Bài 7: Di truyền học…yết Mendel · 32E0 | Sinh học lớp 12

Câu 1 / 291.00 điểm

Theo Mendel, mỗi tính trạng của cơ thể do một cặp nhân tố di truyền quy định, trong đó

Amột có nguồn gốc từ bố và một có nguồn gốc từ môi trường bên ngoài.Bmột có nguồn gốc từ bố và một có nguồn gốc từ mẹ truyền cho con.Ccả hai đều có nguồn gốc từ bố hoặc cả hai đều có nguồn gốc từ mẹ.Dcả hai đều được tạo ra một cách ngẫu nhiên trong quá trình phát triển.

Câu 2 / 291.00 điểm

Phép lai phân tích được Mendel sử dụng trong các thí nghiệm của mình nhằm mục đích chính là để

Axác định xem tính trạng nào là tính trạng trội, tính trạng nào là tính trạng lặn.Bxác định kiểu gene của cơ thể mang tính trạng trội chưa biết là đồng hợp hay dị hợp.Ctạo ra thế hệ con lai có nhiều tính trạng ưu việt hơn so với thế hệ bố mẹ ban đầu.Dkiểm tra xem các gene có di truyền liên kết với nhau hay không trong quá trình giảm phân.

Câu 3 / 291.00 điểm

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li độc lập theo quan điểm di truyền hiện đại là

Asự phân li đồng đều của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong quá trình nguyên phân.Bsự trao đổi chéo giữa các chromatid khác nguồn trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng.Csự phân li độc lập, tổ hợp tự do của các cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân.Dsự nhân đôi của các nhiễm sắc thể ở kì trung gian trước khi bước vào phân bào.

Câu 4 / 291.00 điểm

Ở đậu Hà Lan, gene A quy định hạt vàng trội hoàn toàn so với alen a quy định hạt xanh. Cho cây hạt vàng dị hợp (Aa) tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình thu được ở đời con F1 sẽ là

A100% cây hạt vàng.B100% cây hạt xanh.C1 hạt vàng : 1 hạt xanh.D3 hạt vàng : 1 hạt xanh.

Câu 5 / 291.00 điểm

Trong thí nghiệm lai một cặp tính trạng của Mendel, khi cho các cây F1 (100% hoa tím) tự thụ phấn, tỉ lệ phân li kiểu hình ở thế hệ F2 là

A1 hoa tím : 1 hoa trắng.B100% cây có hoa tím.C100% cây có hoa trắng.D3 hoa tím : 1 hoa trắng.

Câu 6 / 291.00 điểm

Hiện tượng trội không hoàn toàn khác với trội hoàn toàn ở điểm nào sau đây?

AKiểu hình của cơ thể dị hợp là kiểu hình trung gian giữa hai cơ thể đồng hợp.BAlen trội không thể lấn át hoàn toàn alen lặn trong mọi trường hợp lai.CTỉ lệ phân li kiểu hình ở đời con lai luôn luôn là 1:1 trong mọi phép lai.DAlen lặn chỉ có thể biểu hiện ra kiểu hình khi ở trạng thái đồng hợp tử.

Câu 7 / 291.00 điểm

Điều kiện quan trọng nhất để các cặp gene có thể phân li độc lập với nhau trong quá trình giảm phân là

Acác cặp gene này phải cùng nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng.Bcác cặp gene này phải có số lượng nucleotide bằng nhau trong cấu trúc.Ccác cặp gene này phải nằm trên các cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau.Dcác cặp gene này phải cùng quy định một tính trạng duy nhất của cơ thể.

Câu 8 / 291.00 điểm

Theo quan điểm hiện đại, “nhân tố di truyền” mà Mendel đã đề cập đến trong các công trình của mình chính là

Anhiễm sắc thể.Bprotein.Cgene.Dtế bào.

Câu 9 / 291.00 điểm

Vì sao Mendel lại chọn cây đậu Hà Lan làm đối tượng nghiên cứu chính cho các thí nghiệm của mình?

AVì đậu Hà Lan có chu kì sinh trưởng rất dài, thuận lợi cho việc theo dõi lâu dài.BVì đậu Hà Lan có bộ nhiễm sắc thể rất phức tạp, chứa nhiều gene khác nhau.CVì đậu Hà Lan có khả năng tự thụ phấn nghiêm ngặt và nhiều tính trạng tương phản.DVì đậu Hà Lan là loài cây rất khó trồng và chăm sóc trong điều kiện phòng thí nghiệm.

