Tin học lớp 8 · Đề luyện tập số 1

Câu 1 / 201.00 điểm

Cấu trúc lặp với số lần không biết trước là: 1. for <Biến chạy> in range(m,n) <Khối lệnh cần lặp> 2. while <Điều kiện>: <Câu lệnh hay khối lệnh> 3. while <Điều kiện>: 4. for <Biến chạy> in range(m,n): <Khối lệnh cần lặp>

A1B2C3D4

Câu 2 / 201.00 điểm

Để đánh số trang vào vị trí giữa, dưới trang văn bản thì chọn?

ABlankBFooterCBottom of Page/ Plain Number 2DHeader

Câu 3 / 201.00 điểm

Phát biểu nào sau đây là sai khi nói về việc xác định vị trí, nguyên nhân gây lỗi?

ACần tập trung xem xét câu lệnh, cấu trúc điều khiển trực tiếp tạo ra lỗi hay liên quan đến lỗi.BXem xét kĩ lưỡng, cụ thể hoạt động của câu lệnh, cấu trúc điều khiển tạo ra lỗi hay liên quan đến lỗi trong tình huống phát sinh lỗi.CNgười lập trình không cần sử dụng tư duy logic của bản thân để phân tích, suy luận nguyên nhân gây ra lỗi.DKhi cần thiết, ta có thể bổ sung một số câu lệnh để theo dõi sự thay đổi giá trị của các biến, kết quả thực hiện câu lệnh, cấu trúc điều khiển nào đó, từ đó giúp xác định vị trí, nguyên nhân gây ra lỗi dễ dàng, nhanh chóng hơn.

Câu 4 / 201.00 điểm

Để xóa chú giải, chọn nút lệnh

ANoneBRightCTopDLeft

Câu 5 / 201.00 điểm

Điều nào phù hợp khi thực hành nội dung đồ họa và trình chiếu trực quan?

AKhông cần ghi nguồn cho hình tìm được trên mạng.BChèn càng nhiều hình càng làm thông tin chính rõ hơn.CMàu chữ và nền giống nhau giúp trang trình chiếu hài hòa hơn.DMàu sắc nên có độ tương phản đủ để đọc.

Câu 6 / 201.00 điểm

Cách hiểu nào đúng về lập trình trực quan?

ABiến luôn giữ một giá trị và không thể thay đổi.BChương trình chạy được một lần thì chắc chắn đúng với mọi dữ liệu.CBiến dùng để lưu giá trị có thể được chương trình sử dụng và thay đổi.DVòng lặp không thể chứa nhiều lệnh.

Câu 7 / 201.00 điểm

Khi không muốn sắp xếp dòng tiêu đề thì em chọn?

AMy data has headersBDelete LevelCCopy LevelDOptions

Câu 8 / 201.00 điểm

Mức độ tin cậy của thông tin số phụ thuộc vào?

ANguồn gốcBMục tiêu thông tinCCả hai đáp án trên đều đúngDCả hai đáp án trên đều sai

Câu 9 / 201.00 điểm

Nhận xét nào đúng khi học đặc điểm của thông tin số?

AThông tin số không thể sao chép.BDữ liệu số không thể bị mất.CBản sao số có thể giống hệt dữ liệu gốc nếu quá trình sao chép đúng.DMọi bản sao số đều tự động đáng tin hơn bản gốc.

Câu 10 / 201.00 điểm

Điều chỉnh độ tương phản của ảnh nghĩa là như nào?

Aảnh chụp thiếu ánh sáng, có thể được làm tăng độ sáng.Bảnh chụp không rõ nét, bị nhạt nhòa có thể được làm tăng độ tương phản để bức ảnh rõ nét hơn.Cảnh chụp có màu sắc nhạt, có thể được làm tăng độ rực màu để bức ảnh rực rỡ hơn.Dxoay bức ảnh nghiêng thành bức ảnh “thẳng”.

Câu 11 / 201.00 điểm

Mô tả nào phù hợp với xử lí văn bản và trình bày thông tin?

