BÀI HỌC · CHỦ ĐỀ

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107

Ôn tập Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107 môn Ngữ văn lớp 8 với 20 câu hỏi công khai, tập trung vào các yêu cầu nhận biết, thông hiểu và vận dụng kiến thức của bài.

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107 là gì?

Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107 là một nội dung trong chương trình Ngữ văn lớp 8. Thư viện hiện có 20 câu hỏi công khai cho chủ đề này. Một số yêu cầu luyện tập tiêu biểu gồm “Tìm một câu hỏi tu từ trong bài thơ ‘Lượm’ của Tố Hữu và phân tích tác dụng của nó.”; “Trong giao tiếp hàng ngày, chúng ta có nên lạm dụng câu hỏi tu từ không? Vì sao?”; “So sánh tác dụng của câu hỏi tu từ với câu cảm thán trong việc biểu lộ cảm xúc.”. Khi học, nên xác định đúng từ khóa của câu hỏi, nhắc lại khái niệm hoặc quy tắc liên quan rồi mới đối chiếu phương án; sau mỗi câu nên đọc phần giải thích để kiểm tra lại cách suy luận.

Sau phần này, bạn nên:

• Nhận diện đúng các khái niệm, dữ kiện và yêu cầu trọng tâm của Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107.
• Trả lời được các dạng câu hỏi tiêu biểu như Tìm một câu hỏi tu từ trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và phân tích tác dụng của nó.; Trong giao tiếp hàng ngày, chúng ta có nên lạm dụng câu hỏi tu từ không? Vì sao?.
• Giải thích được vì sao phương án đã chọn phù hợp với yêu cầu và tự kiểm tra lại đáp án.

Điểm cần nhớ

• Tìm một câu hỏi tu từ trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và phân tích tác dụng của nó. → Câu hỏi tu từ: “Chú bé loắt choắt/ Cái xắc xinh xinh/ Cái chân thoăn thoắt/ Cái đầu nghênh nghênh -/ Ca lô đội lệch/ Mồm huýt sáo vang-/ Như con chim chích/ Nhảy trên đường vàng…/ Ai bảo chú bé ấy/ Nhí nhảnh dễ yêu?”. Tác dụng: Không nhằm hỏi về vẻ nhí nhảnh, dễ thương của Lượm mà khẳng định một cách đầy yêu mến những phẩm chất đáng yêu đó của chú bé liên lạc.
• Trong giao tiếp hàng ngày, chúng ta có nên lạm dụng câu hỏi tu từ không? Vì sao? → Không nên lạm dụng. Vì việc sử dụng quá nhiều câu hỏi tu từ có thể khiến lời nói trở nên thiếu tự nhiên, khó hiểu hoặc gây cảm giác giả tạo.
• So sánh tác dụng của câu hỏi tu từ với câu cảm thán trong việc biểu lộ cảm xúc. → Câu hỏi tu từ gợi ra nhiều ý nghĩa, khơi gợi sự suy ngẫm, trong khi câu cảm thán bộc lộ trực tiếp cảm xúc.

Ví dụ minh họa

Ví dụ: Tìm một câu hỏi tu từ trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và phân tích tác dụng của nó.
Đáp án: Câu hỏi tu từ: “Chú bé loắt choắt/ Cái xắc xinh xinh/ Cái chân thoăn thoắt/ Cái đầu nghênh nghênh -/ Ca lô đội lệch/ Mồm huýt sáo vang-/ Như con chim chích/ Nhảy trên đường vàng…/ Ai bảo chú bé ấy/ Nhí nhảnh dễ yêu?”. Tác dụng: Không nhằm hỏi về vẻ nhí nhảnh, dễ thương của Lượm mà khẳng định một cách đầy yêu mến những phẩm chất đáng yêu đó của chú bé liên lạc.
Giải thích: Với “Tìm một câu hỏi tu từ trong bài thơ ‘Lượm’ của Tố Hữu và phân tích tác dụng của nó.”, cần nhận diện dấu hiệu hình thức hoặc nghệ thuật của nội dung “Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107”. “Câu hỏi tu từ: ‘Chú bé loắt choắt/ Cái xắc xinh xinh/ Cái chân thoăn thoắt/ Cái đầu nghênh nghênh -/ Ca lô đội lệch/ Mồm huýt sáo vang-/ Như…

