Trắc nghiệm Ngữ văn 9…n gián tiếp · 6531 | Ngữ văn lớp 9

Câu 1 / 191.00 điểm

Cách dẫn trực tiếp là gì?

ANhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật.BLà lời văn đặt trong dấu ngoặc kép.CNhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, đặt trong dấu ngoặc kép.DThuật lại có điều chỉnh cho phù hợp lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật.

Câu 2 / 191.00 điểm

Cách dẫn gián tiếp là gì?

AThuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp, không đặt trong dấu ngoặc kép.BThuật lại lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp, có đặt trong dấu ngoặc kép.CLà lời văn đặt trong dấu ngoặc kép.DNhắc lại nguyên vẹn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật.

Câu 3 / 191.00 điểm

Trong đoạn trích dưới đây, phần in đậm là lời nói hay ý nghĩ của nhân vật?
Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chắc cu cậu chưa kịp quét tước dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn”.

ALà ý nghĩ của nhân vật.BLà lời nói của nhân vật.CVừa là lời nói, vừa là ý nghĩ của nhân vật.DChỉ là một câu văn trần thuật.

Câu 4 / 191.00 điểm

Trong đoạn trích dưới đây, phần in đậm là lời nói hay ý nghĩ của nhân vật?
Lão tìm lời lẽ giảng giải cho con trai hiểu. Lão khuyên nó hãy dằn lòng bỏ đám này, để dùi giắng lại ít lâu, xem có đám nào khá mà nhẹ tiền hơn sẽ liệu ; chẳng lấy đứa này thì lấy đứa khác; làng này đã chết hết con gái đâu mà sợ.

AChỉ là một câu văn trần thuật.BVừa là lời nói, vừa là ý nghĩ của nhân vật.CLà ý nghĩ của nhân vật.DLà lời nói của nhân vật.

Câu 5 / 191.00 điểm

Trong đoạn trích dưới đây, phần in đậm là lời nói của nhân vật hay lời dẫn được thuật lại?
Nhưng chớ hiểu lầm rằng Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, thanh tao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật.

AVừa là lời nói của nhân vật, vừa là lời dẫn được thuật lại.BChỉ là một câu văn trần thuật.CLà ý nghĩ của nhân vật.DLà lời dẫn được thuật lại.

Câu 6 / 191.00 điểm

Trong nội dung “Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp”, đâu là yêu cầu khi chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp?

ALược bỏ dấu ngoặc kép, dấu hai chấm đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp.BLược bỏ dấu ngoặc kép đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp.CLược bỏ dấu hai chấm đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp.DLược bỏ tất cả dấu của câu.

Câu 7 / 191.00 điểm

Khi vận dụng kiến thức về “Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp”, đâu là yêu cầu khi chuyển từ cách dẫn trực tiếp sang lời dẫn gián tiếp?

ADiễn đạt lại nội dung sao cho sáng tạo và hay hơn.BDiễn đạt lại nội dung chính xác, không thay đổi bất kì từ ngữ nào.CDiễn đạt lại nội dung sao cho thích hợp, đảm bảo trung thành với ý được dẫn trong văn bản gốc.DDiễn đạt lại nội dung cho sắc sảo, chặt chẽ hơn.

Câu 8 / 191.00 điểm

Trong đoạn trích dưới đây, phần in đậm là lời dẫn trực tiếp hay gián tiếp?
Nó cứ làm in như nó trách tôi; nó kêu ư ử, nhìn tôi, như muốn bảo tôi rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn ở với lão như thế mà lão xử với tôi như thế này à?”.

ALời dẫn trực tiếp.BLời dẫn gián tiếp.CLời dẫn nửa trực tiếp.DVừa là lời dẫn trực tiếp, vừa là lời dẫn gián tiếp.

Câu 9 / 191.00 điểm

Trong đoạn trích dưới đây, phần in đậm là lời nói của nhân vật hay ý nghĩ của nhân vật?
Sau khi thằng con đi, lão tự bảo rằng: “Cái vườn là của con ta. Hồi còn mồ ma mẹ nó, mẹ nó cố thắt lưng buộc bụng, dè sẻn mãi, mới để ra được năm mươi đồng bạc tậu. Hồi ấy, mọi thức còn rẻ cả…”.

