Trắc nghiệm Ngữ văn 7…ầy đầu tiên · B8CD | Ngữ văn lớp 7

Câu 1 / 251.00 điểm

Đâu là năm sinh năm mất của nhà văn Ai-tơ-ma-tốp?

A1928 – 2007.B1928 – 2008.C1927 – 2008.D1926 – 2008.

Câu 2 / 251.00 điểm

Trin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp là nhà văn người?

ACư-rơ-gư-dơ-xtan.BPháp.CAnh.DMỹ.

Câu 3 / 251.00 điểm

Tác phẩm của Ai-tơ-ma-tốp chủ yếu viết về?

ATâm hồn khát khao tự do và tình yêu của nhân dân Nga.BNhững vấn đề có ý nghĩa xã hội to lớn, ý nghĩa nhân bản sâu xa.CTiếng nói của lương tri tiến bộ, của tự do, của lòng nhân ái bao la và của niềm tin bất diệt vào khả năng hướng thiện và khả năng vươn dậy để khẳng định cuộc sống con người.DCuộc sống khắc nghiệt mà cũng rất giàu chất thơ.

Câu 4 / 251.00 điểm

Lối viết của Ai-tơ-ma-tốp như thế nào?

ACô đọng, hàm súc.BLôi cuốn, ngôn ngữ sinh động.CPhản ánh chân thực con người và xã hội Nga lúc bấy giờ.DCó nhiều cách tân độc đáo trong nghệ thuật kể chuyện.

Câu 5 / 251.00 điểm

Hoạt động văn học của Ai-tơ-ma-tốp bắt đầu từ năm bao nhiêu?

A1951.B1952.C1953.D1954.

Câu 6 / 251.00 điểm

Đâu không phải là tác phẩm của nhà văn Ai-tơ-ma-tốp?

ACây phong non trùm khăn đỏ.BNgười thầy đầu tiên.CChiếc lá cuối cùng.DCon tàu trắng.

Câu 7 / 251.00 điểm

Ngoài được biết đến là nhà văn, Ai-tơ-ma-tốp còn làm công việc nào?

APhóng viên.BLuật sư.CDoanh nhân.DBác sĩ.

Câu 8 / 251.00 điểm

Ai-tơ-ma-tốp thường viết về đề tài nào?

ATình yêu.BTình bạn.CThái độ sống.DTất cả đáp án trên.

Câu 9 / 251.00 điểm

Tác phẩm đầu tiên khiến Ai-tơ-ma-tốp nổi tiếng là?

ANgười thầy đầu tiên.BNúi đồi và thảo nguyên.CCon tàu trắng.DCây phong non trùm khăn đỏ.

Câu 10 / 251.00 điểm

Tác phẩm Người thầy đầu tiên do tác giả nào sáng tác?

AA-lếch-xan-đrơ Xéc-ghê-ê-vích Pu-skin.BUy-li-am Sếch-xpia.CTrin-ghi-dơ Ai-tơ-ma-tốp.DAn-tôn Páp-lô-vích Sê-khốp.

Câu 11 / 251.00 điểm

Tác phẩm Người thầy đầu tiên được sáng tác năm bao nhiêu?

A1961.B1962.C1963.D1964.

Câu 12 / 251.00 điểm

Truyện Người thầy đầu tiên lấy bối cảnh như thế nào?

ABối cảnh cuộc sống ở một vùng quê miền núi còn rất lạc hậu ở Cư-rơ-gư-xtan vào những năm đầu thế kỉ XX.BBối cảnh ngôi làng chài yên ả bên cảng La-ha-ba-na.CBối cảnh ở khu nhà trọ thuộc Greenwich Village, Manhattan, thành phố New York, Hoa Kỳ.DBối cảnh xã hội Pháp nửa cuối thế kỉ XIX.

Câu 13 / 251.00 điểm

Truyện Người thầy đầu tiên thuộc thể loại gì?

ATiểu thuyết.BTruyện dài.CTruyện ngắn.DThơ.

Câu 14 / 251.00 điểm

Phương thức biểu đạt chính của truyện Người thầy đầu tiên là gì?

AMiêu tả.BBiểu cảm.CNghị luận.DTự sự.

Câu 15 / 251.00 điểm

Truyện Người thầy đầu tiên có bao nhiêu nhân vật chính?

A2 nhân vật.B3 nhân vật.C4 nhân vật.D5 nhân vật.

Câu 16 / 251.00 điểm

Bố cục của văn bản Người thầy đầu tiên gồm mấy phần?

