỏ rác phù hợp.BMắng thật to để bạn xấu hổ.CNhặt rác rồi ném sang chỗ khác.DKhông nói gì nhưng kể xấu bạn với mọi người.

Câu 9 / 201.00 điểm

Nếu vô ý làm hỏng thiết bị trình chiếu của lớp, Huy nên làm gì?

ANói đúng việc đã xảy ra và cùng người có trách nhiệm tìm cách khắc phục.BGiấu món đồ để không ai biết.CNói rằng một bạn khác làm hỏng.DIm lặng và chờ người khác phát hiện.

Câu 10 / 201.00 điểm

Em thấy một ghế công cộng có rác do người trước để lại. Cách làm nào phù hợp? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

AViết lên ghế để đánh dấu chỗ.BNếu an toàn, bỏ rác đúng nơi hoặc báo người phụ trách; đồng thời giữ sạch phần mình sử dụng.CHất rác xuống sàn.DĐẩy rác sang ghế bên cạnh.

Câu 11 / 201.00 điểm

Thảo rủ đi chơi khi Huy còn một việc học chưa hoàn thành. Cách lựa chọn nào hợp lí?

AHoàn thành phần việc cần thiết trước rồi mới tham gia vui chơi nếu còn thời gian.BBỏ việc đang làm để đi ngay.CNói đã làm xong dù thực tế chưa làm.DNhờ bạn khác làm hộ rồi đi chơi.

Câu 12 / 201.00 điểm

Nếu bị lạc ở bến xe, em nên làm gì?

ARời khu vực và đi thật xa để tự tìm đường.BĐi theo một người lạ bất kỳ vì họ nói sẽ giúp.CĐăng công khai toàn bộ thông tin cá nhân lên mạng.DỞ nơi an toàn, tìm nhân viên hoặc người có trách nhiệm để nhờ liên hệ gia đình.

Câu 13 / 201.00 điểm

Nếu em không đồng ý với người thân về một việc nhỏ, em nên làm gì? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ANói lời làm người thân buồn để thắng tranh luận.BNói ý kiến bằng lời lịch sự và lắng nghe lí do của người thân.CLa to để buộc mọi người nghe theo.DBỏ đi và không nói chuyện nữa.

Câu 14 / 201.00 điểm

Một thành viên chưa hiểu phần việc của mình. Nhóm nên làm gì? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

AGiải thích lại, hỏi bạn đang vướng ở đâu và hỗ trợ trong phạm vi phù hợp.BChê bạn làm nhóm chậm.CLàm hộ toàn bộ rồi không cho bạn tham gia.DBỏ tên bạn khỏi nhóm ngay.

Câu 15 / 201.00 điểm

Khi sử dụng thiết bị trình chiếu của lớp, trách nhiệm của em là gì?

AĐể người sau chịu trách nhiệm nếu có vấn đề.BDùng đúng cách, giữ gìn và báo nếu có sự cố trong thời gian mình sử dụng.CChỉ cần trả lại, hỏng hay không không quan trọng.DTự ý mang về nhà.

Câu 16 / 201.00 điểm

Bạn có thói quen gia đình khác em nhưng không gây hại cho ai. Em nên làm gì? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ANói bạn phải đổi cho giống gia đình mình.BTôn trọng và hỏi bằng thái độ lịch sự nếu thật sự muốn tìm hiểu.CChế giễu vì thấy lạ.DTự ý kể cho mọi người để bàn tán.

Câu 17 / 201.00 điểm

Cách nào giúp em nhớ những lời hứa quan trọng? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

AĐợi gần đến hạn mới hỏi mình đã hứa gì.BGhi lại thời điểm cần làm và chủ động kiểm tra kế hoạch của mình.CChỉ dựa vào việc người khác nhắc.DHứa lại nhiều lần nhưng không ghi nhớ.

Câu 18 / 201.00 điểm

Có một bạn mới chuyển đến lớp. Việc nào giúp thể hiện sự tôn trọng và thân thiện? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

AChào bạn, giới thiệu những điều cần thiết và mời bạn tham gia hoạt động phù hợp.BHỏi những chuyện riêng tư để cả nhóm bàn tán.CCố tình bỏ bạn ra ngoài mọi hoạt động.DĐặt biệt danh cho bạn ngay khi chưa được đồng ý.

Câu 19 / 201.00 điểm

Cách nào giúp hình thành thói quen tiết kiệm lâu dài? Hãy chọn phương án thể hiện trách nhiệm rõ nhất.

ADùng thật ít trong một ngày rồi những ngày khác tùy ý.BĐợi đến khi hết đồ mới nghĩ cách sử dụng.CTheo dõi việc sử dụng đồ dùng, bảo quản tốt và điều chỉnh khi thấy mình đang lãng phí.DChỉ tiết kiệm khi có người kiểm tra.

Câu 20 / 201.00 điểm

Sau hoạt động ngoài sân, nhóm của Huy còn rác. Việc nào phù hợp?

AĐể lại vì sẽ có người dọn.BGiấu rác dưới ghế hoặc gốc cây.CThu gom, phân loại nếu có hướng dẫn và bỏ rác đúng nơi quy định.DĐẩy rác sang khu vực của nhóm khác.

Đạo đức lớp 5 · Đề luyện tập số 4

Xem trước câu hỏi

Đạo đức lớp 5 · Đề luyện tập số 4

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Đạo đức lớp 5 · Đề luyện tập số 3

Đạo đức lớp 5 · Đề luyện tập số 2

Đạo đức lớp 5 · Đề luyện tập số 1

Câu hỏi liên quan