AVừa là lời nói của nhân vật, vừa là lời dẫn được thuật lại.BChỉ là một câu văn trần thuật.CLà ý nghĩ của nhân vật.DLà lời nói của nhân vật.

Câu 10 / 191.00 điểm

Việc sử dụng lời dẫn gián tiếp có vai trò như thế nào?

AGiúp cho diễn đạt trở nên sâu sắc, thuyết phục.BGiúp cho câu chuyện trở nên trôi chảy hơn và giúp độc giả dễ dàng hiểu được ý nghĩa của nhân vật.CGiúp bài viết trở nên sinh động, hấp dẫn.DGiúp bài viết thêm nổi tiếng, nhiều người đọc chú ý đến.

Câu 11 / 191.00 điểm

Đâu là lời dẫn trực tiếp trong những câu văn dưới đây?

A“Tao thật ghét phải để mày lại môt mình”, cậu nhóc nói, ve vuốt cái lưng con mèo mun to đùng, mập ú.BCậu chủ quả là tốt bụng, con mèo nghĩ, miệng đầy những mảnh vụn.CÝ ta là gì ấy nhỉ, một cậu nhóc tốt bụng thôi ư? Cậu chủ phải là xịn nhất ấy chứ? Nó tự đính chính khi nuốt thức ăn.DNó có thể tượng tượng ra trên boong một con tàu viễn dương khổng lồ đang chạy xuyên qua những lớp sóng.

Câu 12 / 191.00 điểm

Đâu không phải là lời dẫn trực tiếp trong những câu văn dưới đây?

AVài ngày trước khi Zorba rời khỏi giỏ, mèo mẹ đã rất nghiêm khắc nói với nó, “Con đã có chân cẳng và giác quan nhanh nhạy. Mấy điều đó tốt thôi, nhưng con phải biết thận trọng mỗi khi đi đâu. Mẹ không muốn con bò ra giỏ.”B“Mày mù rồi hả, con bồ nông đần độn này! Lại đây nào, mèo con. Tí nữa thì mày tiêu đời trong bụng con chim già xấu xí kia rồi.” Cậu nhóc nói rồi bế Zorba lên tay.C“Tạm biệt, Zorba!” “Tạm biệt” Hai thằng nhóc em cũng gào lên và vẫy chào rối rít.DCô chỉ ước sao có một bộ hàm lớn của con cá khổng lồ nào đó nhanh chóng nuốt chửng lấy mình.

Câu 13 / 191.00 điểm

Đâu là lời dẫn thể hiện suy nghĩ của nhân vật trong những câu văn dưới đây?

ACô lặn xuống lần nữa và cố rỉa cho hết thứ chất đặc quánh dính chặt lấy đuôi mình.BCô nhớ lại câu chuyện của bác hải âu già từ quần đảo Frisian về một con người tên là Icarus.CCô cũng nhìn thấy vài ba con tàu đang di chuyển như những vật thể nhỏ xíu trên lớp áo xanh đại dương.DZorba nghĩ cô chim khốn khổ này đang bị mê sảng rồi, và vì cô đang rơi vào tình trạng đáng thương tới mức ấy, nó không còn lựa chọn nào khác ngoài cách tỏ ra rộng lượng.

Câu 14 / 191.00 điểm

Đâu không phải là lời dẫn trực tiếp trong các câu dưới đây?

A“Và hãy hứa với tôi anh sẽ dạy nó bay,” Kengah hổn hển nói, nhìn thẳng vào mắt con mèo.BCon mèo già yên lặng lắng nghe, rồi nó vừa ngẫm nghĩ về vấn đề vừa giật giật sợi ria dài.C“Sao chúng ta không tới gặp ngài giáo sư, ngài Einstein ấy. Ngài biết hết mọi thứ trên đời mà,” Secretario đề nghị.D“Tôi không còn thời gian nữa rồi. Hãy hứa với tôi anh sẽ không ăn quả trứng!” Kengah mở mắt, thều thào.

