Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
BỘ CÂU HỎI · Lớp 8
Ngữ văn lớp 8 · Bộ 1
Bộ Ngữ văn lớp 8 · Bộ 1 tập hợp 100 câu hỏi môn Ngữ văn lớp 8, được sắp xếp để luyện tập theo nội dung liên quan và củng cố kiến thức. Người học có thể dùng bộ câu hỏi để ôn từng phần hoặc chuẩn bị trước các bài kiểm tra.
NỘI DUNG BỘ
100 câu hỏi
Mở từng câu để xem đáp án, lời giải và học liệu liên quan.
DễXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến sân trường sớm hơn mọi ngày. An đã đứng chờ bên hàng cây,…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Bình đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra vườn nhỏ. Bạn nhớ lời hẹn hô…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến đồi thông sớm hơn mọi ngày. Chi đã đứng chờ bên hàng cây,…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Dũng đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra bờ đê. Bạn nhớ lời hẹn hôm q…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến bến sông sớm hơn mọi ngày. Hà đã đứng chờ bên hàng cây, t…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Huy đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra công viên. Bạn nhớ lời hẹn hô…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến thư viện sớm hơn mọi ngày. Lan đã đứng chờ bên hàng cây, …Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Minh đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra con ngõ. Bạn nhớ lời hẹn hôm…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến sân trường sớm hơn mọi ngày. Ngọc đã đứng chờ bên hàng câ…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Phương đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra vườn nhỏ. Bạn nhớ lời hẹn …Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến đồi thông sớm hơn mọi ngày. Quân đã đứng chờ bên hàng cây…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Trang đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra bờ đê. Bạn nhớ lời hẹn hôm …Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến bến sông sớm hơn mọi ngày. An đã đứng chờ bên hàng cây, t…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Bình đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra công viên. Bạn nhớ lời hẹn h…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến thư viện sớm hơn mọi ngày. Chi đã đứng chờ bên hàng cây, …Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Dũng đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra con ngõ. Bạn nhớ lời hẹn hôm…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến sân trường sớm hơn mọi ngày. Hà đã đứng chờ bên hàng cây,…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Huy đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra vườn nhỏ. Bạn nhớ lời hẹn hôm…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Tôi đến đồi thông sớm hơn mọi ngày. Lan đã đứng chờ bên hàng cây,…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử”, đọc đoạn văn: “Minh đặt cuốn sổ lên bàn rồi nhìn ra bờ đê. Bạn nhớ lời hẹn hôm q…Truyện cười, truyện ngắn và truyện lịch sử · Vận dụngDễVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc đoạn thơ tự tạo: “Mưa gõ nhịp hiên nhà / Lá nghiêng theo tiếng gió”. Nhận …Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Nhận biếtTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, với đoạn thơ tự tạo “Sân ga vừa thức giấc / Đèn vàng còn ngái ngủ”, thao tác n…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Thông hiểuTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đoạn thơ “Con đường ôm bóng núi / Mây chậm bước qua đèo” sử dụng hình ảnh để l…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngKhóVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, khi so sánh hai cách ngắt nhịp của “Tiếng ve ran cuối ngõ / Gọi mùa hè quay sa…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngDễVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc “Mưa gõ nhịp hiên nhà / Lá nghiêng theo tiếng gió”. Yếu tố nào thuộc hình …Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Nhận biếtTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc đoạn thơ tự tạo: “Sân ga vừa thức giấc / Đèn vàng còn ngái ngủ”. Nhận xét …Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Thông hiểuTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, với đoạn thơ tự tạo “Con đường ôm bóng núi / Mây chậm bước qua đèo”, thao tác …Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngKhóVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đoạn thơ “Tiếng ve ran cuối ngõ / Gọi mùa hè quay sang” sử dụng hình ảnh để là…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngDễVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, khi so sánh hai cách ngắt nhịp của “Mưa gõ nhịp hiên nhà / Lá nghiêng theo tiế…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Nhận biếtTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc “Sân ga vừa thức giấc / Đèn vàng còn ngái ngủ”. Yếu tố nào thuộc hình thức…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Thông hiểuTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc đoạn thơ tự tạo: “Con đường ôm bóng núi / Mây chậm bước qua đèo”. Nhận xét…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngKhóVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, với đoạn thơ tự tạo “Tiếng ve ran cuối ngõ / Gọi mùa hè quay sang”, thao tác n…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngDễVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đoạn thơ “Mưa gõ nhịp hiên nhà / Lá nghiêng theo tiếng gió” sử dụng hình ảnh