Giáo dục công dân lớp 9 · Đề luyện tập số 1

Câu 1 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào phù hợp với “Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng”?

AĐăng kí cho có tên rồi không thực hiện nhiệm vụBDùng hoạt động cộng đồng để thu thập thông tin riêng tư của người khácCChỉ chọn việc dễ thấy để được khenDĐề xuất cách phân công giúp mọi thành viên cùng tham gia

Câu 2 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào đi ngược “Quản lí thời gian hiệu quả”?

AĐợi đến sát hạn mới bắt đầu vì có áp lực sẽ nhanh hơnBTắt thông báo không cần thiết khi đang họcCDành khoảng nghỉ hợp lí giữa các phiên tập trungDCuối tuần xem lại lịch để điều chỉnh thời lượng cho từng việc

Câu 3 / 201.00 điểm

Dũng đã “trao đổi với người tin cậy khi thay đổi gây khó khăn kéo dài”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Thích ứng với thay đổi”, Dũng nên làm gì?

AThay đổi toàn bộ mục tiêu chỉ vì một trở ngại nhỏBChe giấu khó khăn đến khi không thể xử líCCập nhật kế hoạch học khi thời khóa biểu thay đổiDPhủ nhận mọi thay đổi và tiếp tục cách cũ dù không còn phù hợp

Câu 4 / 201.00 điểm

Hành vi nào cần tránh khi thực hiện “Sống có lí tưởng”?

ABiến ước mơ nghề nghiệp thành kế hoạch học tập và rèn luyện từng giai đoạnBChọn mục tiêu vừa phát triển bản thân vừa không gây hại cho người khácCChỉ nói về mục tiêu lớn nhưng không thực hiện bước nàoDKiên trì điều chỉnh cách làm khi mục tiêu dài hạn gặp trở ngại

Câu 5 / 201.00 điểm

Chi đang “bỏ qua trang bị an toàn để làm nhanh hơn”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân”?

ANhận công việc không phù hợp lứa tuổi mà không tìm hiểu điều kiệnBTôn trọng thành quả lao động của mình và người khácCPhá hoại sản phẩm lao động của người khácDCoi thường nghề nghiệp chỉ vì thu nhập khác nhau

Câu 6 / 201.00 điểm

Hành động nào không phù hợp với “Khoan dung”?

APhân biệt lỗi có thể tha thứ với hành vi cần báo người có trách nhiệmBÉp người bị hại phải tha thứ ngayCTôn trọng quan điểm khác biệt khi không xâm phạm quyền người khácDLắng nghe lời giải thích và xem xét việc sửa sai của người khác

Câu 7 / 201.00 điểm

Chi đã “không kinh doanh hàng hóa bị cấm chỉ vì có lợi nhuận cao”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế”, Chi nên làm gì?

ANhận thức việc thực hiện nghĩa vụ thuế là một phần trách nhiệm pháp lí của chủ thể kinh doanhBXem việc tuân thủ quy định là tùy chọn nếu quy mô kinh doanh nhỏCCho rằng có quyền kinh doanh nghĩa là được bán mọi thứDDùng thông tin sai lệch để bán được hàng

Câu 8 / 201.00 điểm

Bình đang “cho bạn thân điểm cao hơn dù sản phẩm giống người khác”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Khách quan và công bằng”?

ACho rằng công bằng luôn có nghĩa mọi người nhận phần hoàn toàn giống nhauBThay tiêu chí sau khi biết ai là người được đánh giáCKết luận chỉ dựa trên lời kể của một phíaDDùng cùng tiêu chí khi đánh giá phần việc của các thành viên

Câu 9 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào phù hợp với “Bảo vệ hòa bình”?

APhản đối lời kêu gọi bạo lực và thù hậnBCho rằng bạo lực là cách nhanh nhất giải quyết mọi bất đồngCChế giễu nạn nhân của chiến tranh, xung độtDKích động xung đột để bảo vệ quan điểm của mình

Câu 10 / 201.00 điểm

An đang “cho rằng món đắt nhất luôn là lựa chọn thông minh”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Tiêu dùng thông minh”?

ATin tuyệt đối đánh giá không rõ nguồnBMua theo người nổi tiếng dù sản phẩm không phù hợp nhu cầuCCân nhắc độ bền và khả năng sử dụng lâu dài thay vì chỉ giá ban đầuDMua ngay vì đồng hồ đếm ngược quảng cáo sắp hết

Câu 11 / 201.00 điểm

Hành vi nào cần tránh khi thực hiện “Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng”?