Câu 10 / 291.00 điểm

Trong hiện tượng tương tác gene, hai hay nhiều gene không alen cùng tác động để quy định

Anhiều tính trạng khác nhau.Bmột tính trạng duy nhất.Csự phân li của nhiễm sắc thể.Dsự di truyền liên kết giới tính.

Câu 11 / 291.00 điểm

Sự tương tác bổ sung giữa hai gene không alen được thể hiện khi

Amỗi gene tác động riêng lẻ tạo ra một sản phẩm, hai sản phẩm này kết hợp tạo kiểu hình.Bgene này có khả năng ức chế hoặc ngăn cản sự biểu hiện của gene kia trong tế bào.Csản phẩm của hai gene cùng tham gia vào một chuỗi phản ứng để tạo ra kiểu hình.Dmột gene duy nhất có thể tác động và chi phối sự biểu hiện của nhiều gene khác.

Câu 12 / 291.00 điểm

Ở ngô, sự có mặt của cả hai alen trội A và B trong cùng kiểu gene sẽ quy định hạt màu tím, các kiểu gene còn lại đều cho hạt màu trắng. Phép lai giữa hai cây ngô dị hợp hai cặp gene (AaBb × AaBb) sẽ cho tỉ lệ kiểu hình ở đời con là

A3 hạt tím : 1 hạt trắng.B1 hạt tím : 3 hạt trắng.C9 hạt tím : 7 hạt trắng.D15 hạt tím : 1 hạt trắng.

Câu 13 / 291.00 điểm

Trong di truyền nhóm máu ở người, kiểu gene IAIB quy định nhóm máu AB. Đây là một ví dụ điển hình của hiện tượng

Atrội không hoàn toàn.Btương tác bổ sung.Cđồng trội.Dtương tác cộng gộp.

Câu 14 / 291.00 điểm

Cơ sở tế bào học của quy luật phân li theo quan điểm di truyền hiện đại là

Asự phân li đồng đều của cặp nhiễm sắc thể tương đồng trong giảm phân tạo giao tử.Bsự tổ hợp ngẫu nhiên của các nhiễm sắc thể khác nhau trong quá trình thụ tinh.Csự nhân đôi của nhiễm sắc thể ở kì trung gian trước khi tế bào bước vào phân chia.Dsự trao đổi chéo giữa các chromatid trong cặp nhiễm sắc thể tương đồng ở giảm phân.

Câu 15 / 291.00 điểm

Hiện tượng một gene có thể tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau được gọi là

Atương tác gene.Bdi truyền liên kết.Ctính đa hiệu của gene.Dtrội không hoàn toàn.

Câu 16 / 291.00 điểm

Ở đậu Hà Lan, gene A quy định hạt vàng, a quy định hạt xanh; gene B quy định vỏ trơn, b quy định vỏ nhăn. Hai cặp gene này phân li độc lập. Phép lai P: AAbb × aaBB thu được F1. Cho F1 tự thụ phấn, loại kiểu hình hạt xanh, vỏ trơn (aaB_) ở F2 chiếm tỉ lệ là

A1/16.B9/16.C3/16.D6/16.

Câu 17 / 291.00 điểm

Sự thành công trong các nghiên cứu của Mendel có một phần quan trọng là do ông đã

Achỉ thực hiện các thí nghiệm trên một số lượng cá thể rất nhỏ và hạn chế.Bsử dụng phương pháp phân tích toán học thống kê để xử lí các số liệu thu được.Cbỏ qua các kết quả không phù hợp với giả thuyết ban đầu của mình đã đặt ra.Dchỉ tập trung nghiên cứu sự di truyền của toàn bộ các tính trạng cùng một lúc.

Câu 18 / 291.00 điểm

Các alen khác nhau của cùng một gene tồn tại ở các trạng thái khác nhau nhưng cùng nằm trên một locus của

Acặp nhiễm sắc thể khác loại.Bcặp nhiễm sắc thể tương đồng.Cmột nhiễm sắc thể duy nhất.Dnhiều nhiễm sắc thể khác nhau.

Câu 19 / 291.00 điểm

“Các quy luật của Mendel đã đặt nền móng cho di truyền học hiện đại”. Nhận định này đúng vì

Acác quy luật này giải thích được cơ chế di truyền cơ bản ở cấp độ cơ thể.Bcác quy luật này có thể áp dụng cho mọi loài sinh vật không có ngoại lệ.CMendel đã giải thích được bản chất hóa học của nhân tố di truyền là DNA.DMendel là người đầu tiên phát hiện ra cấu trúc của nhiễm sắc thể trong tế bào.