đ…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Nhận biếtTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, khi so sánh hai cách ngắt nhịp của “Sân ga vừa thức giấc / Đèn vàng còn ngái n…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Thông hiểuTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc “Con đường ôm bóng núi / Mây chậm bước qua đèo”. Yếu tố nào thuộc hình thứ…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngKhóVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc đoạn thơ tự tạo: “Tiếng ve ran cuối ngõ / Gọi mùa hè quay sang”. Nhận xét …Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngDễVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, với đoạn thơ tự tạo “Mưa gõ nhịp hiên nhà / Lá nghiêng theo tiếng gió”, thao t…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Nhận biếtTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đoạn thơ “Sân ga vừa thức giấc / Đèn vàng còn ngái ngủ” sử dụng hình ảnh để là…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Thông hiểuTrung bìnhVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, khi so sánh hai cách ngắt nhịp của “Con đường ôm bóng núi / Mây chậm bước qua …Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngKhóVới nội dung “Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ”, đọc “Tiếng ve ran cuối ngõ / Gọi mùa hè quay sang”. Yếu tố nào thuộc hình thức…Thơ trào phúng, thơ luật Đường và thơ sáu bảy chữ · Vận dụngDễĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một nhân vật luôn khoe mình đọc rất kĩ nhưng lại cầm ngược tờ hướng dẫn và vẫn tranh luận rằng mọi người xung quanh…Hài kịch · Nhận biếtTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một nhân vật luôn khoe mình đọc rất kĩ nhưng lại cầm ngược tờ hướng dẫn và vẫn tranh luận rằng mọi người xung quanh…Hài kịch · Thông hiểuTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một nhân vật luôn khoe mình đọc rất kĩ nhưng lại cầm ngược tờ hướng dẫn và vẫn tranh luận rằng mọi người xung quanh…Hài kịch · Vận dụngKhóĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một nhân vật luôn khoe mình đọc rất kĩ nhưng lại cầm ngược tờ hướng dẫn và vẫn tranh luận rằng mọi người xung quanh…Hài kịch · Vận dụngDễĐọc tình huống kịch tự tạo: “Người bán hàng treo biển “không nói thách” rồi liên tục đổi giá sau mỗi câu hỏi của khách.” Chi tiết nào tạo hiệu q…Hài kịch · Nhận biếtTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Người bán hàng treo biển “không nói thách” rồi liên tục đổi giá sau mỗi câu hỏi của khách.” Yếu tố nào giúp bộc lộ …Hài kịch · Thông hiểuTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Người bán hàng treo biển “không nói thách” rồi liên tục đổi giá sau mỗi câu hỏi của khách.” Nếu dựng cảnh này, chi …Hài kịch · Vận dụngKhóĐọc tình huống kịch tự tạo: “Người bán hàng treo biển “không nói thách” rồi liên tục đổi giá sau mỗi câu hỏi của khách.” Nhận xét nào phù hợp về…Hài kịch · Vận dụngDễĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật tuyên bố rất đúng giờ nhưng bước vào cuộc họp muộn và còn trách chiếc đồng hồ chạy quá nhanh.” Chi tiết nà…Hài kịch · Nhận biếtTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật tuyên bố rất đúng giờ nhưng bước vào cuộc họp muộn và còn trách chiếc đồng hồ chạy quá nhanh.” Yếu tố nào …Hài kịch · Thông hiểuTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật tuyên bố rất đúng giờ nhưng bước vào cuộc họp muộn và còn trách chiếc đồng hồ chạy quá nhanh.” Nếu dựng cả…Hài kịch · Vận dụngKhóĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật tuyên bố rất đúng giờ nhưng bước vào cuộc họp muộn và còn trách chiếc đồng hồ chạy quá nhanh.” Nhận xét nà…Hài kịch · Vận dụngDễĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một người khoe khả năng giữ bí mật rồi vô tình kể chính bí mật ấy cho từng người đi ngang qua.” Chi tiết nào tạo hi…Hài kịch · Nhận biếtTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một người khoe khả năng giữ bí mật rồi vô tình kể chính bí mật ấy cho từng người đi ngang qua.” Yếu tố nào giúp bộc…Hài kịch · Thông hiểuTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một người khoe khả năng giữ bí mật rồi vô tình kể chính bí mật ấy cho từng người đi ngang qua.” Nếu dựng cảnh này, …Hài kịch · Vận dụngKhóĐọc tình huống kịch tự tạo: “Một người khoe khả năng giữ bí mật rồi vô tình kể chính bí mật ấy cho từng người đi ngang qua.” Nhận xét nào phù hợ…Hài kịch · Vận dụngDễĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật khẳng định mình không hề sĩ diện nhưng dành cả buổi để sửa cách mọi người gọi chức danh của mình.” Chi tiế…Hài kịch · Nhận biếtTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật khẳng định mình không hề sĩ diện nhưng dành cả buổi để sửa cách mọi người gọi chức danh của mình.” Yếu tố …Hài kịch · Thông hiểuTrung bìnhĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật khẳng định mình không hề sĩ diện nhưng dành cả buổi để sửa cách mọi người gọi chức danh của mình.” Nếu dựn…Hài kịch · Vận dụngKhóĐọc tình huống kịch tự tạo: “Nhân vật khẳng định mình không hề sĩ diện nhưng dành cả buổi để sửa cách mọi người gọi chức danh của mình.” Nhận xé…Hài kịch · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, trong lập luận “Học sinh nên đọc sách mỗi ngày. Vì việc này tạo thói quen tích cực”, …Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, để làm rõ ý kiến “Học sinh nên giảm rác nhựa ở trường.”, lựa chọn nào có thể đóng vai…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, lí lẽ nào phù hợp để hỗ trợ ý kiến “Học sinh nên giữ trật tự nơi công cộng.”