A2 phần.B3 phần.C4 phần.D5 phần.

Câu 17 / 251.00 điểm

Nội dung chính văn bản Người thầy đầu tiên là gì?

AKể về thầy giáo Đuy-sen hết lòng vì học trò và cô học trò An-tư-nai thông minh lanh lợi.BTình cảm thầy trò cao quý và thiêng liêng.CKể về thầy giáo Đuy-sen hết lòng vì học trò và cô học trò An-tư-nai thông minh lanh lợi. Qua đó người đọc thấy được tình cảm thầy trò cao quý và thiêng liêng.DNhững trăn trở trong lòng người họa sĩ khi nghĩ về thầy Đuy-sen và An-tư-nai.

Câu 18 / 251.00 điểm

Trong hai mạch kể của văn bản, mạch kể nào quan trọng hơn?

AMạch kể của người kể chuyện xưng “chúng ta”.BMạch kể của người kể chuyện xưng “tôi”.CMạch kể của người kể chuyện xưng “ta”.DMạch kể của người kể chuyện xưng “chúng tôi”.

Câu 19 / 251.00 điểm

Truyện Người thầy đầu tiên được kể theo ngôi thứ mấy?

ANgôi thứ nhất.BNgôi thứ hai.CNgôi thứ ba.DNgôi kể thay đổi linh hoạt.

Câu 20 / 251.00 điểm

Trong mạch kể của người kể chuyện xưng “chúng tôi”, các sự việc được kể và tả lại ứng với khoảng thời gian nào trong cuộc đời của người kể chuyện?

ATrong một lần người kể chuyện đi công tác xa trở về.BKhi người kể chuyện đi xe lửa qua làng.CVào năm học cuối cùng, trước khi bắt đầu nghỉ hè.DKhi người kể chuyện từ trường học trở về làng Ku-ku-rêu.

Câu 21 / 251.00 điểm

Người kể chuyện ở phần (1) trong “Người thầy đầu tiên” là ai?

ANgười trong làng.BTác giả – họa sĩ.CHọc sinh.DBà Xu-lai-ma-nô-va.

Câu 22 / 251.00 điểm

Người kể chuyện băn khoăn, trăn trở về điều gì?

ABí ý tưởng khi đang sáng tác.BTác phẩm dở dang của mình, sợ rằng nó sẽ chẳng ra gì hết.CChưa lên được ý tưởng vẽ.DTác phẩm đã hoàn thành của mình, sợ rằng nó sẽ chẳng ra gì hết.

Câu 23 / 251.00 điểm

Những chi tiết tiêu biểu nào được nhà văn sử dụng để khắc họa nhân vật thầy Đuy-sen:

AMong cho học trò được đi học ở thành phố.BKhi An-tư-nai bị ngã ở suối, thầy đỡ An-tư-nai lên, đỡ lên bờ, lót chiếc áo choàng cho An-tư-nai ngồi và chăm sóc, sau đó một mình làm hết việc lấy đá và những tảng đất cỏ đắp thành các ụ.CGhi nhớ từng hành động nhỏ của học trò: đoán được An-tư-nai trút lại ki-giắc ở trường.DTất cả các ý trên đều đúng.

Câu 24 / 251.00 điểm

Nhờ “người thầy đầu tiên” ấy, cuộc đời An-tư-nai đã thay đổi ra sao?

ATrở thành tỉ phú.BAn-tư-nai cố gắng học tập và trở thành một viện sĩ.CTrở thành tu sĩ có tiếng.DĐỗ vào trường đại học hàng đầu thế giới.

Câu 25 / 251.00 điểm

Đặc điểm tính cách nhân vật thầy Đuy-sen:

AKiên trì, chịu khó.BCó tấm lòng nhân từ, ý nghĩ tốt lành.CYêu mến trẻ nhỏ, mong cho các em được học hành đến nơi đến chốn.DTất cả các ý trên đều đúng.

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 3: Văn bản 2 Người thầy đầu tiên

Xem trước câu hỏi

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 3: Văn bản 2 Người thầy đầu tiên

0 / 10

Xem trước câu hỏi

Đề kiểm tra liên quan

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 9: Văn bản 3 Bản tin về hoa anh đào

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 9: Văn bản 2 Lễ rửa làng của người Lô Lô

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 9: Văn bản 1 Thủy tiên tháng Một

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 9: Thực hành tiếng Việt trang 90

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 9: Thực hành tiếng Việt trang 83

Trắc nghiệm Ngữ văn 7 – Bài 8: Văn bản 3 Nói với con

Câu hỏi liên quan