AMỗi đoạn nên dùng một kiểu chữ khác để tạo đa dạng.BCần kiểm tra cách hiển thị trước khi in hoặc chia sẻ tài liệu.CHình ảnh luôn tốt dù không liên quan.DTiêu đề không cần phân biệt với nội dung thân bài.

Câu 12 / 201.00 điểm

Ý nào mô tả chính xác sơ lược lịch sử và tác động của máy tính?

ACông nghệ số chỉ ảnh hưởng ngành Tin học.BMọi ứng dụng công nghệ đều có lợi và không có rủi ro.CCông cụ hiện đại luôn phù hợp hơn bất kể mục tiêu.DCần đánh giá cả lợi ích lẫn tác động không mong muốn của công nghệ.

Câu 13 / 201.00 điểm

Ý nào giải thích đúng về đạo đức và trách nhiệm khi sử dụng công nghệ số?

AMọi thông tin cá nhân đều nên công khai để thuận tiện giao tiếp.BCông nghệ chỉ là công cụ nên người dùng không cần chịu trách nhiệm.CCó thể dùng tác phẩm của người khác tùy ý nếu không bán lấy tiền.DTrích dẫn nguồn giúp thể hiện sự tôn trọng sản phẩm trí tuệ của người khác.

Câu 14 / 201.00 điểm

Cấu trúc rẽ nhánh có mấy loại?

A1B2C3D4

Câu 15 / 201.00 điểm

Nhận định nào không làm sai nghĩa của kiểm thử và gỡ lỗi chương trình?

ALỗi logic luôn làm chương trình không thể khởi động.BMột ví dụ chạy đúng đủ chứng minh chương trình luôn đúng.CNên kiểm thử với nhiều bộ dữ liệu, gồm cả trường hợp biên phù hợp.DGỡ lỗi chỉ là xóa các dòng có thông báo lỗi.

Câu 16 / 201.00 điểm

Phát biểu nào cần được giữ lại khi tóm tắt dữ liệu, biến và biểu thức trong chương trình?

AMột biến bắt buộc phải đổi giá trị sau mỗi lệnh.BKiểu dữ liệu giúp xác định cách diễn giải và xử lí một giá trị.CMọi dữ liệu trong chương trình đều có cách xử lí giống nhau.DTên biến càng khó hiểu càng bảo mật chương trình.

Câu 17 / 201.00 điểm

Câu lệnh với số lần lặp được biết trước

AforBwhileCifDin

Câu 18 / 201.00 điểm

Sử dụng danh sách dạng liệt kê giúp?

AVăn bản trở nên rõ ràngBVăn bản có tính thẩm mĩ hơnCCả hai đáp án trên đều đúngDCả hai đáp án trên đều sai

Câu 19 / 201.00 điểm

Đâu là lỗi cú pháp?

AKhi các câu lệnh trong chương trình được viết đúng cú pháp nhưng thực hiện không đúng kịch bản.BCác lệnh viết bằng ngôn ngữ lập trình chỉ dẫn máy tính thực hiện các bước của thuật toán.CLệnh viết sai so với ngôn ngữ lập trình, làm cho chương trình không hoạt động.DCả 3 đáp án trên.

Câu 20 / 201.00 điểm

Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì?

AMinh họa dữ liệu trực quanBDễ so sánh số liệuCDễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của các số liệuDTất cả các đáp án trên.

Tin học lớp 8 · Đề luyện tập số 1

Xem trước câu hỏi

Tin học lớp 8 · Đề luyện tập số 1

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 9A: Trình bày văn bản

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 8B: Xử lí ảnh

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 7: Tạo, chỉnh sửa biểu đồ

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 6: Sắp xếp, lọc dữ liệu

Trắc nghiệm Tin học 8: Bài 3: Thông tin với giải quyết vấn đề

Trắc nghiệm Tin học 8 Bài 15: Gỡ lỗi chương trình

Câu hỏi liên quan