Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Tiểu học
Tiếng Việt Lớp 4
Học Tiếng Việt Lớp 4 theo chương, chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra. Nội dung được tổ chức để ôn tập nhanh và liên kết tới bài học liên quan.
LỘ TRÌNH HỌC
Chương và chủ đề Tiếng Việt Lớp 4
Chọn một nội dung để mở trang bài học, câu hỏi và đề liên quan.
Chương
Đọc
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
0 câu · 0 đề →Bài / chủ đềĐọc hiểu văn bản ngắn
Thuộc ĐọcKiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
80 câu · 0 đề →ChươngTiếng Việt
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
0 câu · 0 đề →Bài / chủ đềTừ loại và vốn từ
Thuộc Tiếng ViệtKiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
40 câu · 0 đề →Bài / chủ đềCâu và dấu câu
Thuộc Tiếng ViệtKiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
20 câu · 0 đề →ChươngViết
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
0 câu · 0 đề →Bài / chủ đềChính tả và viết
Thuộc ViếtKiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
8 câu · 0 đề →Bài / chủ đềViết câu phù hợp
Thuộc ViếtKiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
10 câu · 0 đề →Bài / chủ đềBài 1 – Điều kì diệu
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
19 câu · 0 đề →Bài / chủ đềBài 1 – Luyện từ và câu: Danh từ
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
20 câu · 0 đề →Bài / chủ đềbài 1 – Tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
20 câu · 0 đề →Bài / chủ đềbài 2 – Thi nhạc
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
20 câu · 0 đề →Bài / chủ đềBài 2 – Viết : Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
14 câu · 0 đề →Bài / chủ đềbài 3 – Anh em sinh đôi
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
20 câu · 0 đề →Bài / chủ đềBài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng
Kiến thức trọng tâm, câu hỏi và đề luyện theo chủ đề.
16 câu · 0 đề →CÂU HỎI
Câu hỏi nổi bật
Đoạn thơ sau có bao nhiêu danh từ riêng?
Sâu nhất là sông Bạch Đằng
Ba lần giặc đến, ba lần giặc tan
Cao nhất là núi La…Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiĐọc câu đã cho sau và tìm phát biểu đúng?
Lớp Minh có thêm học sinh mới. Đó là một cô bạn có tên rất ngộ: Thi Ca.Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiĐoạn thơ sau có những danh từ riêng nào?
Bình Định có núi Vọng Phu
Có đầm Thị Nại, có cù lao xanh.Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiDanh từ nào dưới đây không phải danh từ riêng chỉ tên dòng sông?Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiDanh từ riêng nào dưới đây là tên thành phố?Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiDanh từ riêng nào dưới đây là tên người?Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiTrong đoạn thơ sau có mấy danh từ riêng?
Làng tôi có lũy tre xanh,
Có sông Tô Lịch uốn quanh xóm làng.
Bên bờ vải nhãn …Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiTrong câu sau có những danh từ chung nào?
Kim Đồng tên thật là Nông Văn Dền, quê ở thôn Nà Mạ, xã Trường Hà, huyện Hà Q…Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiXác định danh từ riêng trong đoạn thơ dưới đây.
Bà Trưng quê ở Châu Phong
Giận người tham bạo thù chồng chẳng quên.
Chị…Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giảiĐoạn thơ sau có những danh từ riêng nào?
Mình về có nhớ núi non
Nhớ đi kháng Nhật, thuở còn Việt Minh.
Mình đi, mình có…Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng · Xem lời giải
ĐỀ KIỂM TRA
Đề cùng lớp
Bài 3 – Luyện từ và câu: Danh từ chung, danh từ riêng16 câu · 24 phútbài 3 – Anh em sinh đôi20 câu · 30 phútBài 2 – Viết : Tìm hiểu cách viết đoạn văn nêu ý kiến14 câu · 21 phútbài 2 – Thi nhạc20 câu · 30 phútbài 1 – Tìm hiểu đoạn văn và câu chủ đề20 câu · 30 phútBài 1 – Luyện từ và câu: Danh từ20 câu · 30 phútBài 1 – Điều kì diệu19 câu · 28 phútTiếng Việt lớp 4 · Đề luyện tập số 320 câu · 20 phút
GIỚI THIỆU
Học Tiếng Việt Lớp 4 theo từng chủ đề
Trang này tập hợp các chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra theo cùng một ngữ cảnh lớp học. Bạn có thể bắt đầu từ một chủ đề, luyện câu hỏi chi tiết rồi chuyển sang đề kiểm tra để củng cố kiến thức. Các nội dung liên quan được nối với nhau rõ ràng để bạn dễ chuyển từ chủ đề sang câu hỏi và đề kiểm tra phù hợp.