Tiết kiệm là gì?
Sau phần này, bạn nên:
• Nhận diện đúng các khái niệm, dữ kiện và yêu cầu trọng tâm của Tiết kiệm.
• Trả lời được các dạng câu hỏi tiêu biểu như Bạn nói tiết kiệm nghĩa là không được dùng bất cứ thứ gì mới. Nhận xét nào đúng hơn?; Trong lớp chỉ còn một nhóm học sinh, nhiều đèn vẫn bật ở khu vực không dùng. Nên làm gì?.
• Giải thích được vì sao phương án đã chọn phù hợp với yêu cầu và tự kiểm tra lại đáp án.
Điểm cần nhớ
• Trong lớp chỉ còn một nhóm học sinh, nhiều đèn vẫn bật ở khu vực không dùng. Nên làm gì? → Tắt bớt đèn ở nơi không cần thiết nếu được phép và vẫn bảo đảm an toàn.
• Một chiếc bút chỉ bị lỏng nắp nhưng vẫn dùng tốt. Cách xử lí nào hợp lí? → Sửa hoặc dùng tiếp nếu an toàn thay vì bỏ đi ngay.
Ví dụ minh họa
Đáp án: Tiết kiệm là sử dụng hợp lí, đúng mục đích và tránh lãng phí, không phải từ chối mọi nhu cầu.
Giải thích: Tiết kiệm hướng đến sử dụng hợp lí chứ không phải cực đoan hoặc gây bất tiện, mất an toàn.
Lỗi thường gặp và mẹo làm bài
Lỗi thường gặp
Dễ bỏ sót từ khóa tình huống, nhầm quyền với nghĩa vụ hoặc chọn phương án đúng chung nhưng không phù hợp hoàn cảnh cụ thể. Cần bám sát chuẩn mực và yêu cầu của câu hỏi.
Checklist làm bài
Đọc rõ tình huống → xác định quyền, nghĩa vụ, chuẩn mực hoặc quy định liên quan → kiểm tra từng lựa chọn theo đúng hoàn cảnh → chọn phương án đáp ứng đầy đủ nhất.
Câu hỏi luyện tập
Câu hỏi thường gặp
Nên học Tiết kiệm theo thứ tự nào?
Đọc phần tổng quan và điểm cần nhớ trước, sau đó làm câu hỏi để phát hiện phần kiến thức còn yếu rồi chuyển sang đề luyện liên quan.
Có thể luyện riêng câu hỏi của chủ đề này không?
Có. Nút “Luyện 10 câu ngay” tạo một lượt luyện theo đúng lớp, môn và chủ đề hiện tại khi thư viện có đủ câu hỏi phù hợp.
Làm thế nào để xem thêm nội dung cùng Lớp 1?
Mở trang Đạo đức Lớp 1 để xem toàn bộ chương, chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra liên quan.