Lỗi thường gặp và mẹo làm bài

Lỗi thường gặp

Dễ chọn phương án chỉ “có vẻ hợp lí” nhưng không bám đúng từ khóa hoặc chi tiết của ngữ liệu. Cần phân biệt điều văn bản thực sự nêu với suy diễn ngoài nội dung.

Checklist làm bài

Đọc yêu cầu trước → gạch từ khóa → quay lại câu/đoạn liên quan → đối chiếu từng lựa chọn với đúng tiêu chí ngôn ngữ hoặc nội dung → loại phương án suy diễn.

Câu hỏi luyện tập

Trung bìnhTheo em, tại sao câu hỏi tu từ lại có sức gợi lớn hơn câu hỏi thông thường?Trung bìnhHãy viết một đoạn văn ngắn (2-3 câu) có sử dụng câu hỏi tu từ để thể hiện sự ngạc nhiên.Trung bìnhTrong giao tiếp hàng ngày, chúng ta có nên lạm dụng câu hỏi tu từ không? Vì sao?Trung bìnhTìm câu hỏi tu từ trong đoạn trích sau và cho biết nó thuộc dạng nào (khẳng định hay phủ định)? “Than ôi! Thời oanh liệ…Trung bìnhTrong câu “Có đáng không khi ta đánh đổi những giá trị tốt đẹp để chạy theo những thứ phù phiếm?”, câu hỏi tu từ này nh…Trung bìnhSo sánh tác dụng của câu hỏi tu từ với câu cảm thán trong việc biểu lộ cảm xúc.Trung bìnhCâu hỏi tu từ thường được sử dụng trong những thể loại văn học nào?Trung bìnhTìm một câu hỏi tu từ trong bài thơ “Lượm” của Tố Hữu và phân tích tác dụng của nó.Trung bìnhTrong câu “Thế này có được không?”, tùy vào ngữ cảnh, đây có thể là câu hỏi tu từ mang sắc thái gì?Trung bìnhPhân tích tác dụng của câu hỏi tu từ trong đoạn thơ sau: “Tre xanh xanh tự bao giờ? Chuyện ngày xưa đã có bờ tre xanh.”…Trung bìnhCâu hỏi tu từ “Có ai nhớ mặt anh hùng?” thường được sử dụng để làm gì?Trung bìnhTrong câu “Sao ta không là cánh chim bằng, bay khắp non sông Tổ quốc mình?”, câu hỏi tu từ này thể hiện điều gì?

Câu hỏi thường gặp

Nên học Trắc nghiệm Ngữ văn 8 Bài 5 – Thực hành tiếng Việt trang 107 theo thứ tự nào?

Đọc phần tổng quan và điểm cần nhớ trước, sau đó làm câu hỏi để phát hiện phần kiến thức còn yếu rồi chuyển sang đề luyện liên quan.

Có thể luyện riêng câu hỏi của chủ đề này không?

Có. Nút “Luyện 10 câu ngay” tạo một lượt luyện theo đúng lớp, môn và chủ đề hiện tại khi thư viện có đủ câu hỏi phù hợp.

Làm thế nào để xem thêm nội dung cùng Lớp 8?

Mở trang Ngữ văn Lớp 8 để xem toàn bộ chương, chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra liên quan.

Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Ngân hàng câu hỏi lớnHọc liệu có cấu trúc, dễ tìm và dễ liên kết.
Luyện tập thông minhĐi từ bài học tới câu hỏi và đề liên quan.
Dễ dùng, miễn phíHọc sinh luyện tập, giáo viên tái sử dụng nội dung.
Dễ khám pháLớp, môn, chủ đề và học liệu liên quan được kết nối rõ ràng.