AĐăng kí cho có tên rồi không thực hiện nhiệm vụBNhận phần việc rõ ràng trong hoạt động tình nguyện của lớpCTôn trọng quy định và người phụ trách khi tham gia sự kiện cộng đồngDĐề xuất cách phân công giúp mọi thành viên cùng tham gia

Câu 12 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào phù hợp với “Quản lí thời gian hiệu quả”?

ADành phần lớn thời gian cho việc dễ nhưng ít quan trọngBLấp kín lịch không có thời gian nghỉCTắt thông báo không cần thiết khi đang họcDLàm mọi việc cùng lúc để tiết kiệm thời gian

Câu 13 / 201.00 điểm

Biểu hiện nào cần được điều chỉnh khi rèn luyện “Thích ứng với thay đổi”?

ACập nhật kế hoạch học khi thời khóa biểu thay đổiBĐổ lỗi cho người khác thay vì xem phần mình có thể điều chỉnhCTrao đổi với người tin cậy khi thay đổi gây khó khăn kéo dàiDGiữ mục tiêu chính nhưng linh hoạt thay đổi phương pháp

Câu 14 / 201.00 điểm

Chi đang “đạt mục tiêu bằng mọi cách kể cả gây hại người khác”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Sống có lí tưởng”?

AThay mục tiêu liên tục theo xu hướng mạng xã hộiBCho rằng lí tưởng chỉ dành cho người trưởng thànhCChọn mục tiêu vừa phát triển bản thân vừa không gây hại cho người khácDChỉ nói về mục tiêu lớn nhưng không thực hiện bước nào

Câu 15 / 201.00 điểm

An đang “nhận công việc không phù hợp lứa tuổi mà không tìm hiểu điều kiện”. Cách điều chỉnh nào phù hợp nhất với “Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân”?

APhá hoại sản phẩm lao động của người khácBPhản ánh điều kiện không an toàn cho người có trách nhiệmCBỏ qua trang bị an toàn để làm nhanh hơnDCoi thường nghề nghiệp chỉ vì thu nhập khác nhau

Câu 16 / 201.00 điểm

Chi đã “không nhắc lại lỗi cũ để hạ thấp người đã sửa đổi”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Khoan dung”, Chi nên làm gì?

ABỏ qua mọi hành vi sai dù tiếp tục gây hạiBTôn trọng quan điểm khác biệt khi không xâm phạm quyền người khácCÉp người bị hại phải tha thứ ngayDChỉ khoan dung với người cùng quan điểm

Câu 17 / 201.00 điểm

Bình đã “ghi nhận doanh thu, chi phí minh bạch trong hoạt động mô phỏng kinh doanh”. Để tiếp tục thực hiện tốt “Quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế”, Bình nên làm gì?

AKhông kinh doanh hàng hóa bị cấm chỉ vì có lợi nhuận caoBChe giấu giao dịch để tránh mọi nghĩa vụ tài chínhCDùng thông tin sai lệch để bán được hàngDXem việc tuân thủ quy định là tùy chọn nếu quy mô kinh doanh nhỏ

Câu 18 / 201.00 điểm

Cách ứng xử nào đi ngược “Khách quan và công bằng”?

ATách cảm tình cá nhân khỏi việc chấm điểm theo tiêu chíBNghe ý kiến từ nhiều phía trước khi kết luậnCThừa nhận bằng chứng mới dù bất lợi cho người mình quenDKết luận chỉ dựa trên lời kể của một phía

Câu 19 / 201.00 điểm

Hành động nào thể hiện “Bảo vệ hòa bình” trong thực tế?

AChế giễu nạn nhân của chiến tranh, xung độtBChia sẻ thông tin gây thù hận chưa được kiểm chứngCTham gia hoạt động giáo dục hòa bình phù hợp lứa tuổiDKích động xung đột để bảo vệ quan điểm của mình

Câu 20 / 201.00 điểm

Hành động nào không phù hợp với “Tiêu dùng thông minh”?

ACân nhắc độ bền và khả năng sử dụng lâu dài thay vì chỉ giá ban đầuBSo sánh giá, chất lượng và điều kiện bảo hành trước khi muaCĐọc thông tin sản phẩm và xác định có thật sự cần hay khôngDCho rằng món đắt nhất luôn là lựa chọn thông minh

Giáo dục công dân lớp 9 · Đề luyện tập số 1

Xem trước câu hỏi

Giáo dục công dân lớp 9 · Đề luyện tập số 1

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Giáo dục công dân lớp 9 · Đề luyện tập số 3

Giáo dục công dân lớp 9 · Đề luyện tập số 2

Câu hỏi liên quan