Câu 20 / 291.00 điểm

Một người đàn ông có nhóm máu A (kiểu gene IAIO) kết hôn với một người phụ nữ có nhóm máu B (kiểu gene IBIO). Khả năng họ sinh ra một người con có nhóm máu O (kiểu gene IOIO) là

A75%.B50%.C25%.D0%.

Câu 21 / 291.00 điểm

Để xác định một cặp tính trạng nào đó di truyền theo quy luật phân li của Mendel, người ta thường thực hiện

Aphép lai một cặp tính trạng.Bphép lai hai cặp tính trạng.Cphép lai nhiều cặp tính trạng.Dphép lai thuận nghịch.

Câu 22 / 291.00 điểm

Hiện tượng gene đa hiệu cho thấy

Amột tính trạng chỉ do một gene duy nhất quy định và không bị ảnh hưởng bởi gene khác.Bcác gene trong cơ thể sinh vật hoạt động một cách hoàn toàn độc lập với nhau.Cmột sự thay đổi ở một gene có thể dẫn đến sự thay đổi ở nhiều tính trạng khác nhau.Dcác tính trạng của cơ thể được quy định bởi một mạng lưới gene phức tạp.

Câu 23 / 291.00 điểm

Theo Mendel, khi lai hai cơ thể bố mẹ thuần chủng khác nhau về một cặp tính trạng tương phản, thì ở thế hệ F1

Acó sự phân li tính trạng.Bcó 50% trội, 50% lặn.Cchỉ biểu hiện tính trạng trội.Dchỉ biểu hiện tính trạng lặn.

Câu 24 / 291.00 điểm

So sánh quy luật phân li và phân li độc lập, điểm khác biệt cơ bản nằm ở

Ađối tượng nghiên cứu được sử dụng trong các thí nghiệm của Mendel.Bsố lượng cặp tính trạng tương phản được theo dõi trong một phép lai.Ccơ sở tế bào học giải thích cho sự di truyền của các tính trạng đó.Dtỉ lệ phân li kiểu hình thu được ở thế hệ con lai F2 sau khi cho F1 tự thụ.

Câu 25 / 291.00 điểm

Ở một loài thực vật, tính trạng màu hoa do hai cặp gene không alen (A,a và B,b) tương tác theo kiểu bổ sung. Khi có cả A và B thì cho hoa đỏ, các kiểu gene còn lại cho hoa trắng. Lai phân tích một cây hoa đỏ dị hợp hai cặp gene, kết quả ở đời con sẽ là

A1 hoa đỏ : 3 hoa trắng.B3 hoa đỏ : 1 hoa trắng.C1 hoa đỏ : 1 hoa trắng.D100% cây có hoa đỏ.

Câu 26 / 291.00 điểm

Nội dung cốt lõi của quy luật phân li là

Asự phân li của các tính trạng.Bsự phân li của các alen.Csự phân li của nhiễm sắc thể.Dsự phân li của các tế bào.

Câu 27 / 291.00 điểm

Ý nghĩa thực tiễn của quy luật phân li độc lập trong chọn giống là

Agiúp tạo ra các biến dị tổ hợp, làm nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn tạo giống mới.Bgiúp xác định chính xác kiểu gene của các cá thể mang tính trạng trội trong quần thể.Cgiúp duy trì sự ổn định của các tính trạng tốt qua nhiều thế hệ sinh sản khác nhau.Dgiúp loại bỏ các alen lặn có hại ra khỏi quần thể vật nuôi và cây trồng mong muốn.

Câu 28 / 291.00 điểm

Ở người, bệnh Phenylketonuria do một gene lặn nằm trên nhiễm sắc thể thường quy định. Một cặp vợ chồng đều bình thường nhưng có mang gene gây bệnh. Xác suất để họ sinh ra người con đầu lòng bị bệnh này là bao nhiêu?

A100%.B75%.C50%.D25%.

Câu 29 / 291.00 điểm

Phép lai thuận nghịch được Mendel thực hiện bằng cách

Acho cơ thể F1 lai với cơ thể P.Bcho F1 lai với cơ thể đồng hợp lặn.Choán đổi vai trò bố, mẹ trong phép lai.Dcho các cơ thể F1 giao phấn với nhau.

Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

Xem trước câu hỏi

Bài 7: Di truyền học Mendel và mở rộng học thuyết Mendel

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Bài 28: Phát triển bền vững

Bài 27: Sinh thái học phục hồi và bảo tồn

Bài 25: Hệ sinh thái

Bài 23: Môi trường và các nhân tố sinh thái

Bài 19: Sự phát triển sự sống

Bài 18: Sự phát sinh sự sống

Câu hỏi liên quan