Chuẩn chương trình mớiNội dung phân loại theo lớp, môn và chủ đề.
BỘ CÂU HỎI · Lớp 6
Lịch sử và Địa lí lớp 6 · Bộ 2
Bộ Lịch sử và Địa lí lớp 6 · Bộ 2 tập hợp 82 câu hỏi môn Lịch sử và Địa lí lớp 6, được sắp xếp để luyện tập theo nội dung liên quan và củng cố kiến thức. Người học có thể dùng bộ câu hỏi để ôn từng phần hoặc chuẩn bị trước các bài kiểm tra.
NỘI DUNG BỘ
82 câu hỏi
Mở từng câu để xem đáp án, lời giải và học liệu liên quan.
DễSự giao lưu giữa Đông Nam Á với Ấn Độ và Trung Quốc diễn ra mạnh nhờ yếu tố nào?ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X · Nhận biếtTrung bìnhNhiều nhà nước cổ Đông Nam Á ra đời khi điều kiện nào phát triển?ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X · Thông hiểuTrung bìnhNhà nước Văn Lang gắn với cộng đồng cư dân nào?VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuTrung bìnhNhà nước Âu Lạc gắn với nhân vật nào?VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuDễTrống đồng Đông Sơn phản ánh nổi bật thành tựu nào của cư dân Văn Lang – Âu Lạc?VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Nhận biếtKhóMột chính sách cai trị của các triều đại phong kiến phương Bắc thời Bắc thuộc là gì?VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Vận dụngTrung bìnhKhởi nghĩa Hai Bà Trưng bùng nổ vào năm nào?VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuTrung bìnhChiến thắng Bạch Đằng năm 938 gắn với người lãnh đạo nào?VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuDễTrong hoạt động khai thác lược đồ về BẢN ĐỒ, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Xích đạo có vĩ độ bằng bao nhiêu?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhTrong phiếu học tập địa lí về BẢN ĐỒ, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Muốn biết ý nghĩa của một kí hiệu trên bản đồ, cần xem phần nào?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Thông hiểuKhóKhi so sánh các đặc điểm địa lí của BẢN ĐỒ, nhóm cần làm rõ câu hỏi sau. Trên bản đồ tỉ lệ 1 : 100 000, 1 cm ứng với bao nhiêu ngoài thực tế?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Vận dụngTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về BẢN ĐỒ, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Hướng đối diện với hướng Bắc là hướng nào?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Thông hiểuDễTrong phiếu học tập địa lí về BẢN ĐỒ, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Toạ độ địa lí của một điểm được xác định bằng yếu tố nào?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình về TRÁI ĐẤT, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Trái Đất là hành tinh thứ mấy tính từ Mặt Trời?TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Thông hiểuTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Trái Đất tự quay quanh trục theo hướng nào?TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Thông hiểuDễTrong hoạt động khai thác lược đồ về TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Hiện tượng ngày và đêm luân phiên là hệ quả trực tiếp của chuyển động nà…TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Nhận biếtKhóĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về TRÁI ĐẤT, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Một vòng Trái Đất tự quay quanh trục kéo dài xấp xỉ bao lâu?TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Vận dụngTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về TRÁI ĐẤT, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Một vòng Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời kéo dài xấp xỉ…TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Thông hiểuTrung bìnhKhi giải thích một hiện tượng địa lí liên quan đến TRÁI ĐẤT, nhóm thảo luận câu hỏi sau. Nguyên nhân chính làm ngày và đêm dài ngắn khác nhau th…TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Thông hiểuDễĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về TRÁI ĐẤT, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Nếu ở múi giờ phía đông có giờ địa phương muộn hơn hay sớm hơn mú…TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Nhận biếtTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Trái Đất gồm ba lớp chính nào?CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuKhóTrong hoạt động khai thác lược đồ về CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Động đất thường xảy ra mạnh ở khu vực nào?CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Vận dụngDễĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Núi lửa hình thành khi vật chất nóng chả…CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhKhi giải thích một hiện tượng địa lí liên quan đến CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm thảo luận câu hỏi sau. Quá trình nội sinh có nguồn nă…CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi giải thích một hiện tượng địa lí liên quan đến CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm thảo luận câu hỏi sau. Phong hoá và xói mòn thuộc nhó…CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi so sánh các đặc điểm địa lí của CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm cần làm rõ câu hỏi sau. Dạng địa hình nào thường có bề mặt tương đối…CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuDễTrong hoạt động khai thác lược đồ về CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Than đá, dầu mỏ và khí tự nhiên được xếp vào nh…CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Tầng khí quyển sát mặt đất, nơi diễn ra phần lớn …KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Thông hiểuKhóTrong phiếu học tập địa lí về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Khí nào chiếm tỉ lệ lớn nhất trong không khí khô?KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Vận dụngTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Khí áp là gì?KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Thông hiểuDễTrong bài luyện tập bản đồ về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Gió hình thành chủ yếu do nguyên nhân nào?KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Nhận biếtTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Thời tiết khác khí hậu ở điểm cơ bản nào?KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Thông hiểuTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Biểu hiện nào phù hợp với biến đổi khí hậu hiện nay?KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Thông hiểuTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Biện pháp nào góp phần giảm phát thải khí nhà kín…KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Thông hiểuDễTrong hoạt động khai thác lược đồ về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Thuỷ quyển bao gồm thành phần nào?NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Nhận biếtKhóTrong phiếu học tập địa lí về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Trong vòng tuần hoàn nước, nước từ mặt biển chuyển thành hơ…NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Vận dụngTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Bộ phận nào là nơi một con sông đổ nước vào biển, hồ hoặc sông…NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Thuỷ triều là hiện tượng gì?NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuDễĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Dòng biển là gì?NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhTrong phiếu học tập địa lí về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Nước ngầm có vai trò trực tiếp nào đối với con người?NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Sử dụng tổng hợp nước sông, hồ nhằm mục đích gì?NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuDễTrong hoạt động khai thác lược đồ về ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Nhân tố nào tham gia hình thành đất?ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Rừng nhiệt đới thường có đặc điểm nào?ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình về ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Đa dạng sinh học thể hiện rõ qua yếu tố nào?ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Đới thiên nhiên phân bố chủ yếu theo quy luậ…ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuDễKhi đọc bản đồ và số liệu về ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Tầng đất mặt thường quan trọng đối với…ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT · Nhận biếtTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Yếu tố tự nhiên nào có thể gây trở ngại lớn…CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN · Thông hiểuDễĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Hoạt động nào của con người có thể làm tăng xói m…CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN · Nhận biếtTrung bìnhĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Đô thị lớn thường thu hút dân cư vì lí do nào?CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN · Thông hiểuTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Biện pháp nào thể hiện sử dụng tài nguyên t…CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN · Thông hiểuTrung bìnhTrong phiếu học tập địa lí về CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Dân số phân bố không đều trên thế giới chủ yếu do điề…CON NGƯỜI VÀ THIÊN NHIÊN · Thông hiểuTrung bìnhKhi hoàn thiện trục thời gian về TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Tư liệu chữ viết cung cấp thông tin lịc…TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? · Thông hiểuDễĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ lịch sử về TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Một thế kỉ gồm bao nhiêu năm?TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? · Nhận biếtTrung bìnhTrong phiếu học tập lịch sử về TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ?, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Năm 938 thuộc thế kỉ nào?TẠI SAO CẦN HỌC LỊCH SỬ? · Thông hiểuDễKhi chuẩn bị thuyết trình lịch sử về THỜI NGUYÊN THUỶ, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Người tối cổ xuất hiện trước người tinh khôn hay sau…THỜI NGUYÊN THUỶ · Nhận biếtTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình lịch sử về THỜI NGUYÊN THUỶ, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Lao động có vai trò quan trọng như thế nào đối với n…THỜI NGUYÊN THUỶ · Thông hiểuTrung bìnhTrong hoạt động phân tích sự kiện về THỜI NGUYÊN THUỶ, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Công cụ lao động