Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
THƯ VIỆN CÂU HỎI KIEMTRA.NET
Thư viện câu hỏi theo lớp, môn và chủ đề
Tìm nhanh câu hỏi đã được phân loại theo lớp, môn học, chủ đề, dạng câu và mức độ. Mỗi câu có trang riêng để xem đáp án, lời giải và học liệu liên quan.
37.697câu hỏi
Khám phá theo lớp & mônĐi từ lớp → môn → chủ đề
Thư viện đề kiểm traXem trước đề theo lớp và môn
Bộ câu hỏi chọn sẵnLuyện nhanh theo nhóm nội dung
15 câu hỏi
Trang 1/1Lớp 10 Ngữ văn
Trong chương trình Ngữ văn 10, bài học về trích đoạn tuồng này giúp học sinh hiểu thêm về điều gì?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
“Tuồng đồ” thường được biểu diễn trong không gian nào?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Trích đoạn tuồng này có vai trò gì trong việc bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Trung bình · Thông hiểuXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Thông điệp chính mà trích đoạn “Huyện Trìa, Đê Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến” muốn gửi gắm là gì?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
So với nghệ thuật Chèo, Tuồng đồ có đặc điểm nổi bật nào về hình thức biểu diễn?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Trung bình · Thông hiểuXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Nhân vật Thị Hến trong trích đoạn có thể được xem là đại diện cho mẫu người phụ nữ nào trong xã hội xưa?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Giá trị nghệ thuật đặc sắc của trích đoạn tuồng này nằm ở yếu tố nào?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Trích đoạn “Huyện Trìa, Đê Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến” phê phán điều gì trong xã hội xưa?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ nhất sự “mắc lỡm” của Huyện Trìa, Đê Hầu, Thầy Nghêu?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Trong trích đoạn, yếu tố gây cười chủ yếu đến từ đâu?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Mục đích chính của Thị Hến khi “mắc lỡm” ba nhân vật kia là gì?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Trung bình · Thông hiểuXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Thị Hến đã dùng “mẹo” gì để khiến Huyện Trìa, Đê Hầu, Thầy Nghêu phải “mắc lỡm”?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Ba nhân vật Huyện Trìa, Đê Hầu, Thầy Nghêu trong trích đoạn đại diện cho tầng lớp nào trong xã hội xưa?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Nhân vật Thị Hến trong trích đoạn được xây dựng với tính cách nổi bật nào?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Khó · Vận dụngXem lời giải →
Lớp 10 Ngữ văn
Trích đoạn “Huyện Trìa, Đê Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến” thuộc thể loại nghệ thuật sân khấu truyền thống nào?
Bài 5 Văn bản: Huyện Trìa – Đê Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến (tuồng đồ) · Một đáp án
Dễ · Nhận biếtXem lời giải →
HỌC THEO CẤU TRÚC
Từ một câu hỏi đến cả lộ trình học
Từ mỗi câu hỏi, bạn có thể đi tiếp tới chủ đề, lớp, môn học, câu hỏi cùng kiến thức và đề luyện liên quan. Cách tổ chức này giúp bạn tìm đúng nội dung cần học và chuyển sang bước luyện tập tiếp theo nhanh hơn.