Đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số là gì?
Sau phần này, bạn nên:
• Nhận diện đúng các khái niệm, dữ kiện và yêu cầu trọng tâm của Đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số.
• Trả lời được các dạng câu hỏi tiêu biểu như Khi vận dụng đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số, nhận định nào cần lưu ý?; Nhận định nào không làm sai nghĩa của đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số?.
• Giải thích được vì sao phương án đã chọn phù hợp với yêu cầu và tự kiểm tra lại đáp án.
Điểm cần nhớ
• Nhận định nào không làm sai nghĩa của đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số? → Không dùng công nghệ để xâm phạm quyền riêng tư hoặc làm hại người khác.
• Điều nào phù hợp khi thực hành nội dung đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số? → Cần cân nhắc hậu quả trước khi công bố nội dung số.
Ví dụ minh họa
Đáp án: Cần cân nhắc hậu quả trước khi công bố nội dung số.
Giải thích: Cần cân nhắc hậu quả trước khi công bố nội dung số.
Lỗi thường gặp và mẹo làm bài
Lỗi thường gặp
Dễ nhầm tên công cụ với chức năng, nhầm thứ tự thao tác hoặc bỏ qua nguyên tắc an toàn. Với câu tình huống, cần xác định đúng mục tiêu cần thực hiện trước khi chọn thao tác.
Checklist làm bài
Xác định đối tượng và nhiệm vụ → nhớ chức năng/quy trình tương ứng → loại thao tác không phục vụ mục tiêu hoặc vi phạm nguyên tắc → chọn phương án phù hợp nhất.
Câu hỏi luyện tập
Câu hỏi thường gặp
Nên học Đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số theo thứ tự nào?
Đọc phần tổng quan và điểm cần nhớ trước, sau đó làm câu hỏi để phát hiện phần kiến thức còn yếu rồi chuyển sang đề luyện liên quan.
Có thể luyện riêng câu hỏi của chủ đề này không?
Có. Nút “Luyện 10 câu ngay” tạo một lượt luyện theo đúng lớp, môn và chủ đề hiện tại khi thư viện có đủ câu hỏi phù hợp.
Làm thế nào để xem thêm nội dung cùng Lớp 8?
Mở trang Tin học Lớp 8 để xem toàn bộ chương, chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra liên quan.