thời nguyên thủy ban đầu chủ yếu được làm từ vậ…THỜI NGUYÊN THUỶ · Thông hiểuTrung bìnhKhi hoàn thiện trục thời gian về THỜI NGUYÊN THUỶ, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Việc con người biết trồng trọt và chăn nuôi làm…THỜI NGUYÊN THUỶ · Thông hiểuDễKhi hoàn thiện trục thời gian về THỜI NGUYÊN THUỶ, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Kim loại đem lại ưu thế gì so với nhiều công cụ…THỜI NGUYÊN THUỶ · Nhận biếtKhóTrong bài luyện tập tư liệu về THỜI NGUYÊN THUỶ, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Thị tộc trong xã hội nguyên thủy được hình thành chủ…THỜI NGUYÊN THUỶ · Vận dụngTrung bìnhKhi so sánh các mốc và sự kiện của THỜI NGUYÊN THUỶ, nhóm thảo luận câu hỏi sau. Sự xuất hiện sản phẩm dư thừa và tư hữu góp phần dẫn đến điều g…THỜI NGUYÊN THUỶ · Thông hiểuTrung bìnhTrong bài luyện tập tư liệu về XÃ HỘI CỔ ĐẠI, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Bộ luật Hammurabi gắn với nền văn minh nào?XÃ HỘI CỔ ĐẠI · Thông hiểuTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình lịch sử về XÃ HỘI CỔ ĐẠI, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Các thành bang như Athens và Sparta thuộc nền văn minh …XÃ HỘI CỔ ĐẠI · Thông hiểuDễĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ lịch sử về XÃ HỘI CỔ ĐẠI, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Nhà nước La Mã phát triển từ thành bang thành dạng nhà nước…XÃ HỘI CỔ ĐẠI · Nhận biếtKhóTrong bài luyện tập tư liệu về ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Hoạt độ…ĐÔNG NAM Á TỪ NHỮNG THẾ KỈ TIẾP GIÁP CÔNG NGUYÊN ĐẾN THẾ KỈ X · Vận dụngTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình lịch sử về VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Nhà …VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuTrung bìnhTrong bài luyện tập tư liệu về VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Nhà …VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuDễTrong bài luyện tập tư liệu về VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Trốn…VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Nhận biếtKhóKhi giải thích diễn biến liên quan đến VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X, nhóm cần làm rõ câu hỏi sau. Một chính …VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Vận dụngTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình lịch sử về VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Khởi…VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuTrung bìnhTrong hoạt động phân tích sự kiện về VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Chiến thắng Bạch…VIỆT NAM TỪ KHOẢNG THẾ KỈ VII TRƯỚC CÔNG NGUYÊN ĐẾN ĐẦU THẾ KỈ X · Thông hiểuTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về BẢN ĐỒ, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Kinh tuyến gốc có số độ là bao nhiêu?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về BẢN ĐỒ, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Muốn biết ý nghĩa của một kí hiệu trên bản đồ, cần xem phần nào?BẢN ĐỒ: PHƯƠNG TIỆN THỂ HIỆN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhTrong bài luyện tập bản đồ về TRÁI ĐẤT, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Trái Đất là hành tinh thứ mấy tính từ Mặt Trời?TRÁI ĐẤT – HÀNH TINH CỦA HỆ MẶT TRỜI · Thông hiểuTrung bìnhKhi giải thích một hiện tượng địa lí liên quan đến CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm thảo luận câu hỏi sau. Động đất thường xảy ra mạnh ở …CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhTrong hoạt động khai thác lược đồ về CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, nhóm đặt ra câu hỏi sau. Núi lửa hình thành khi vật chất nóng chảy từ bê…CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhTrong bài luyện tập bản đồ về CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT, học sinh cần xác định thông tin chính xác. Phong hoá và xói mòn thuộc nhóm quá …CẤU TẠO CỦA TRÁI ĐẤT. VỎ TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Tầng khí quyển sát mặt đất, nơi diễn ra …KHÍ HẬU VÀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU · Thông hiểuTrung bìnhKhi chuẩn bị thuyết trình về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, học sinh cần chọn thông tin phù hợp. Thuỷ quyển bao gồm thành phần nào?NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhĐể hoàn thiện bảng ghi nhớ địa lí về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, học sinh cần xử lí câu hỏi sau. Trong vòng tuần hoàn nước, nước từ mặt biển chuyển thàn…NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhKhi đọc bản đồ và số liệu về NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT, một nhóm học sinh cần kiểm tra thông tin sau. Bộ phận nào là nơi một con sông đổ nước vào biển,…NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểuTrung bìnhTrong phiếu học tập địa lí về ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT, nhóm đang đối chiếu một nhận định. Thành phần nào của đất cung cấp nhiều chất dinh …ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN TRÁI ĐẤT · Thông hiểu
HỌC TIẾP
Tiếp tục với Lịch sử và Địa lí Lớp 6
Đi tới trang môn học để xem chủ đề, câu hỏi và đề kiểm tra trong cùng một lộ trình.