BÀI HỌC · CHỦ ĐỀ

Di sản

Ôn tập Di sản môn Lịch sử lớp 10 với 36 câu hỏi công khai, tập trung vào các yêu cầu nhận biết, thông hiểu và vận dụng kiến thức của bài.

KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Di sản là gì?

Di sản là một nội dung trong chương trình Lịch sử lớp 10. Thư viện hiện có 36 câu hỏi công khai cho chủ đề này. Một số yêu cầu luyện tập tiêu biểu gồm “Xác định Đúng/Sai cho từng nhận định về Niên đại trong chủ đề Nghiên cứu lịch sử.”; “Xác định Đúng/Sai cho từng nhận định về Di sản văn hóa trong chủ đề Di sản.”; “Thuật ngữ nào được mô tả là ‘Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử’?”. Khi học, nên xác định đúng từ khóa của câu hỏi, nhắc lại khái niệm hoặc quy tắc liên quan rồi mới đối chiếu phương án; sau mỗi câu nên đọc phần giải thích để kiểm tra lại cách suy luận.

Sau phần này, bạn nên:

• Nhận diện đúng các khái niệm, dữ kiện và yêu cầu trọng tâm của Di sản.
• Trả lời được các dạng câu hỏi tiêu biểu như Xác định Đúng/Sai cho từng nhận định về Niên đại trong chủ đề Nghiên cứu lịch sử.; Xác định Đúng/Sai cho từng nhận định về Di sản văn hóa trong chủ đề Di sản..
• Giải thích được vì sao phương án đã chọn phù hợp với yêu cầu và tự kiểm tra lại đáp án.

Điểm cần nhớ

• Mô tả “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử” nói đến khái niệm nào? → Niên đại

Ví dụ minh họa

Ví dụ: Mô tả “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử” nói đến khái niệm nào?
Đáp án: Niên đại
Giải thích: Niên đại: Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử.

Lỗi thường gặp và mẹo làm bài

Lỗi thường gặp

Dễ nhầm mốc thời gian, nhân vật, địa danh, phạm vi lãnh thổ hoặc quan hệ nguyên nhân – kết quả. Một phương án liên quan đến chủ đề chưa chắc đã trả lời đúng điều câu hỏi yêu cầu.

Checklist làm bài

Xác định câu hỏi đang hỏi “ai, ở đâu, khi nào, đặc điểm gì, nguyên nhân hay ý nghĩa” → đối chiếu đúng đối tượng → loại phương án sai mốc, sai phạm vi hoặc không trả lời trực tiếp.

Câu hỏi luyện tập

DễGhi thuật ngữ phù hợp với mô tả: Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử.KhóĐánh giá Đúng/Sai các nhận định sau về Niên đại.Trung bìnhThuật ngữ nào tương ứng với đặc điểm “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử”?Trung bìnhNội dung “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử” mô tả thuật ngữ nào?DễKhái niệm cần chọn cho nội dung “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử” là gì?KhóMô tả “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử” nói đến khái niệm nào?Trung bìnhTên gọi phù hợp cho mô tả “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử” là gì?Trung bìnhThuật ngữ nào chỉ nội dung sau: Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử?DễKhái niệm nào phù hợp với mô tả: Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử?KhóThuật ngữ nào được mô tả là “Mốc thời gian dùng để xác định và sắp xếp sự kiện theo trình tự lịch sử”?Trung bìnhXác định Đúng/Sai cho từng nhận định về Niên đại trong chủ đề Nghiên cứu lịch sử.Trung bìnhCách giải thích nào đúng cho Niên đại?

Câu hỏi thường gặp

Nên học Di sản theo thứ tự nào?

Đọc phần tổng quan và điểm cần nhớ trước, sau đó làm câu hỏi để phát hiện phần kiến thức còn yếu rồi chuyển sang đề luyện liên quan.

Có thể luyện riêng câu hỏi của chủ đề này không?

Có. Nút “Luyện 10 câu ngay” tạo một lượt luyện theo đúng lớp, môn và chủ đề hiện tại khi thư viện có đủ câu hỏi phù hợp.

Làm thế nào để xem thêm nội dung cùng Lớp 10?

Mở trang Lịch sử Lớp 10 để xem toàn bộ chương, chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra liên quan.

Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
Ngân hàng câu hỏi lớnHọc liệu có cấu trúc, dễ tìm và dễ liên kết.
Luyện tập thông minhĐi từ bài học tới câu hỏi và đề liên quan.
Dễ dùng, miễn phíHọc sinh luyện tập, giáo viên tái sử dụng nội dung.
Dễ khám pháLớp, môn, chủ đề và học liệu liên quan được kết nối rõ ràng.