THƯ VIỆN CÂU HỎI · Câu hỏi Đúng / Sai 4 mệnh đề

Bài 20. Ôn tập chương 6 — Một báo cáo học tập vận dụng Vai trò chất xúc tác và Van’t Hoff và ứng dụng. Xác định Đúng/Sai cho từng kết luận. Tập trung vào “Vai trò chất xúc tác” và “Van’t Hoff và ứng dụng”.

Trả lời trực tiếp, kiểm tra đáp án và xem lời giải. Bạn cũng có thể tiếp tục với câu hỏi cùng kiến thức hoặc đề luyện liên quan.

CÂU HỎI
Bài 20. Ôn tập chương 6 — Một báo cáo học tập vận dụng Vai trò chất xúc tác và Van’t Hoff và ứng dụng. Xác định Đúng/Sai cho từng kết luận. Tập trung vào “Vai trò chất xúc tác” và “Van’t Hoff và ứng dụng”.
a) Chất xúc tác tạo con đường phản ứng thuận lợi hơn nên tăng tốc độ mà không làm thay đổi lượng xúc tác sau một chu trình lý tưởng.
b) Vai trò chất xúc tác: Hệ số Van’t Hoff và các yếu tố tốc độ được vận dụng để lựa chọn điều kiện bảo quản, chế biến hoặc sản xuất phù hợp.
c) Phản ứng có thể xảy ra nhanh hoặc chậm; tốc độ là đại lượng dùng để so sánh mức độ nhanh chậm định lượng.
d) Phản ứng nhanh/chậm: Từ bảng số liệu hoặc đồ thị nồng độ–thời gian có thể tính tốc độ trung bình trong một khoảng thời gian.
Đáp án và lời giảiMở khi bạn muốn kiểm tra cách làm

Đáp án: a) Đúng · b) Sai · c) Đúng · d) Sai

Lời giải:
Đúng. Vai trò chất xúc tác: Chất xúc tác tạo con đường phản ứng thuận lợi hơn nên tăng tốc độ mà không làm thay đổi lượng xúc tác sau một chu trình lý tưởng. Sai. Mô tả sau dấu hai chấm thuộc “Van’t Hoff và ứng dụng”, không phải “Vai trò chất xúc tác”. Đúng. Phản ứng nhanh/chậm: Phản ứng có thể xảy ra nhanh hoặc chậm; tốc độ là đại lượng dùng để so sánh mức độ nhanh chậm định lượng. Sai. Mô tả sau dấu hai chấm thuộc “Tốc độ từ bảng hoặc đồ thị”, không phải “Phản ứng nhanh/chậm”.

Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Ngân hàng câu hỏi lớnHọc liệu có cấu trúc, dễ tìm và dễ liên kết.
Luyện tập thông minhĐi từ bài học tới câu hỏi và đề liên quan.
Dễ dùng, miễn phíHọc sinh luyện tập, giáo viên tái sử dụng nội dung.
Dễ khám pháLớp, môn, chủ đề và học liệu liên quan được kết nối rõ ràng.