Truyện: cốt truyện, nhân vật và người kể chuyện là gì?
Sau phần này, bạn nên:
• Nhận diện đúng các khái niệm, dữ kiện và yêu cầu trọng tâm của Truyện: cốt truyện, nhân vật và người kể chuyện.
• Trả lời được các dạng câu hỏi tiêu biểu như Đọc đoạn văn: “Tôi đến bến sông sớm hơn mọi ngày. Hà đã đứng chờ bên hàng cây, tay ôm chiếc hộp nhỏ.; Đọc đoạn văn: “Tôi đến bến sông sớm hơn mọi ngày. An đã đứng chờ bên hàng cây, tay ôm chiếc hộp nhỏ..
• Giải thích được vì sao phương án đã chọn phù hợp với yêu cầu và tự kiểm tra lại đáp án.
Điểm cần nhớ
• Đọc đoạn văn: “Tôi đến bến sông sớm hơn mọi ngày. An đã đứng chờ bên hàng cây, tay ôm chiếc hộp nhỏ. Tôi bước lại và hỏi: ‘Cậu mang gì thế?’” Người kể chuyện sử dụng ngôi nào? → Ngôi thứ nhất
• Đọc đoạn văn: “Tôi đến thư viện sớm hơn mọi ngày. Lan đã đứng chờ bên hàng cây, tay ôm chiếc hộp nhỏ. Tôi bước lại và hỏi: ‘Cậu mang gì thế?’” Người kể chuyện sử dụng ngôi nào? → Ngôi thứ nhất
Ví dụ minh họa
Đáp án: Ngôi thứ nhất
Giải thích: Từ “tôi” được dùng để người kể trực tiếp tham gia câu chuyện, nên đoạn văn được kể ở ngôi thứ nhất.
Lỗi thường gặp và mẹo làm bài
Lỗi thường gặp
Dễ chọn phương án chỉ “có vẻ hợp lí” nhưng không bám đúng từ khóa hoặc chi tiết của ngữ liệu. Cần phân biệt điều văn bản thực sự nêu với suy diễn ngoài nội dung.
Checklist làm bài
Đọc yêu cầu trước → gạch từ khóa → quay lại câu/đoạn liên quan → đối chiếu từng lựa chọn với đúng tiêu chí ngôn ngữ hoặc nội dung → loại phương án suy diễn.
Câu hỏi luyện tập
Câu hỏi thường gặp
Nên học Truyện: cốt truyện, nhân vật và người kể chuyện theo thứ tự nào?
Đọc phần tổng quan và điểm cần nhớ trước, sau đó làm câu hỏi để phát hiện phần kiến thức còn yếu rồi chuyển sang đề luyện liên quan.
Có thể luyện riêng câu hỏi của chủ đề này không?
Có. Nút “Luyện 10 câu ngay” tạo một lượt luyện theo đúng lớp, môn và chủ đề hiện tại khi thư viện có đủ câu hỏi phù hợp.
Làm thế nào để xem thêm nội dung cùng Lớp 6?
Mở trang Ngữ văn Lớp 6 để xem toàn bộ chương, chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra liên quan.