?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, khi đánh giá lập luận về việc sử dụng điện hợp lí, câu hỏi nào cần đặt ra trước?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, trong lập luận “Học sinh nên tham gia hoạt động thể thao. Vì việc này tạo thói quen t…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, để làm rõ ý kiến “Học sinh nên đọc sách mỗi ngày.”, lựa chọn nào có thể đóng vai trò …Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, lí lẽ nào phù hợp để hỗ trợ ý kiến “Học sinh nên giảm rác nhựa ở trường.”?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, khi đánh giá lập luận về việc giữ trật tự nơi công cộng, câu hỏi nào cần đặt ra trước?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, trong lập luận “Học sinh nên sử dụng điện hợp lí. Vì việc này tạo thói quen tích cực”…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, để làm rõ ý kiến “Học sinh nên tham gia hoạt động thể thao.”, lựa chọn nào có thể đón…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, lí lẽ nào phù hợp để hỗ trợ ý kiến “Học sinh nên đọc sách mỗi ngày.”?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, khi đánh giá lập luận về việc giảm rác nhựa ở trường, câu hỏi nào cần đặt ra trước?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, trong lập luận “Học sinh nên giữ trật tự nơi công cộng. Vì việc này tạo thói quen tíc…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, để làm rõ ý kiến “Học sinh nên sử dụng điện hợp lí.”, lựa chọn nào có thể đóng vai tr…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, lí lẽ nào phù hợp để hỗ trợ ý kiến “Học sinh nên tham gia hoạt động thể thao.”?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, khi đánh giá lập luận về việc đọc sách mỗi ngày, câu hỏi nào cần đặt ra trước?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, trong lập luận “Học sinh nên giảm rác nhựa ở trường. Vì việc này tạo thói quen tích c…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, để làm rõ ý kiến “Học sinh nên giữ trật tự nơi công cộng.”, lựa chọn nào có thể đóng …Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, lí lẽ nào phù hợp để hỗ trợ ý kiến “Học sinh nên sử dụng điện hợp lí.”?Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Nghị luận xã hội và nghị luận văn học”, khi đánh giá lập luận về việc tham gia hoạt động thể thao, câu hỏi nào cần đặt ra trư…Nghị luận xã hội và nghị luận văn học · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, một văn bản cung cấp thông tin về một đợt trồng cây của trường. Nhan đề tố…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi trình bày quá trình hình thành sương theo trật tự thời gian, các ý nên…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, số liệu trong văn bản về cách phân loại rác chỉ thực sự hữu ích khi nào?Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi đọc văn bản về một buổi tham quan bảo tàng, cách nào giúp xác định thô…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, một văn bản cung cấp thông tin về thói quen đọc ở thư viện. Nhan đề tốt nh…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi trình bày một đợt trồng cây của trường theo trật tự thời gian, các ý n…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, số liệu trong văn bản về quá trình hình thành sương chỉ thực sự hữu ích kh…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi đọc văn bản về cách phân loại rác, cách nào giúp xác định thông tin ch…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, một văn bản cung cấp thông tin về một buổi tham quan bảo tàng. Nhan đề tốt…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi trình bày thói quen đọc ở thư viện theo trật tự thời gian, các ý nên đ…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, số liệu trong văn bản về một đợt trồng cây của trường chỉ thực sự hữu ích …Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi đọc văn bản về quá trình hình thành sương, cách nào giúp xác định thôn…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, một văn bản cung cấp thông tin về cách phân loại rác. Nhan đề tốt nhất cần…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi trình bày một buổi tham quan bảo tàng theo trật tự thời gian, các ý nê…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, số liệu trong văn bản về thói quen đọc ở thư viện chỉ thực sự hữu ích khi …Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi đọc văn bản về một đợt trồng cây của trường, cách nào giúp xác định th…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngDễXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, một văn bản cung cấp thông tin về quá trình hình thành sương. Nhan đề tốt …Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Nhận biếtTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi trình bày cách phân loại rác theo trật tự thời gian, các ý nên được sắ…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Thông hiểuTrung bìnhXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, số liệu trong văn bản về một buổi tham quan bảo tàng chỉ thực sự hữu ích k…Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụngKhóXét trong phạm vi “Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách”, khi đọc văn bản về thói quen đọc ở thư viện, cách nào giúp xác định thông …Văn bản giải thích hiện tượng và giới thiệu sách · Vận dụng
HỌC TIẾP
Tiếp tục với Ngữ văn Lớp 8
Đi tới trang môn học để xem chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra trong cùng một lộ trình.