Câu 15 / 191.00 điểm

Đâu là đặc điểm của lời dẫn gián tiếp?

ACho phép người viết hoặc người nói thể hiện sự sáng tạo và phong cách riêng của mình.BCho phép người viết hoặc người nói thể hiện sự sáng tạo và phong cách riêng của mình, tạo ra một cảm giác sống động và chân thực hơn về ý kiến của người đó.CGiảm đi sự kết nối và tương tác với người đọc hoặc người nghe.DTái hiện ý kiến hoặc tuyên bố một cách tinh tế và đi ngược với ngữ cảnh.

Câu 16 / 191.00 điểm

Nhận xét đặc điểm của lời dẫn gián tiếp sau:
Người đó nói rằng anh ta cảm thấy rất vui mừng và tự hào về thành tựu của chúng ta.

ASử dụng ngôn ngữ và cấu trúc câu riêng để tái hiện ý kiến của người đó một cách phù hợp với ngữ cảnh và phong cách của bài viết.BSử dụng ngôn ngữ và cấu trúc câu riêng để tái hiện ý kiến của người đó một cách cứng nhắc, thiếu tinh tế.CSử dụng ngôn ngữ và cấu trúc câu riêng để tái hiện ý kiến của người đó một cách sáng tạo nhưng làm mất đi thông tin quan trọng.DSử dụng ngôn ngữ và cấu trúc câu riêng để tái hiện ý kiến của người đó một cách sai lệch.

Câu 17 / 191.00 điểm

Lời dẫn gián tiếp có vai trò như thế nào trong văn bản?

AGiúp mạch văn được chỉn chu, trau chuốt hơn.BTạo ra sự kết nối giữa tác phẩm với người đọc.CGiúp văn bản có cách diễn đạt phong phú hơn, tự nhiên hơn.DĐược tích hợp vào câu văn một cách tự nhiên, giúp tạo ra một dòng chảy liền mạch và góp phần vào sự thống nhất của văn bản.

Câu 18 / 191.00 điểm

Theo em, trong tiếng Anh có lời dẫn trực tiếp, gián tiếp hay không? Nó khác với tiếng Việt như thế nào?

ATiếng Anh có lời dẫn trực tiếp, gián tiếp. Nếu tiếng Việt chỉ thay đổi cấu trúc câu thì tiếng Anh phải thay đổi cả thì (hiện tại, quá khứ, tương lai) của câu.BTiếng Anh không có lời dẫn trực tiếp, gián tiếp.CTiếng Anh chỉ có lời dẫn trực tiếp. Nếu tiếng Việt chỉ thay đổi cấu trúc câu thì tiếng Anh phải thay đổi cả thì (hiện tại, quá khứ, tương lai) của câu.DTiếng Anh chỉ có lời dẫn gián tiếp. Nếu tiếng Việt chỉ thay đổi cấu trúc câu thì tiếng Anh phải thay đổi cả thì (hiện tại, quá khứ, tương lai) của câu.

Câu 19 / 191.00 điểm

Việc trích dẫn có ý nghĩa gì?

AChứng tỏ việc nói có sách, mách có chứng.BLàm cho ngôn ngữ giao tiếp được đậm đà, cụ thể.CGiúp bài viết được nổi tiếng hơn, được nhiều người chú ý đến hơn.DChứng tỏ việc nói có sách, mách có chứng và giúp ngôn ngữ giao tiếp được đậm đà, cụ thể.

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 4 – Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

Xem trước câu hỏi

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 4 – Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 9 Văn bản 2 – Văn hóa hoa – cây cảnh

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 9 – Tình sông núi (Trần Mai Ninh)

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 9 – Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 9 – Thực hành tiếng Việt: Biến đổi cấu trúc câu

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 8 – Thực hành tiếng Việt Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng

Trắc nghiệm Ngữ văn 9 Bài 8 – Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta

Câu hỏi liên quan